銅-鋅原電池及其原理PPT

1、化學(xué)能與電能 興化一中高一化學(xué)備課組 周昌林 2017年版化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)習(xí)目標(biāo)定位）1.知道化學(xué)反應(yīng)可以實現(xiàn)化學(xué)能與其他能量形式的轉(zhuǎn)化。2.以原電池為例認識化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能，從氧化還原反應(yīng)的角度初步認識原電池的工作原理。閱讀教材P39 資料卡片電能水能風(fēng)能石油天然氣原煤指出下列哪些是二次能源？蒸汽公元前600年“希臘七賢”泰勒斯，發(fā)現(xiàn)摩擦琥珀吸引羽毛，用磁錢礦石吸引鐵片。關(guān)于電的小歷史1752年，富蘭克林將風(fēng)箏放到雷雨云進行實驗，發(fā)現(xiàn)雷雨云有時帶正電、有時帶負電的現(xiàn)象。1831年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了劃時代的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁學(xué)得到飛速發(fā)展。1878年，愛迪生電力公司于美國成立。201

2、52020年中國電力能源行業(yè)市場運行態(tài)勢及投資前景預(yù)測報告火力發(fā)電原理及過程燃燒蒸汽發(fā)電機化學(xué)能 熱能 機械能 電能？實驗探究【實驗一】將Zn片插入稀硫酸中，注意觀察現(xiàn)象。Zn片表面上產(chǎn)生氣泡 Zn+ 2H+ Zn2+ + H2【實驗二】將Cu片插入稀硫酸中，注意觀察現(xiàn)象。Cu片表面無明顯現(xiàn)象 【實驗三】實驗探究將Zn片與Cu片用導(dǎo)線連接并插入稀硫酸中，注意觀察Cu片表面上有什么現(xiàn)象？Cu片表面上產(chǎn)生氣泡 【實驗四】Cu片表面上產(chǎn)生氣泡電流表指針偏轉(zhuǎn) 將Zn片與Cu片用導(dǎo)線連接，中間接上電流表，再插入稀硫酸中 ，注意觀察現(xiàn)象 學(xué)與問：用干電池驗證指針偏轉(zhuǎn)方向和正負極的對應(yīng)關(guān)系！微觀探析原電池的

3、概念：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 電子流向：Zn片導(dǎo)線Cu片電流方向：Cu片導(dǎo)線Zn片鋅片 ：Zn-2e- = Zn2+銅片 ：2H+2e- =H2 負極正極（ ）（ ）總 反 應(yīng)：Zn+2H+Zn2+H2（氧化反應(yīng)）（還原反應(yīng)）說明：總反應(yīng)屬于自發(fā)的氧化還原反應(yīng)原電池的發(fā)現(xiàn)史1780年，意大利醫(yī)生和動物學(xué)家伽伐尼發(fā)現(xiàn)“死蛙運動”，1792年發(fā)表論肌肉中的電力一文，提出生物電概念。1800年，意大利物理學(xué)家伏特利用銅、鋅和鹽水制造了伏打電堆，證明雙金屬在液體中的接觸，才是電流產(chǎn)生的根本原因。有兩種活動性不同的金屬（或一種是非金屬導(dǎo)體）作電極 電解質(zhì)溶液 構(gòu)成閉合回路原電池形成條件：前提：自發(fā)的氧化還原反應(yīng)實踐活動：按座位分成12個小組，利用給定的實驗儀器和用品，驗證原電池工作原理。正是合作、質(zhì)疑，張揚自己的時代，親愛的朋友，愿你的小組成功！動手操作將Zn片與Cu片用導(dǎo)線連接，中間接上電流表，再插入稀硫酸中 ，注意觀察現(xiàn)象，并寫出電極反應(yīng)式、原電池總反應(yīng)（用離子方程式表示） 動手操作：設(shè)計瓜果電池，驗證有微弱電流產(chǎn)生 將兩個電極插入一個蘋果中！ 到另一組借蘋果，將兩個電極分別插入兩個蘋果中？動手操作： 將兩電極插入到植物油中能產(chǎn)生電流嗎?無水乙醇CuZnG鹽酸溶液CuZnAgFeACuSO4溶液H2SO4AH2SO4CuZnABCD原理鞏固原理延伸生活中常見電池