《第一個發(fā)明麻醉劑的人》ＰＰＴ

1、12 第一個發(fā)明麻醉劑的人 高超 順利 沉思 胳膊 呻吟 勉強 毒瘡 掙扎 折了腿 亂蹦亂跳 撕心裂肺 任人擺布 高超 順利 沉思 胳膊 呻吟 勉強 毒瘡 掙扎 折了腿 亂蹦亂跳 撕心裂肺 任人擺布 這樣，華佗就成了世界上第一個發(fā)明麻醉劑的人。他的發(fā)明比外國早了一千多年。 一千七百多年前，我國有一位著名的大夫叫華佗。由于他醫(yī)術(shù)高超，被人們稱為神醫(yī)。 一千七百多年前，我國有一位著名的大夫叫華佗。由于他醫(yī)術(shù)高超，被人們稱為“神醫(yī)”。 一千七百多年前，我國有一位著名的大夫叫華佗。由于他醫(yī)術(shù)高超，被人們稱為“神醫(yī)”。然而，有一件事卻使他深感不安。那時候沒有麻醉藥，動手術(shù)的病人常常痛得連聲慘叫。 一千七

2、百多年前，我國有一位著名的大夫叫華佗。由于他醫(yī)術(shù)高超，被人們稱為“神醫(yī)”。 然而，有一件事卻使他深感不安。那時候沒有麻醉藥，動手術(shù)的病人常常痛得連聲慘叫。 一千七百多年前，我國有一位著名的大夫叫華佗。由于他醫(yī)術(shù)高超，被人們稱為“神醫(yī)”。 然而，有一件事卻使他深感不安。那時候沒有麻醉藥，動手術(shù)的病人常常痛得連聲慘叫。 有一次，一個小孩胳膊上長了毒瘡，需要割去腐爛的肉。華佗給他動手術(shù)，那小孩痛得亂蹦亂跳，發(fā)出撕心裂肺般的慘叫。華佗只得叫來幾個大漢死死地把他按住，又用繩子捆起來，才勉強把手術(shù)做完。 有一次，一個小孩胳膊上長了毒瘡，需要割去腐爛的肉。華佗給他動手術(shù)，那小孩痛得亂蹦亂跳，發(fā)出撕心裂肺般的

3、慘叫。華佗只得叫來幾個大漢死死地把他按住，又用繩子捆起來，才勉強把手術(shù)做完。痛不欲生 悲痛欲絕 心如刀絞 肝腸寸斷華佗給他動手術(shù)，那小孩痛得亂蹦亂跳，發(fā)出撕心裂肺般的慘叫。華佗只得叫來幾個大漢死死地把他按住，又用繩子捆起來，才勉強把手術(shù)做完。華佗給他動手術(shù)，那小孩發(fā)出慘叫。華佗叫來幾個大漢把他按住，又用繩子捆起來，才把手術(shù)做完。如果去掉（哪個詞） ，就體現(xiàn)不出（誰 怎么樣） ，也就體會不出華佗深感不安。 事也湊巧，有一天，幾個人抬著一個折了腿的漢子來找華佗醫(yī)治。華佗給他動手術(shù)，那漢子不僅沒有掙扎、呻吟，反而軟綿綿的，任人擺布。手術(shù)順利地做完，他還在發(fā)出昏睡的鼾聲，一點兒也看不出有什么痛苦。 默

4、讀第五自然段，比較兩次手術(shù)的情況，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 手術(shù) 看到 聽到 結(jié)果 給小孩動手術(shù)亂蹦亂跳 給醉漢動手術(shù)請同學們自由讀2到7自然段，要求： （1）在書中圈出兩次手術(shù)的關(guān)鍵詞，第二次手術(shù)圈出的關(guān)鍵詞要和第一次形成對比，填一填表格。 （2）根據(jù)表格，試著用連貫的話將兩件事講一講。 手術(shù) 看到 聽到 結(jié)果 給小孩動手術(shù)亂蹦亂跳 給醉漢動手術(shù)請同學們自由讀2到7自然段，要求： （1）在書中圈出兩次手術(shù)的關(guān)鍵詞，第二次手術(shù)圈出的關(guān)鍵詞要和第一次形成對比，填一填表格。 （2）根據(jù)表格，試著用連貫的話將兩件事講一講。第（）次給（ ）動手術(shù)，華佗看到了 ， 聽到了 結(jié)果 。 看著痛得死去活來的孩子，華佗心

5、想：有什么辦法能使動手術(shù)的病人不感到疼痛呢？ 看著痛得死去活來的孩子，華佗心想：有什么辦法能使動手術(shù)的病人不感到疼痛呢？ 看著這醉漢，華佗沉思起來：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動手術(shù)不就沒有痛苦了嗎？ 看著痛得死去活來的孩子，華佗心想：有什么辦法能使動手術(shù)的病人不感到疼痛呢？ 靈感 看著這醉漢，華佗沉思起來：如果有一種藥，讓病人吃下去，也像醉了一樣，動手術(shù)不就沒有痛苦了嗎？ 從此，華佗時時留心，處處搜集單方進行試驗，終于合成了一種中藥麻醉劑麻沸散。動手術(shù)的病人喝了這種藥，便會昏昏入睡，手術(shù)結(jié)束后才慢慢蘇醒。 通過 這個詞，我感受到了 。 從此，華佗時時留心，處處搜集單方進行試驗，終于合成了一種中藥麻醉