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運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人民美術(shù)出版社授課班級(jí)：四年級(jí)10班授課教師：朱鵬授課時(shí)間：2018年4月9日觀察人物的比例頭一身二腿三擺一擺思考：人體的哪些關(guān)節(jié)可以活動(dòng)？說(shuō)一說(shuō)新發(fā)現(xiàn)？頸v腰肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)基本方法：畫動(dòng)態(tài)線哪個(gè)更真實(shí)？哪個(gè)更加生動(dòng)？哪幅作品細(xì)節(jié)描寫的更加生動(dòng)? 教師示范方法： 1、動(dòng)態(tài)線 2、生動(dòng)、夸張 3、添加細(xì)節(jié) 藝術(shù)實(shí)踐 觀察分析人物動(dòng)態(tài)規(guī)律，用線描的形式表現(xiàn)單個(gè) 運(yùn)動(dòng)中的人物動(dòng)態(tài)。 要求： 1、人物比例基本正確 2、人物動(dòng)態(tài)生動(dòng)、夸張 3、注意細(xì)節(jié)的刻畫 4、構(gòu)圖適中 5、剪下你的作品，貼到展板上名畫賞析總結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，善于捕捉與表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人物的生動(dòng)瞬間。因?yàn)?，藝術(shù)源于生活而又高于生活。感謝您的傾聽(tīng)！授課教師：朱鵬授課時(shí)間：2018年4月9日

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