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文檔簡介
1、1從任職資歷到人才梯隊(duì)建立 2一、公司培訓(xùn)開展的新趨勢二、公司的培訓(xùn)體系引見三、公司培訓(xùn)體系的診斷結(jié)果四、終了語一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索3二、公司的培訓(xùn)體系引見一培訓(xùn)管理制度層面 1、教育訓(xùn)練管理制度 2、新進(jìn)/晉職員培訓(xùn)管理規(guī)定 3、職員入職培育管理規(guī)定 4、ERP用戶培訓(xùn)管理規(guī)定 5、大學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定 6、資深人員授課管理規(guī)定 一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索4二、公司的培訓(xùn)體系引見二培訓(xùn)資源層面 1、培訓(xùn)課程體系 2、內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì) 3、I-Learning網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng) 4、培訓(xùn)設(shè)備 一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索5二、公司的培訓(xùn)體系引見三培訓(xùn)運(yùn)作層面 1、培訓(xùn)需求分析 2、培訓(xùn)方案制定 3、培訓(xùn)工程
2、組織 4、培訓(xùn)效果評價 一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索6一份培訓(xùn)診斷書引發(fā)的思索1、假設(shè)這份培訓(xùn)診斷書由他擔(dān)任,他將從哪幾個角度解析企業(yè)的培訓(xùn)體系?2、一個完善的培訓(xùn)體系應(yīng)該包括哪些主體及子體系?3、他以為培訓(xùn)體系的中心是什么?7一些參考 他的傾向?1214OPPO培訓(xùn)體系是怎樣的?人才梯隊(duì)建立OPPO網(wǎng)絡(luò)學(xué)院內(nèi)部講師體系精品課程體系任職資歷體系15一封培訓(xùn)公司客戶經(jīng)理的來信16病癥及藥方病癥:培訓(xùn)效果 培訓(xùn)志愿 培訓(xùn)-績效藥方:任職資歷體系培訓(xùn)效果評價 1718職業(yè)開展通道20212223任職資歷體系運(yùn)用2425OPPO培訓(xùn)體系人才梯隊(duì)建立OPPO網(wǎng)絡(luò)學(xué)院內(nèi)部講師體系精品課程體系任職資歷體系26人
3、才梯隊(duì)建立大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系職員入職培育體系軟件特訓(xùn)班基層干部培育體系指點(diǎn)力開展27大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付陽光工程灌溉工程雨霧工程防護(hù)工程大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系28大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付陽光工程省內(nèi)一日游籃球賽足球賽聯(lián)誼活動登山競賽大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系29大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付灌溉工程入職培訓(xùn)消費(fèi)技藝培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)課程培訓(xùn)讀書分享會大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系30大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付雨霧工程消費(fèi)實(shí)習(xí)拓展訓(xùn)練交互式觀賞實(shí)習(xí)大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系31大學(xué)生“青苗方案 選苗栽種培土育苗修正交付防護(hù)工程看護(hù)人/守林員方案實(shí)習(xí)雙向考核方案消費(fèi)實(shí)
4、習(xí)技藝競賽實(shí)習(xí)座談會每月一期大學(xué)生實(shí)習(xí)培育體系32職員入職培育崗位導(dǎo)師職員入職培育方案入職培育面談導(dǎo)師獎勵33籌建軟件特訓(xùn)班搭建組織架構(gòu)課程體系構(gòu)建招募講師團(tuán)隊(duì)活動行動方案畢業(yè)儀式軟件特訓(xùn)班34軟件特訓(xùn)班課程體系模板課程主題:C+程序設(shè)計(jì)課程編號:STJ-006課時:2H課程目的: 使學(xué)員了解常用的設(shè)計(jì)模式及STL模板的應(yīng)用,掌握防止內(nèi)存泄露的基本原理及方法。課程大綱:常用的設(shè)計(jì)模式模板的應(yīng)用-STL模塊交互-接口設(shè)計(jì)合理的內(nèi)存使用,如何防止內(nèi)存泄露講師簡介:M廠開發(fā)三部 軟件工程師,盧*35基層管理干部培育體系課程序列課程名稱課時基層管理干部課程體系崗位工作教導(dǎo)3溝通與激勵技術(shù)3問題分析與解決36S與現(xiàn)場改善2物料管理2班組長日常管理2班組長管理基礎(chǔ)認(rèn)知23637383940管理類任職資歷模型41指點(diǎn)力開展培訓(xùn)項(xiàng)目師資時數(shù)考核方式管理概論外部師資28行動計(jì)劃MTP外部師資28行動計(jì)劃情境領(lǐng)導(dǎo)外部師資14360度評估非人力資源經(jīng)理的人力資源管理外部師資14行動計(jì)劃管理教練技術(shù)外部師資14360度評估TTT外部
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