《魯濱孫漂流記》課件 (2)

1、義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級下冊16.魯濱孫漂流記（英）笛福廣東省東莞市虎門鎮(zhèn)小捷滘小學張新元 魯濱孫漂流記（英文原名：Robinson Crusoe，又譯作魯賓遜漂流記，直譯作魯賓遜克魯索）是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說的頭銜。 作者簡介 ： 笛福（16601731），英國作家。1660年誕生于商人的家庭，1731年4月26日在窮困中去世。早年以寫政論和諷刺詩著稱，反對封建專制，主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。晚年開始發(fā)表海上冒險小說、流浪漢小說和歷史小說。

2、代表作魯濱孫漂流記反映了資產(chǎn)階級上升時期要求“個性自由”，發(fā)揮個人才智，勇于冒險的精神。其他小說有辛格頓船長摩爾弗蘭德斯杰克上校大疫年日記羅克查娜一個騎士的回憶等，均受讀者歡迎。 設(shè)想有一天你身處這樣的困境：新課導入: 黃沙漫漫，無邊無垠。你一個人被困沙漠之中。頭上是炎炎烈日，腳下是如焚熱沙。你和駱駝茫然地前行著。而你的水，只夠用兩天了你該怎么辦？字詞教學: 梗（ ）概 畏（ ）懼 桅（ ）桿 簡陋（ ） 天涯（ ）海角 圈（ ）養(yǎng)gngwiwi luyjun 字詞教學: 泅（ ） 沮（ ）喪 擱（ ）淺 （ ）斫痕 凍餓之虞（ ） 聊（ ）以自慰qij g zhuylio 詞語的理解：畜養(yǎng)：

3、飼養(yǎng)動物。圈養(yǎng)：放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱孫把山羊放在圈里飼養(yǎng)。教化：用倫理道德等約束和引導人，使人受到教育和感化。本文指魯濱孫教“星期五”說英語和學習文明人的生活習慣等，試圖把“星期五”從野人變成文明人。知足安命：對已得到的感到滿足，安于命運對自己的安排。聊以自慰：姑且用來安慰自己。初步感知：請用簡潔的語言概括（梗概）的主要內(nèi)容：梗概部分按魯濱孫歷險的時間順序記敘，寫了“遇險島上”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救星期五”“回到英國”。 本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上，戰(zhàn)勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。 遇險島上建房

4、定居養(yǎng)牧種植救星期五回到英國魯濱孫漂流記精彩圖片：想了解“魯濱孫”嗎？走“近”魯濱孫：說說“魯賓孫”給你的初步印象：再走“近”魯濱孫：說說“魯賓孫”又給你留下怎樣的印象：認識電影中的魯濱孫：你覺得“魯賓孫”是一個怎樣的人？整體感知：課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的？孤立無援知足安命問題研究 魯賓孫遇到了哪些困難呢？他又是怎樣克服的呢？請大家再次默讀“梗概”，并把他所遇到的困難及克服的辦法做上記號。 解決“住”的問題。海邊搭建帳篷，以便請求救援。 還有“吃”的困難，到森林里打獵，海邊捕魚，畜養(yǎng)山羊，自己種的糧食。 解除“孤獨”：救了一個被同伴追殺的野人，給他取名叫“星期五”，經(jīng)過教化，這個野人成

5、了他的好幫手。 默讀課文，思考：從中你體會到什么？ 冷餓：野人威脅：搭起帳篷 打獵捕魚 養(yǎng)羊種麥 插樹樁 分養(yǎng)羊群 救下“星期五”為伴有智慧 勇敢無畏探究學習 從孤立無援到知足安命，魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過程，期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由？、同船的個人中，死了個，就他一人活著，是上帝對他的關(guān)照。、從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對他的恩賜。、而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強活下去的理由。 魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)？聯(lián)系實際談一談。 不畏艱險機智堅強聰明能干態(tài)度樂觀 在學習和生活當中遇到困難時，你是怎樣做的？應該怎樣做？聯(lián)系實際談一談。

6、 如何獲得水？如何打獵獲取食物？ 如何辨別方向？ 突發(fā)事件出現(xiàn)時，許多人將面臨怎樣生存的問題。你可能被獨自隔絕在地球的任一地點北極冰地或茫茫沙漠，熱帶雨林或浩瀚大海。山川、密林、莽原、沼澤隨時都有可能給你帶來致命的威脅，但同時又提供了相應的生存機會。作為個人來說，意志越堅韌，身體越健康，知識技能越豐富，則生存的機會就越大。摘自英國皇家特種部隊教程生存手冊前言 在原著中，有很多地方寫得引人入勝。接下來，我們來欣賞一個精彩片段。請大家瀏覽“精彩片段”，想想這個片段大致在小說中的的哪個部分？ 對照魯賓孫列出的“好處”和“壞處”，想一想這樣一個表格，給魯賓孫帶來了什么？ 勇氣知足安命 信心 魯賓孫漂流記中的名言 *世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。*一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。*我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。*我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。*等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法逃避這種災難而不得不坐等其降臨，更是無法擺脫這種擔驚受怕的恐懼?？偨Y(jié)升華： 魯濱孫面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環(huán)境。這種生存的