2019高中歷史 第一單元第2課 古代手工業(yè)的進步課時作業(yè) 人教版必修2

1、初高中精品文檔第一單元第二課古代手工業(yè)的進步時間：45分鐘滿分100分一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1(2018湖南學業(yè)水平測試)中國官營手工業(yè)歷史悠久，成就卓著。其中，能充分展示商周燦爛輝煌文明的手工業(yè)成就是(C)A白瓷制造技術C青銅鑄造技術B棉紡織技術D青瓷制造技術解析官營手工業(yè)的成就主要表現(xiàn)在冶金、制瓷和絲織等部門，商周時期青銅鑄造進入繁盛時期，故選C項。北朝燒出成熟的白瓷；東漢燒出成熟的青瓷；元朝時期，棉紡織技術推廣。2(2018聊城高一檢測)西周時期實行“工商食官”制度，這表明當時的手工業(yè)和商業(yè)(A)A由官府控制B不受官府的干預C存在官營和私營的區(qū)別D以私營手工

2、業(yè)和商業(yè)為主解析本題考查中國古代的手工業(yè)特征?！肮ど淌彻佟奔次髦軙r期的官營手工業(yè)制度，手工業(yè)和商業(yè)由官府壟斷。3.(2018臨汾高一檢測)呂氏春秋召類中寫道：“吾恃為鞔(指鞋)以食三世矣，今徙之，是宋國之求鞔者不知吾處也，吾將不食。愿相國之憂吾不食也?！边@里的“吾”的身份是(B)A官營手工業(yè)者C家庭手工業(yè)者B民營手工業(yè)者D雇傭手工業(yè)者解析從材料可以看出，“吾”需要通過制作鞋子、銷售鞋子來維持生計，說明是民營手工業(yè)者，答案為B項。官營手工業(yè)的產品不流入市場銷售；家庭手工業(yè)產品主要供家庭內部消費和交納賦稅；雇傭手工業(yè)者不考慮產品的銷售，因此，A、C、D三項都是錯誤的。4(2018重慶高一聯(lián)考)19

3、99年在印尼海域“黑石號”唐代沉船上打撈到近7萬近中國瓷器，包括數(shù)量不等的越窯青瓷、北方白瓷等，其中有近6萬件是唐代長沙窯的瓷器，內有3件完好的青花瓷盤尤為引人注目。瓷器種類多樣，部分瓷器的形制、圖案、色彩有明顯的西亞、波斯藝術風格。這一考古發(fā)現(xiàn)(C)說明唐代青花瓷技術已經成熟印證了唐代“海上絲綢之路”的興盛歡迎使用下載！初高中精品文檔說明唐代官營瓷窯主要為海外市場而生產為研究我國古代瓷器生產提供了第一手材料ACBD解析本題考查的是古代中國手工業(yè)的發(fā)展。結合史實可知，青花瓷技術成熟是在元代，故錯誤；從“在印尼海域黑石號唐代沉船上打撈到近7萬件中國瓷器”可知，唐代時通過海上絲綢之路與國外通商，且

4、規(guī)模很大，故正確；結合史實可知，中國唐代出口瓷器大多是朝貢貿易，是用做禮品賞賜和饋贈給外國，不是為海外市場而生產，故錯誤；歷史研究的第一手材料是指當時的實物，出土的瓷器是研究古代瓷器的原始史料，故正確。C項符合題意。5(2018廣東學業(yè)水平測試)古代中國景德鎮(zhèn)享譽世界的手工業(yè)是(C)A絲織業(yè)C制瓷業(yè)B造紙業(yè)D冶鐵業(yè)解析江西景德鎮(zhèn)被稱為“瓷都”，故選C項。6(2018潮州高一檢測)中國古代官營手工業(yè)素來發(fā)達，產品大多精美，質量上乘，之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是(B)A工匠優(yōu)秀，積極性高C市場需要高質量的產品B國家權力的支持D生產不計成本解析官營手工業(yè)能夠利用中央集權的力量，集中人力物力財力進行

5、生產，其產品肯定“精美，質量上乘”，所以主要原因是國家權力的支持。7(2018貴陽高一期末)漢代冶鐵技術取得重大發(fā)展。鑄鐵柔化處理技術和煉鋼技術在漢初很不普及，但漢武帝后卻得到迅速推廣，工藝也更為成熟。其主要原因在于(C)A杜詩發(fā)明和推廣水排C鐵業(yè)官營政策的推行B鐵農具的廣泛應用D民營手工業(yè)的發(fā)展解析本題考查的是古代冶鐵技術的發(fā)展。西漢武帝以后，冶鐵業(yè)收歸官辦，由政府直接經營，進行集中的大作坊生產，政府征調優(yōu)秀工匠，使用上等原料，生產不計成本，產品大多精美，工藝也更為成熟，C項正確。8(2018湘潭高一期末)老學庵筆記中寫道：“亳州出輕紗，舉之若無，裁以為衣，真若煙霞。一州唯兩家能織，相與世世

6、為婚姻，懼他人家得其法也?！辈牧现饕f明(B)A手工業(yè)技術由家庭傳承得以發(fā)展B手工業(yè)技術保守封閉C市場狹小造成了手工業(yè)規(guī)模受限D亳州成為絲織業(yè)中心歡迎使用下載！初高中精品文檔拿解析題干中“亳州出輕紗懼他人家得其法也”的大意是亳州出產的輕紗，起來非常輕盈，做成衣服，像煙霞一般美麗。在亳州只有兩家能織出這樣的輕紗，兩家世代聯(lián)姻，害怕別人得到他們織輕紗的技術，體現(xiàn)了家庭手工業(yè)技術的保守封閉，故答案為B項。A、C兩項均不符合題意，排除；題干沒有體現(xiàn)亳州和其它地方的比較，排除D項。9(2018山西學業(yè)水平測試)下表為明朝蘇州地區(qū)居民職業(yè)結構表。據(jù)此可知(D)職業(yè)占人口總比例自耕農、地主24%佃農36%工

7、場主、雇工30%商人10%A.明朝蘇州商品經濟占主導B明朝的自然經濟開始解體C蘇州已經是絲織業(yè)中心D蘇州已出現(xiàn)資本主義萌芽解析表格中工場主、雇工的比例說明出現(xiàn)了資本主義萌芽，故選D項。自耕農、地主和佃農所占的比例說明租佃關系進一步發(fā)展，故排除A項；B、C兩項在材料中未體現(xiàn)，故排除。下10清朝到康熙、雍正、乾隆三朝時制瓷技藝達到了歷史上的最高水平。列表述正確的是(B)A中國瓷器開始大量銷往海外市場B許多瓷器為國際市場需要而生產C清朝政府采取鼓勵瓷器出口政策D官營手工業(yè)規(guī)模大且占主導地位解析本題考查學生再認再現(xiàn)史實的能力。注意題干時間“清朝”，A項錯在“開始”，清朝采取“閉關鎖國”的政策，故C項現(xiàn)

8、象不符合史實。明清時期，私營手工業(yè)超過了官營手工業(yè)，故D項錯誤。清代還根據(jù)歐洲商人的訂單，專門燒制西餐用具和魚缸等，故B項正確。二、非選擇題(本大題共2小題，每小題30分，共60分)11閱讀下列材料：材料一方今齊三服官，作工各數(shù)千人，一歲費數(shù)巨萬。三工官官費五千萬，東西織室亦然。漢書貢禹材料二通邑大都，酤(買賣)一歲千釀其帛、絮、細布千鈞(說文解字：鈞，三十斤也)，文、采千匹，榻布皮革千石漢書貨殖列傳材料三及漢通西域，中國的絲綢，大量地運到中亞乃至地中海沿岸一帶，成為國際市場上最著名的商品。中國的商人，并因此而有“絲綢人”之稱。歡迎使用下載！初高中精品文檔翦伯贊秦漢史請回答：(1)據(jù)材料一，指

9、出“三服官”和“東西織室”的手工業(yè)類型，并結合所學知識說明其生產經營的特點。其解析“手工業(yè)類型”據(jù)“三服官”“數(shù)千人”“巨萬”可知為官營手工業(yè)，生產經營的特點結合材料一及所學知識概括即可。答案官營手工業(yè)。做工人數(shù)多(規(guī)模大)；耗費大；產品主要服務于皇室和官府；政府設工官管理。(2)據(jù)材料二、三，概括漢代紡織業(yè)繁榮與發(fā)展的表現(xiàn)。解析應注意從產品交易量、質量、通過絲綢之路大量外銷三個方面說明漢代紡織業(yè)繁榮與發(fā)展的表現(xiàn)。答案產品交易量大；質量高；紡織品通過絲綢之路大量外銷。(3)有觀點認為：女性是漢代紡織業(yè)的主要勞動力，但“女性的勞動成果卻被想當然地排除在經濟學家的價值計算之外”。結合所學知識，分析

10、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因。解析應結合設問從“男耕女織”的生產方式長期存在及傳統(tǒng)價值觀念等方面去分析。答案以“男耕女織”為基本特征的自然經濟長期存在；紡織業(yè)是農業(yè)的補充；傳統(tǒng)的價值計算方法往往忽視女性；計算女性勞動成果缺少必要的數(shù)據(jù)；男尊女卑思想。12閱讀下列材料，回答問題。材料一明清時期，自由手工業(yè)者的數(shù)量擴大并成為手工業(yè)生產的主導，手工業(yè)產品大量的增加，各具特色的專業(yè)化工商業(yè)市鎮(zhèn)大量涌現(xiàn)，“匠有常主，計日受值”的生產方式更為普遍。材料二明清時期，官府對手工業(yè)產品收取重稅。萬歷中后期，礦監(jiān)、稅使四處搜刮。蘇州大澇，桑蠶減產，絲織品的稅收卻有增無減，以致“窮民之以絲為生計者，岌岌乎無生路矣”。官局

11、壟斷了絲織業(yè)，以低價強迫民間機戶限期為官局生產，甚至還強制壓價收買，往往“十不還一，無異空取”。官府對民間的工匠管制很嚴，康熙時規(guī)定，有些工匠需編甲，“五人連環(huán)互保，取結報冊”，限制他們的人身自由。對絲綢出口，官府嚴加限制。清朝規(guī)定，江蘇省的出海船只，“每年每船準綢緞三十卷，每卷重一百二十斤”，私自將絲綢販賣出洋的，將被治罪，“船只貨物入官”。(1)根據(jù)材料一，概括指出明清時期我國手工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了哪些新特點。解析根據(jù)材料一中的信息逐條進行歸納。答案私營手工業(yè)占據(jù)主導地位；地區(qū)性分工更加明確；城市的經濟功能增強；資本主義萌芽產生。(2)依據(jù)材料二，指出明、清政府限制民營手工業(yè)發(fā)展的措施。歡迎使用下載！初