幼兒園園長工作報告例文

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁幼兒園園長工作報告例文幼兒園園長工作報告范文工作報告，范文中的一種形式。下面是WTT整理的幼兒園園長工作報告范文，參考！【范文一：幼兒園園長工作報告】幼兒園無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外”。就是這“責任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠把工作放在第一位。我嚴于律己，深化群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，幼兒的家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見

2、，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的間隔 。通過召開老師會議、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在工作中，不理解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務上，大事講原那么，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氣氛。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。咬定目的，齊心協(xié)力，全園上下團結一致，達成年度目的。重點做好以下事：1、常規(guī)教學工作：本學期方案完成較好，為進步教學質量，組織老師們開展了教研活動，每周進展業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流，要求老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務，課下苦心專研還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興

3、趣。為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復查，老師們加班加點準備主題墻飾。學校領導為幼兒園鋪設了樹膠草坪，各方面齊發(fā)動，得到了好評。尤其是主題墻飾，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心開展，進步幼兒的審美程度，幫助幼兒開展了想象力和思維才能。對外交流對老師的進步也很大，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習，組織了教學觀摩，我們老師們很好的利用這個時機，從中學到很多，對我們是個進步。2、加強幼兒園的平安工作。思想上高度重視，成立領導小組，完善規(guī)章制度；目的分解，責任到人；人防、物防、技防到位。進步老師的認識與幼兒的才能。通過環(huán)境創(chuàng)設、游戲操作、模擬練習、實地觀察等讓孩子

4、在生動有趣的真實情景中獲得有關知識，進步相應的才能。3、幼兒的身心安康開展是我們最關心的，身體的安康是不容無視的。身體的安康來自于老師的關愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒適的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)絡，在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫助。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。一份耕耘一分收獲，這學期即將完畢，我們工作中有很多收獲，但也有很多缺乏，在今后的工作中團結協(xié)作，銳意進

5、取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)奉獻應有的力量?！痉段亩河變簣@園長工作報告】日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，本人自2月24日到任擔任園長工作已近半載?；厥最櫷?，感慨萬千。雖然，我已擁有25年的幼兒教育經歷及多年的園長工作經歷，但接手這樣超大規(guī)模、管理人員缺乏、師資短缺、人心松散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上承受挑戰(zhàn)。首先，讓自己成為一個有聲威的園長。領導者的聲威取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經歷、膽略、才干和才能，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作那么、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起

6、，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，晚上、周六、周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作那么、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們，在業(yè)務上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步改變工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與開展的有力措施。一、重視軟件建立，穩(wěn)定和充實師資力量1、培訓老師隊伍：重視新老師培訓：本學期根據(jù)幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后招聘了21名新

7、老師，為滿足不斷增長的生、維持正常的教學秩序及進步幼兒園的教育教學質量、評市優(yōu)園奠定良好的根底。我根據(jù)她們的實際情況組建教學部培訓團隊，制定新老師培訓方案，分別于3月5日18日、5月8日5月16日對兩批新老師進展入職培訓，分別學習了園史園情、規(guī)章制度、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育綱要、幼兒老師職業(yè)道德、幼兒老師一日工作流程，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及理論操作才能上都有了明顯的進步，使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。開展全園英語培訓：根據(jù)我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園老師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進展英語口語

8、培訓，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面進步保教人員的英語程度，突顯雙語幼兒園特色。2、標準老師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想，標準員工行為是園風建立的重要途徑，我利用每周的老師例會組織老師學習一些有關老師職業(yè)道德、老師素質、老師禮儀標準等方面的知識，注重在日常工作中催促老師樹立良好的老師形象，特別重視檢查和標準老師們的教育行為，使老師們的言行符合師德標準，成為幼兒的表率；首先要求老師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，老師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對老師行為標準的各項要求寫進績效考核之中，在每周

9、的例會中表揚做得好的老師，把欠標準的行為重點提出批評，讓每位老師不斷修正自己的言行舉止，變得越來越優(yōu)秀。經常與教職工談心，理解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位，讓適宜的人做適宜的事，挖掘潛力，調動積極性。同時，我非常注重園內人文環(huán)境建立。以“真實、老實、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位老師，積極對待老師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氣氛。3、關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是

10、調發(fā)動工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資程度的進步，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，許多優(yōu)秀的老師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠開展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了合適幼兒園管理的老師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學標準管理及長遠開展奠定了結實的根底。二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其需要花大力氣去抓。本

11、期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。1、定期檢查全園平安設施，排除平安隱患設立園平安領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進展平安檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送平安健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求保安與班級老師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內，家長到班級接孩子時，老師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進展盤查和登記，確定不是危險分子前方可準其進園校車接送的平安

12、：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的老師對接車老師先培訓再上崗，從效勞態(tài)度、操作細那么上標準管理。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。形成以司機、接送老師、值班老師、生活老師共同組成的幼兒接送平安網(wǎng)絡。定期組織平安知識的學習，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。3、注重班級平安工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級平安責任書，明確平安責任，讓她們積極主動地做好平安工作。通過定期學習進步員工的思想認識，每周的老師例會上都會有針對性地學習一些平安知識、平安案例分析p ，增強老師的平安意識，每周五各班級對幼兒進展平安教

13、育，增強幼兒的平安意識與自我保護才能，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不平安隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新老師和新班級的增加，平安事故時有發(fā)生，可見平安之警鐘應時刻長鳴，一刻也不能松懈。今后對老師和保育員的培訓中，平安都應當放在首位，在教育教學中對平安知識和平安教育的浸透仍然需要我們進一步改良。三、以教學促教研，以活動促開展把將當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來乍到，各方面都不太理解，工作上也許有許多缺乏之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：1、平安工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種平安事故的發(fā)生。2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)

14、務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。3、保育員的管理還要加大力度，4、老師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶著教學部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績、修正缺乏，將幼兒園的各項工作做得更好！【范文三：幼兒園園長工作報告】辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊，也許我們不是做得最好的，但我們可以永無止境地追求最好，我們擁有勤奮，憑著智慧，努力實現(xiàn)教育的夢想。_年，我和全體老師共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園開展而不懈努力。一、依法辦園，科學開展依法辦園是教育開展的時代要求，也是幼兒

15、園開展的需要，因此我能始終樹立依法辦園的思想，不斷進步自身修養(yǎng)，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事，以德立園是我堅持的信念。作為園長我力求以德服人，時刻標準自己的言行，多為教職工做實事，處處以幼兒園開展為中心，平時我經常深化一線，為各部門的管理工作提建議作指導，深化班級觀摩老師的教學活動，并及時作出點評，引領幼兒園的課程開展和老師專業(yè)化程度的提升，指導課程落實中存在的問題，時刻關注理解專題研究的動態(tài)，從而有效組織落實課程，提升老師的課程執(zhí)行力。根據(jù)幼兒園新三年開展規(guī)劃，申報并啟動中國學前教育研究會“十二。五”立項研究課題“活教育”理論指導下的幼兒禮儀教育理論研究，通過課題的

16、施行、課程的建立等一系列舉措，積極謀劃幼兒園開展新愿景，譜寫幼兒園開展的新篇章。二、以人為本，凝心聚力老師隊伍建立是關系促進幼兒園持續(xù)、安康開展的關鍵，也是幼兒園管理工作的重要組成局部。因此，我積極為老師的開展提供平臺和空間，為老師的成長引領方向，為老師鋪路搭橋，傾注全力加強隊伍建立，注重師德建立、業(yè)務培訓、崗位鍛煉，全面進步師資隊伍素質。1、樹立“仁”的思想。通過組織集體學習，觀看錄像、交流討論，撰寫心得等途徑進步老師的政治思想覺悟，倡導師德師風，深化解讀新黨章、_會、十八大等文件精神，組織開展“十八大”知識競賽，簽訂“師德承諾書”，深化開展做“最美老師張麗莉”系列活動：通過觀看“最美老師”

17、視頻、“做最美老師、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會、“張麗莉式的好老師”評選等活動，人人爭做“最美老師”。認真開展“綠色生命、師愛永久”師德演播室活動，創(chuàng)新活動形式，完善以往單一以講座、征文、理論學習等為主要形式的師德建立活動，讓老師們在尋找先進、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與、對話、互動中真切地感受良好的師德風范。2、營造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識”為主，推行人文關心，關注老師需要，謀求“和諧、自主、有為”的管理氣氛，通過召開教職工代表大會、老師座談會，讓老師積極參與到幼兒園的建立和管理中來，每月定期召開園務中心組例會，開展批評與自我反思，聽取各層面人員的意見與建議。通過召開家委

18、會和家長會，聽取家長對幼兒園開展的諫言獻策，定期走訪社區(qū)，理解社區(qū)對幼兒園的教育效勞需求，根據(jù)不同層面的意見和需求，及時調整、豐富幼兒園開展規(guī)劃。積極開展“揚帆效勞，仁和起航”、“心靈驛站，愛在仁和”、“活力休閑，美在仁和”、“開心家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動，開拓老師的視野，引導老師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調整身心，呼喚老師的價值觀念，鼓勵工作熱情，修煉師德標準，以仁和老師良好的精神相貌和獨特的人文氣質，與老師共展風采、共享快樂、共融感情、和諧共進。3、提升“仁”與“和”的才能。我積極采取“園長引領，共同進步，主體開展”的方式，努力探究園長與老師、老師與老師、老師與幼兒、老師

19、與家長之間新型的合作形式，舉辦家園共育謀策略、園本文化與環(huán)境的交融推進等專題講座，努力發(fā)揮老師群體經歷分享和園長引領的作用，融教研、科研和園本研訓于一體，將禮儀文化融入到師幼合作和團隊精神中，以此增強幼兒園的內聚力、向心力和持久力，通過園本培訓、特色教育培訓、師徒結對、新老師練兵，外出學習、專題討論、姐妹園交流學習、課堂實錄、課后反思等活動，支持老師在理論中開展研究，促進不同層次老師的進步，幫助老師在對話活動中實現(xiàn)研訓共同體的診斷教研活動；在即時活動中實現(xiàn)資共享的網(wǎng)絡研究活動；在思想碰撞中實現(xiàn)觀點共鳴的沙龍辯論活動；在互幫互助中實現(xiàn)新老共贏的青藍工程活動等，努力引領老師在園本教研過程中獲得提升的快樂，在不斷研究反應中實現(xiàn)老師的專業(yè)開展。4、辛勤耕耘，收獲滿滿。20_年是我園在競爭中求得更大開展的一年。在全園老師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學校的評估驗收工作。上半年我園順利完成了省陳研會的中期匯報，我園的禮儀特色活動、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)立等得到了省專家的一致好評。今年我有七篇論文、教育案例獲獎：教育管理論文以“仁和”為特色促進幼兒園開展獲得省教科所論文評比二等獎；論文陶行知“六大解放”指導幼兒早期閱讀的