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1、第2節(jié) 功率第十一章功和機械能 人教版 八年級下快慢;(1)快;(2)大見習題123習題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點擊 進入習題BBA456見習題;789見習題1011見習題12見習題見習題習題鏈接答案呈現(xiàn)見習題1413見習題1物理意義:表示做功的_。(1)機械的功率越大,做功越_;(2)機械做功越快,功率越_。課堂導練快慢快大2定義:_與_的比值。(1)用P表示功率,則P_。(2)功W的單位為焦,時間t的單位為秒,則功率P的單位為_。(3)在物理學上,常用_作為功率的單位,簡稱_,符號為_。功課堂導練時間焦/秒瓦特瓦W3比較做功快慢的方法:(1)時間相同,比較_;(2)做功相同,比較_;(3)比較_
2、。課堂導練做功的多少時間的長短功率課堂導練4關于功率,下列說法正確的是()A功率越大的機器做功越多B功率越大的機器做功越快C機械的功率越大做功越慢D機械的功率越大,做功時間越短【點撥】功率的大小取決于做功的多少、做功時間的長短兩個因素;功率大的機器做功不一定多,做功時間也不一定短,但功率大的機器做功一定快。【答案】B課堂導練課堂導練5【2020淮安】小明兩次分別用時90 s、40 s從一樓爬到五樓,小明的體重與前后兩次上升的高度均不變,比較兩次爬樓過程()A用時少的做功多 B用時少的做功功率大C用時多的做功多 D用時多的做功功率大【答案】B課堂導練課堂導練6甲、乙、丙、丁四個同學進行攀巖比賽,
3、他們做的功W與時間t的關系如圖所示。若規(guī)定做功最快的獲勝,則最后勝出的一定是()A甲 B乙C丙 D丁【答案】A課堂導練課堂導練7【2021昆明】采用功與時間比值的方法,得到“單位時間”內(nèi)做的功,這樣就方便比較做功的快慢了,這個比值叫做_。這種方法,實質(zhì)上還是用_(填“時間相同比較功”或“功相同比較時間”)來比較做功快慢的。課堂導練【點撥】功與時間的比值叫做功率;比較做功快慢的方法有兩種,一是相同的時間比較功;二是功相同比較時間。利用“單位時間”內(nèi)做的功比較做功的快慢,實質(zhì)上是用相同的時間比較功?!敬鸢浮抗β?;時間相同比較功課堂導練Fv9將物體A放在水平面上,在水平拉力F1作用下,以v14 m/
4、s的速度向右勻速運動,在同一水平面上,物體A受到水平拉力F2作用時,以v26 m/s的速度向右勻速運動,兩次移動的距離相同,則兩次拉力做功W1_W2,兩次拉力的功率P1_P2。(均填“”“”或“”)課堂導練【點撥】同一物體在相同的水平面上,分別以不同的速度做勻速直線運動,物體受到的摩擦力相同,由二力平衡條件可進一步得到拉力F1F2,又因為兩次運動的距離相等,所以做功相等。第二次運動的速度大,移動相等的距離所用時間短,做功相等,則功率大?!敬鸢浮浚徽n堂導練課堂導練10【2020仙桃】如圖甲,用電動叉車搬運重為5 000 N的貨物。從A點水平移動到B點,用時20 s;然后從B點勻速提升到C點,又用
5、時5 s。搬運過程中貨物始終水平放置,各點間距離如圖乙所示。求:(1)叉車在AB段的平均速度。課堂導練(2)叉車在AB段對貨物的支持力做的功。課堂導練由于在AB段,叉車對貨物的支持力是豎直向上的,移動距離沿水平方向,力的方向與距離的方向垂直,故此過程中支持力不做功,為0 J。(3)叉車在BC段對貨物做功的功率。課堂導練11.【2021通遼】某救護車配置了負壓裝置,負壓倉內(nèi)氣壓小于外界氣壓,將內(nèi)部空氣“吸入”排風凈化裝置進行處理,有效避免了病毒的傳播。某次轉(zhuǎn)運病人時,救護車以60 kW的恒定功率在平直公路上勻速行駛36 km,用時30 min。求:課堂導練(1)救護車勻速行駛36 km牽引力做的
6、功;課堂導練解:救護車的功率P60 kW6104 W,救護車行駛的時間t30 min1 800 s,救護車勻速行駛36 km牽引力做的功WPt6104 W1 800 s1.08108 J。(2)救護車所受的阻力;課堂導練(3)按照衛(wèi)生標準,負壓倉內(nèi)外氣壓差應為1038 Pa之間。經(jīng)測量發(fā)現(xiàn),該負壓倉0.9 m2的面積上內(nèi)外氣體壓力差為18 N,通過計算判斷負壓倉內(nèi)外氣壓差是否符合標準。課堂導練課后訓練12在某次跳傘訓練過程中,一自身重力為500 N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下,其速度與時間的關系如圖所示,經(jīng)15 s下落210 m后,開始做勻速直線運動直至落地,整個過程用時30
7、 s,求在這個過程中:(1)運動員下落的平均速度;課后訓練(2)重力做的功;課后訓練運動員下落的高度hs300 m,重力做的功WGh500 N300 m1.5105 J。(3)勻速下降時重力做功的功率。課后訓練勻速下降時重力做功的功率PGv500 N6 m/s3103 W。課后訓練13學校買了一箱物理器材,小軍同學將它從一樓搬運到三樓(如圖),小麗同學想測量小軍同學搬運器材過程中對箱子做功的功率。(1)測量所需要的器材有_。停表、卷尺、磅秤(2)小麗同學設計的測量步驟如下,其中多余的是()A測出箱子所受的重力B測出樓梯的總長度C測出一樓到三樓的豎直高度D測出小軍上樓梯所用的時間E算出小軍搬運箱子的功率課后訓練B(3)請你幫小麗設計一個實驗記錄表格。課后訓練表格如下:箱子的質(zhì)量m/kg一樓到三樓的豎直高度h/m所用的時間t/s功率P/W14一輛四輪電動汽車,以54 km/h的速度在水平地面沿直線勻速行駛了6 min,行駛時所受阻力為自重的0.05倍,g取10 N/kg。求:(1)電動汽車在6 min內(nèi)通過的路程。課后訓練解:電動汽車在6 mi
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