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1、 長(zhǎng)春高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校 景曉麗粵教版五年級(jí)下冊(cè)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)在下的部件（一）長(zhǎng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞。 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。 ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂(lè)府樂(lè)府是秦漢時(shí)期官方設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu)。漢武帝時(shí)曾經(jīng)大規(guī)模地?cái)U(kuò)建樂(lè)府，并從全國(guó)各地收集民間詩(shī)歌，配樂(lè)演唱。后來(lái)，把這些為配樂(lè)采集來(lái)的詩(shī)歌也稱為“樂(lè)府”。這樣，樂(lè)府就由機(jī)構(gòu)名稱轉(zhuǎn)變成為一種詩(shī)歌體裁名稱了。 集字欣賞：觀察思考：寫(xiě)法要領(lǐng)： 月字底是由“月”字演變而來(lái)，當(dāng)“月”字在字中位置不同時(shí)，它的寫(xiě)法也不同。月字底的寫(xiě)法要領(lǐng)是：形狀瘦長(zhǎng)，姿態(tài)挺撥。寫(xiě)法要領(lǐng)：日字底的寫(xiě)法要領(lǐng)是：筆畫(huà)均勻分布

2、，橫折較有力度。寫(xiě)法要領(lǐng)：貝字底的寫(xiě)法要領(lǐng)是：筆畫(huà)均勻分布，注意撇、點(diǎn)的支撐作用。小組探究： 月字底、日字底和貝字底的共同特點(diǎn)是什么？ 臨摹交流：比一比 臨摹交流：試一試臨摹交流：看一看臨摹交流：評(píng)一評(píng) 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：1.從字的結(jié)構(gòu)上看筆畫(huà)之間的空隙是否均勻自然2.從字的力道上看寫(xiě)得是否有骨力3.從字的筆鋒上看書(shū)寫(xiě)線條是否用好筆鋒，是否顯露挺健有力或沉穩(wěn)圓潤(rùn)等的用筆特點(diǎn)。你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 三“寶”異同 金文：莊嚴(yán)肅穆。 歐體楷書(shū)：平正清雅。隸書(shū)：端正典雅。拓展資源： 靈動(dòng)的今草（唐）懷素自敘帖今草吸收了隸書(shū)筆勢(shì)牽連的寫(xiě)法，減省了一些筆畫(huà)。東晉 王珣伯遠(yuǎn)帖結(jié)束語(yǔ)：“青青園中葵，朝露待日希?！?同學(xué)們，現(xiàn)在的你們就象詩(shī)中園里長(zhǎng)得青翠茂盛的葵花，又仿佛等待陽(yáng)光照耀的

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