部編版八年級語文上冊《周亞夫軍細柳》第1課時導學案定稿

1、PAGE 周亞夫軍細柳學案（一）學習目標：1.了解有關司馬遷及其作品史記的文學常識。2.借助課文注釋和工具書疏通文意，識記涉及古代禮儀的字詞。3.概括文章內(nèi)容，初步感受人物形象。重點難點：1.借助課文注釋和工具書疏通文意。2.識記本課重點實詞和虛詞?！緦W習過程】自主預習，積累知識1.文常知識積累（1）課文細柳營，節(jié)選自_。（2）史記原名_或_，東漢末年才改稱今名。它是我國第一部_。史記包括十二本紀、_、_、三十世家、_，共_篇，五十二萬多字。 （3）史記作者_，字_，西漢夏陽人，偉大的_和_。2.給下列加點字注音 棘門( ) 彀( ) 弓弩( ) 詔( )按轡( ) 揖( ) 胄( ) 曩(

2、)3.解釋下列詞語的意思。 （l）上自勞軍 （2）彀弓弩 （3）天子先驅至 （4）天子且至 （5）軍中聞將軍令 （6）不聞天子之詔 （7）居無何 （8）于是上乃使使持節(jié)詔將軍 （9）將軍約 （l0）介胄之士 （11）天子為動 （12）改容式車 （l3）使人稱謝 （l4）曩者 4.翻譯下列句子。（1）乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上。 已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。 嗟乎，此真將軍矣！ （4）至于亞夫，可得而犯邪？ 自主探究，釋疑解惑5. 把文章分為三層，并概括各層大意。_6.在文章的最后，文帝由衷贊嘆“此真將軍矣!”周亞夫的“真”表現(xiàn)在哪些方面?_7.“既出軍門，群臣皆驚?！币痪渲?/p>

3、，你認為“驚”字包含了幾個意思?_回讀文本，思考總結8.在預習過程中，你對作者、字詞、篇章有什么疑惑，請寫在下面的橫線上。 參考答案：自主預習，積累知識1.文常知識積累（1）史記絳侯周勃世家（2）太史公書，太史公記，紀傳體通史，十表，八書，七十列傳，一百三十。（3）司馬遷，子長，歷史學家，文學家2.給下列加點字注音棘門(j) 彀(gu) 弓弩(n) 詔(zho)按轡(pi) 揖(y) 胄 (zhu) 曩（nng）3.解釋下列詞語的意思。（1）慰問，犒勞 （2）拉弓 （3）先行的衛(wèi)隊 （4）將要（5）聽從 （6）皇帝發(fā)布的命令 （7）過了不久 （8）使者，使臣 （9）約定 （10）頭盔 （11）

4、感動 （l2）車前的橫木（13）告知（14）先前4.翻譯下列句子。（1）于是讓宗正劉禮做將軍，駐軍霸上。（2）不久去往西柳軍營，軍營軍士、官吏身穿著鎧甲，拔刀出鞘，弓弩上弦，把弓拉滿。（3）啊，這才是真正的將軍啊?。?）至于周亞夫，豈能被侵犯呢！二、自主探究，釋疑解惑5.“上自勞軍”到“將以下騎送迎”為第一層；“已而之細柳軍”到“上至，又不得入”；“于是上乃使使持節(jié)詔將軍”到“成禮而去”為第三層。第一層的意思是漢文帝率領臣屬去各邊防軍營勞軍，直行無阻，將領們親自迎送;第二層的意思是當漢文帝到了周亞夫的細柳營時被拒之門外;第三層的意思是漢文帝為周亞夫的嚴格治軍感到非常滿意，勞軍而歸。6.治軍有方，沒有虛假;一視同仁;