手繪簡(jiǎn)筆人物-完整版PPT課件(同名8)

1、第三課 手繪簡(jiǎn)筆人物 想一想：你們?cè)谏钪羞€見過哪些簡(jiǎn)筆畫？2008北京奧運(yùn)會(huì)體育項(xiàng)目圖標(biāo)思考：簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)是什么？用筆簡(jiǎn)練、作畫快速、表現(xiàn)力強(qiáng)簡(jiǎn)筆畫的特點(diǎn)：用筆簡(jiǎn)練、形象概括、快捷作畫辨一辨簡(jiǎn)筆畫人物：通過觀察、心記、手繪等綜合活動(dòng)，提取人物形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的人物形態(tài)。 為什么同學(xué)們能夠一眼就識(shí)別出他們?cè)诟墒裁?？人體的結(jié)構(gòu) 人體分為四大部分結(jié)構(gòu)：頭、軀干、上肢、下肢。在簡(jiǎn)筆畫中用幾何圖形和幾條線條便概括了。 （1）成年人比例 頭部為基準(zhǔn),站立大約有7個(gè)頭長(zhǎng)。人體的比例坐著5個(gè)頭長(zhǎng)蹲著3個(gè)半頭長(zhǎng)站七坐五蹲三半軀干：2.5個(gè)頭高上肢：3個(gè)頭高下肢：4

2、個(gè)頭高（3）小孩的比例 0-1歲的兒童約4個(gè)頭高，身高中點(diǎn)在臍孔處； 2歲的兒童約5個(gè)頭高； 7歲的兒童約6個(gè)頭高； 15歲以上約7個(gè)頭高。注意：同時(shí)畫幾種姿勢(shì)要注意相互間的比例。人體的比例直立人物的畫法 在簡(jiǎn)筆畫中男女區(qū)別主要表現(xiàn)在頭發(fā)和衣服提示2.表情能增強(qiáng)簡(jiǎn)筆人物畫的豐富性和生動(dòng)性生活中還有哪些地方用到手繪簡(jiǎn)筆人物？作業(yè)要求：抓住特征，使用正確的比例，用簡(jiǎn)筆畫的形式來嘗試表現(xiàn)。畫一畫坐在你身邊的同桌。小結(jié) 今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人體比例，站、坐、蹲的簡(jiǎn)筆畫法。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)人體的各種簡(jiǎn)筆動(dòng)態(tài)造型。手繪簡(jiǎn)筆人物第2課時(shí)人物除了靜止?fàn)顟B(tài)，還會(huì)做出各種動(dòng)態(tài)。幾種常見的動(dòng)態(tài)特征 相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動(dòng)

3、狀態(tài)完全運(yùn)動(dòng)狀態(tài)動(dòng)態(tài)人物的畫法 姿勢(shì)不同，四肢動(dòng)作不同，重心、支點(diǎn)、高度各不同。動(dòng)態(tài)畫法的規(guī)律 腰運(yùn)動(dòng)的方向。關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)局限，能動(dòng) 點(diǎn)。畫人的關(guān)節(jié)不能隨心所欲，要注意能動(dòng)點(diǎn)與比例 。動(dòng)態(tài)畫法的規(guī)律 重心重量中心重心線通過人體重心向地面引的垂線 支撐面支撐人體的面積 注意：人體的平衡與失衡，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失衡。 為了讓動(dòng)態(tài)更合理更清晰，是否可以嘗試添加一些簡(jiǎn)單的場(chǎng)景？請(qǐng)同學(xué)們一起觀看一段火柴人小視頻火柴人表情：喜-嘴巴張開嘴角翹，眉眼彎彎像小橋。怒-雙唇緊閉不張開，眉眼好象豎起來。哀-嘴角眼角都耷拉，雙眉一皺成疙瘩。懼-嘴巴張大眉上天，兩眼瞪的滴溜圓。悲-雙眉緊皺咧嘴巴，眼角一瞥淚嘩嘩。面部表情動(dòng)態(tài) 火柴人物程式化畫法步驟：(1)畫出圓形頭部，不要太??；(2)畫出脊柱運(yùn)動(dòng)線； (3)畫出下肢和上肢，注意角度。(4)添加頭部特征及裝飾；課堂練習(xí)：畫出一幅校園人物場(chǎng)景。（例如：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景；食堂吃飯排隊(duì)場(chǎng)景；上課場(chǎng)景；打掃衛(wèi)生場(chǎng)景等等)要求：要體現(xiàn)出當(dāng)