2022年二級(jí)下冊(cè)安全教育計(jì)劃教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載二年級(jí)下冊(cè)安全教育計(jì)劃20152016 學(xué)年第二學(xué)期為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作, 牢固樹(shù)立 安全第一 思想 , 確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全 , 維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序 , 結(jié)合學(xué)校實(shí)際 , 特制定本班級(jí)安全工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨 , 緊繃安全心弦, 務(wù)實(shí)工作 , 教給學(xué)生安全常識(shí) , 養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣 , 保證班內(nèi)外學(xué)生安全 , 保證正常的教育教學(xué)秩序 務(wù)。, 為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服二、落實(shí)組織 : 建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng) , 班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng) , 各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全

2、工作 ,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督 全。三、具體措施, 各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安1. 加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理 . 每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng) . 對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理 . 2. 通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道 . 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我 . 學(xué)會(huì)生存 . 3. 圍繞 消防安全周 出好黑板報(bào) . 教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí) . 4. 平時(shí)重視交通 . 飲食. 體育. 人身 . 用電等安全 . 做到安全教育天天講 .時(shí)時(shí)講 . 處處講 . 努力營(yíng)造平安班級(jí) . 做到無(wú)意外事故發(fā)生 . 四、教育內(nèi)容安排學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1. 交通安全教育 : 交通安全教育是安全教育重中之重的教育 . 要把交通安全教育擺在十分

3、突出的位置. 必須每周進(jìn)行集中教育. 以及做好放學(xué)路對(duì)的管理 . 2. 防溺水教育 . 要進(jìn)行防溺水的教育. 開(kāi)展以溺水后自救. 溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育 . 3. 防觸電的教育 . 對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座 . 預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用 . 4. 防食物中毒的教育. 邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育. 以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生 . 5. 防病 . 防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育 , 重視同學(xué)們身體健康教育 . 建立個(gè)人健康檔案 . 進(jìn)行一次健康檢查 . 體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施 . 積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操 . 盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生 . 6

4、. 防火 . 防盜 . 防震 . 防煤氣中毒等的安全教育 , 檢查班里的防電設(shè)施 .落實(shí)專人負(fù)責(zé) . 班里應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展防火 教育。. 防盜 . 防震 . 防煤氣中毒等的防范措施第一課學(xué)會(huì)乘坐公交車 教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)公共汽車乘車流程。2. 了解公共汽車乘坐時(shí)注意事項(xiàng)。3. 懂得做一名文明禮貌的學(xué)生。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4. 掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)公共汽車的乘車流程。教學(xué)難點(diǎn)：了解公共汽車乘坐時(shí)的注意事項(xiàng)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、公共汽車模具等 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一導(dǎo)入：伴隨著喇叭聲和公共汽車啟動(dòng)聲音，出現(xiàn)一副公共汽車圖片。你 們認(rèn)識(shí)它嗎？那么你們會(huì)乘坐公共汽車嗎？知道乘車時(shí)需要注

5、意的問(wèn)題嗎？發(fā)生了 一些特殊情況我們又該如何處理呢？今天我們帶著這些疑問(wèn)一起來(lái)學(xué)習(xí)解決這些難題，好不好？二新授：（一）、乘車流程：1. 找到乘坐站牌。2. 排隊(duì)乘車。3. 前門上車投幣 4. 坐好座位學(xué)習(xí)必備 歡迎下載5. 到達(dá)目的后門下車。好了，一個(gè)完整的乘車流程老師給大家介紹完了，那么你們記住了 嗎？（二）、乘車注意事項(xiàng)：乘坐公共汽車時(shí)，有很多事情需要我們大家注意。接下來(lái)，我們通過(guò) 觀看幾幕公共汽車上的故事，一起來(lái)學(xué)習(xí)乘車有哪些注意事項(xiàng)呢？主動(dòng)投幣 老師引導(dǎo)發(fā)言，學(xué)生自主探究討論闡述自己觀點(diǎn)，教師總結(jié)發(fā)言 讓座 判斷這個(gè)行為怎么樣？教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，學(xué)生闡述自己會(huì)如何做，教師最后總結(jié) 安全

6、乘車 事情為什么會(huì)發(fā)生成這樣，原因有哪些？教師引導(dǎo)學(xué)生討論并且闡述 自己該怎么做，教師總結(jié)發(fā)言。謹(jǐn)防小偷 看管好自己的隨身物品，這樣才不會(huì)讓小偷惦記上咱們，是不是??？那同學(xué)們說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做呢？小結(jié)：乘坐汽車時(shí)，我們會(huì)遇到很多種問(wèn)題，如何處理就是我們今天 學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，那么通過(guò)我們自己的討論還有老師的總結(jié)，同學(xué)們現(xiàn)在 知道如何處理一些乘車時(shí)所遇到的問(wèn)題。老師接下來(lái)考一考大家，看同學(xué)們知道不知道我們乘坐公共汽車時(shí)遇學(xué)習(xí)必備 歡迎下載到一些問(wèn)題能不能進(jìn)行判斷并且處理那些棘手的問(wèn)題呢？三鞏固：（1）觀看圖片，判斷行為對(duì)錯(cuò)（2）教師闡述問(wèn)題，學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的處理辦法 四總結(jié)：公共汽車是我們出行的主要的

7、交通工具之一，今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 如何乘坐公共汽車并且知道了乘車時(shí)有可能遇到一些問(wèn)題，同學(xué)們要發(fā)動(dòng) 自己聰明的小腦袋來(lái)處理這些問(wèn)題，要做一個(gè)懂文明講禮貌的好學(xué)生。五板書：乘坐公共汽車1、乘車流程找到站牌排隊(duì)候車前門上車投幣坐好座位后門下車 2、乘車時(shí)注意事項(xiàng) 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每個(gè)周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車，那么在乘車過(guò)程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識(shí)呢？希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)能 夠讓同學(xué)們知道。二、情境園1、請(qǐng)你閱讀課本第1 頁(yè)故事，從課文中了解到了什么？。2、說(shuō)一說(shuō)身邊類似的故事。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載三、智慧屋 怎樣才能安全乘坐公交車呢？（）、乘車前的注意事項(xiàng)（出示課

8、件）（二）、乘車中的注意事項(xiàng)（出示課件）（三）下車時(shí)的注意事項(xiàng)（出示課件）四、訓(xùn)練場(chǎng) 1、說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)說(shuō)下面圖中小朋友的哪些乘車行為不安全，我們應(yīng)該怎么做？2、錦囊小卷：（出示課件）小學(xué)生乘坐公交車“ 十大危險(xiǎn)動(dòng)作”教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生 活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了 不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。五、布置作業(yè)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么 收獲？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 2 課注意集體活動(dòng)的安全 教材分析 尊重生命、珍愛(ài)生命是

9、全人類的共同主題，是一種傳統(tǒng)道德。人的生 命只有一次，生命是最寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜。對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)，生活中一旦 發(fā)生事故，最輕易受到傷害的往往是他們。假如少年兒童自己不注意安全，不清楚生活中有時(shí)會(huì)碰到危險(xiǎn)，做一些危險(xiǎn)的事，那么造成事故，受到傷 害的首先是他們。近年來(lái)發(fā)生的一些少年兒童受到傷害的意外事故，充分 說(shuō)明了這一點(diǎn)。因此，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全，防止受到傷害 是十分重要的。本課教材是二年級(jí)安全教育“ 加強(qiáng)防范學(xué)會(huì)自護(hù)” 的一項(xiàng)內(nèi)容，主要是教育學(xué)生遵守集體活動(dòng)秩序，學(xué)習(xí)發(fā)生意外事件時(shí)的自我保護(hù)方法 與人身傷害應(yīng)急處理辦法。本課教材來(lái)自于學(xué)生所熟悉的日常學(xué)習(xí)及生活，是與日常學(xué)習(xí)、生活 息

10、息相關(guān)的實(shí)用性自我防范知識(shí)與技能，深入淺出。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能 夠增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握必要的安全防范知識(shí)與技能，提高自我 保護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生在日常生活和突發(fā)安全事件中能夠正確辨別，快速應(yīng) 對(duì)，最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害。課文分三部分。第一部分，參加集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第二部分，參加集體活動(dòng)突發(fā)意外時(shí)，要保護(hù)自己，聽(tīng)從指揮，有序 撤離。第三部分，發(fā)生意外傷害事件時(shí)的應(yīng)急處理方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)集體活動(dòng)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生集體活動(dòng)意外傷害 事故的主要原因。2、知道參加集體活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)與發(fā)生意外傷害事件時(shí)的應(yīng)急

11、 處理方法。3、提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力 , 明確自護(hù)自救的 重要性 . 教學(xué)重點(diǎn)：參加集體活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)生意外傷害事件時(shí)的應(yīng)急處理方法。教法：舉例演示，合作探究 學(xué) 法：討論交流，演練體驗(yàn) 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。1、聽(tīng)案例，你有什么感受？想說(shuō)些什么？（學(xué)生交流并回答）。2、小結(jié)：是呀！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的 生命，提高安全防范意識(shí)，掌握一些自護(hù)自救的方法，在集體活動(dòng)中遵守 規(guī)則，就會(huì)最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生和減少安全事件對(duì)我們?cè)斐傻膶W(xué)習(xí)必備 歡迎下載傷害。二、探究新知，初步明理。1、參加集體活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該注

12、意那些安全事項(xiàng)？2、請(qǐng)看視頻（播放視頻） ：集體活動(dòng)安全常識(shí)。3、老師進(jìn)行了一些歸納和補(bǔ)充，請(qǐng)看大屏幕：參加集體活動(dòng)時(shí)的安全 注意事項(xiàng)參加集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)服從管理、遵守秩序，要注意以下幾點(diǎn)。（1）遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師或有關(guān)管理人員的指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，不 獨(dú)自盲目行事。（2）認(rèn)真聽(tīng)取活動(dòng)注意事項(xiàng)：什么是必須做的，什么是可以做的，什 么是不允許做的。（3）參加勞動(dòng)要接觸和使用一些勞動(dòng)工具、機(jī)械電器設(shè)備，在這個(gè)過(guò) 程中，要仔細(xì)了解它們的特點(diǎn)、性能和操作要領(lǐng)，嚴(yán)格按照有關(guān)人員的示 范，并在他們的指導(dǎo)下進(jìn)行操作。（4）不要隨意觸摸、撥弄活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的電閘、開(kāi)關(guān)和按鈕等，以免發(fā)生 危險(xiǎn)。（5）在指定的區(qū)域活動(dòng)，不

13、隨意走動(dòng)，防止發(fā)生意外。板書：1、服從管理、遵守秩序 只要我們遵守了集體活動(dòng)規(guī)則，一般不會(huì)發(fā)生意外。天有不測(cè)風(fēng)云，假設(shè)我們參加室外活動(dòng)突遇暴雨或室內(nèi)活動(dòng)突發(fā)意外時(shí)，我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)必備 歡迎下載辦？（小組合作討論交流）2：聽(tīng)從指揮，有序撤離。（1）在老師或有關(guān)管理人員的指揮下，有序地從現(xiàn)場(chǎng)迅速撤離（2）疏散時(shí)防止隨意奔跑、互相沖撞擁擠而發(fā)生踩踏事故。（3）如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要打開(kāi)門窗，以免加速空氣對(duì)流，導(dǎo)致 火勢(shì)蔓延。如室內(nèi)有濃煙，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻低身撤離，以免因煙嗆 暈倒而窒息。（4）立即撥打 119，請(qǐng)消防人員施救。3、聽(tīng)從指揮，有序撤離。逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。在老師指揮下分組疏散逃

14、生演練。4、沉著冷靜，保護(hù)自己。一旦發(fā)生混亂時(shí)，自己如果被裹在混亂的人群中，是非常危險(xiǎn)的，很 容易導(dǎo)致人身傷害。這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？（小組合作討論交流）沉著冷靜，保護(hù)自己。應(yīng)設(shè)法靠近墻壁或抓住固定物；若被擁擠的站 立不穩(wěn)，應(yīng)蹲在墻壁或固定物旁，用雙手在頸后抱緊，雙腿胸部彎曲，使 身體成球狀，保護(hù)身體最易受傷的部位。三、課堂小結(jié) 今天，同學(xué)們交流了很多集體活動(dòng)安全方面的知識(shí)。說(shuō)明大家在課外 都善于觀察，勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，所以掌握了許多參加集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)該 注意的安全知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后，我 們還要堅(jiān)持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載板書設(shè)計(jì)：服

15、從管理、遵守秩序，聽(tīng)從指揮，有序撤離。沉著冷靜，保護(hù)自己。第二課時(shí) 1、情景導(dǎo)入 師：寧?kù)o的校園，隨著一聲下課鈴響，校園里便熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們 像小鳥一樣飛出教室，他們?nèi)宄扇?，或在一起打乒乓球、跳繩、踢毽子，或在一起七嘴八舌地繼續(xù)探討著課堂上的難題。看，我們班的同學(xué)在課間玩起了什么？2、交流：（1）同學(xué)在課間玩的是什么游戲？（2）你們玩過(guò)這游戲嗎？玩過(guò)的請(qǐng)舉一下手。你喜歡玩這游戲嗎？為 什么喜歡？（3）那么你覺(jué)得小品中的同學(xué)做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？師：課間活動(dòng)是我們校園生活中一個(gè)不可缺少的部分，課間活動(dòng)時(shí)間也是最受我們喜歡的時(shí)間段，那你知道學(xué)校里為什么要安排課間活動(dòng)嗎？生 1: 課間活動(dòng)可以讓我

16、們放松大腦、消除疲勞，以更好的狀態(tài)投入 下節(jié)課的學(xué)習(xí)。生 2: 課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫱嬗螒?、聊聊天可以增進(jìn)同學(xué)間的 友誼。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載生 3: 課間活動(dòng)時(shí)打打球，既可以鍛煉身體，又可以學(xué)到一些打球的 技能技巧。生 4: 課間活動(dòng)時(shí)走出教室看看綠色植物，可以保護(hù)我們的眼睛。師：是呀，開(kāi)展課間活動(dòng)的好處有很多，那么我們平時(shí)可以開(kāi)展哪些課間活動(dòng)？生: 打球、跳繩、踢毽子、玩拍手游戲、下棋、跳橡皮筋、跳格子 3. 結(jié)合我們平時(shí)的活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)課間在教室內(nèi)外有限的地方活動(dòng)時(shí)我們 要注意些什么？生 1: 玩游戲的時(shí)候不追逐打鬧，在教室內(nèi)還是在教室外都要注意做到 這點(diǎn)。師: 追逐打鬧這點(diǎn)，我們班有很多

17、同學(xué)做的都不是太好，以后一定要改 正。生 2: 課間活動(dòng)時(shí)不猛跑，不推擠，要注意安全，要講秩序。師: 良好的秩序是我們活動(dòng)的保證， 只有秩序好了， 我們才能玩得安全，玩得開(kāi)心。生 3: 我覺(jué)得課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)之間要講謙讓，如果發(fā)生一些小矛盾不要 去找同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)該告訴老師，讓老師來(lái)處理這件事。師: 是呀，我們班有些同學(xué)有時(shí)常會(huì)為一些小事鬧得不開(kāi)心，他們誰(shuí)都 不肯吃虧，你不讓我我也不讓你，吵嘴的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)甚至還動(dòng)手打架。這樣多不好??！我希望大家在玩時(shí)一定要注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)。那么 課間還要注意什么？學(xué)習(xí)必備 歡迎下載生 4: 在活動(dòng)中， 不要隨意攀登高處， 如果不注意會(huì)摔成骨折或腦震蕩。生

18、5: 活動(dòng)時(shí)要注意愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不能去踩踏花草，不能去 攀折樹(shù)枝，不可以去碰傷小樹(shù)。師: 說(shuō)得真好！學(xué)校是我們的家，是我們的樂(lè)園，我們要愛(ài)護(hù)它，不讓 一草一木受到傷害。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一首課間活動(dòng)的兒歌，還記得嗎？我們一 起來(lái)背一下好嗎？?jī)焊瑁合抡n鈴聲響，我們出課堂。課間活動(dòng)多，有趣又快活。做做操打打球，笑聲多歡暢。人人講秩序，個(gè)個(gè)守規(guī)則。大家休息好，一起來(lái)上課。師：時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己， 讓我們戴上“ 自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，讓所有的孩子們天天快?lè)，日日平安！第 3 課如何預(yù)防流行性感冒學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)目的：讓學(xué)

19、生了解目前流感的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)清流感的重要性和危害，及時(shí)掌握和出現(xiàn)流感時(shí)的解決辦法。教學(xué)內(nèi)容：我國(guó)南方每年的3 月至 7 月的是發(fā)生季節(jié)性流感的多發(fā)性季節(jié)，目前我市也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期。呼吸道感染患者比平時(shí)增 加了三至四成。流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。其 中甲型流感病毒約每隔十年發(fā)生一次變異，繼之會(huì)發(fā)生世界性大流行。是 為常見(jiàn)的呼吸道傳染病，有很強(qiáng)的傳染性。型與型之間無(wú)交叉免疫力，發(fā) 病后全身癥狀嚴(yán)重而上呼吸道癥狀較輕。流感一年四季都可流行，一般多 在冬春季節(jié)，而大流行多數(shù)從夏季開(kāi)始。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā) 性季節(jié)病，認(rèn)識(shí)流感的重

20、要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措 施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：從目前我市也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期談起。說(shuō)一說(shuō) 流行病學(xué)特征，以及臨床表現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時(shí)學(xué)會(huì)一些預(yù)防措 施。一、導(dǎo)入 流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。其中甲型流感 病毒約每隔十年發(fā)生一次變異，繼之會(huì)發(fā)生世界性大流行。是為常見(jiàn)的呼 吸道傳染病，有很強(qiáng)的傳染性。型與型之間無(wú)交叉免疫力，發(fā)病后全身癥 狀嚴(yán)重而上呼吸道癥狀較輕。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季節(jié)，學(xué)習(xí)必備 歡迎下載而大流行多數(shù)從夏季開(kāi)始。而我國(guó)南方每年的3 月至 7 月的是發(fā)生季節(jié)性流感的多發(fā)性季節(jié)，目前我市

21、也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期。二、流行病學(xué)特征 發(fā)病突然，發(fā)病率高，常呈暴發(fā)流行并多次反復(fù)。病人是主要傳染源。傳播途徑病毒隨咳嗽、噴嚏、說(shuō)話所致飛沫傳播為主，通過(guò)病毒污染的茶 具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。 傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。三、臨床表現(xiàn) 潛伏期 13 天，起病急，癥狀為高熱、畏寒、頭痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、全身酸疼，體溫高達(dá) 道癥狀?？煞譃槿停?940， 25 天后熱退，開(kāi)始出現(xiàn)呼吸1、單純型：最常見(jiàn)，癥狀如上所述，病程約一周。2、中毒型：全身中毒型癥狀嚴(yán)重，具有腦炎、腦膜炎或中毒性心肌炎 等臨床表現(xiàn)。3、肺炎型：老幼患者及有慢性基礎(chǔ)疾病患者易發(fā)生本型流 感，可由流感病毒

22、引發(fā)，也可繼發(fā)于細(xì)菌性肺炎。實(shí)驗(yàn)室檢查：血象：外周血白細(xì)胞數(shù)減少，淋巴細(xì)胞相對(duì)增多。如合并細(xì)菌感染者 的細(xì)胞數(shù)及中性粒細(xì)胞則增多。特異性檢查：下鼻甲粘膜印片，甲熒光抗體染色可發(fā)現(xiàn)病毒抗原。血清學(xué)檢查：取急性期及病后34 周的雙份血清，可測(cè)特異抗體，效價(jià)如有 4 倍以上增長(zhǎng)，有助于回顧性診斷。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載四、治療 1一般治療。臥床休息，多飲水，流質(zhì)或半流質(zhì)飲食， 保持鼻腔清潔。2對(duì)癥治療。高熱煩躁者， 給解熱鎮(zhèn)靜劑，高熱持續(xù)伴嘔吐、食欲差，適當(dāng)靜脈補(bǔ)液，并輔以物理降溫。3抗病毒治療。病毒唑、板藍(lán)根、金剛胺等。第二課時(shí) 一、師生交流對(duì)流感的認(rèn)識(shí) 同學(xué)們，今天我們談到的關(guān)于流感的話題將關(guān)系到很

23、多人，流感是一 種非常非常古老的疾病，流感病毒有一個(gè)龐大的家族，在過(guò)去的一百年中，發(fā)生了多次全球規(guī)模的流感，每次數(shù)百萬(wàn)人死亡，時(shí)至今日，流感病毒仍 然嚴(yán)重的威脅著人類的健康和生命。我們來(lái)交流一下你們已經(jīng)知道的流感的知識(shí)，把你知道的寫到黑板上，寫上關(guān)鍵詞，你是通過(guò)什么渠道獲得的這些信息？也寫上去。這是大家已經(jīng)知道的，我們還要掌握更多不知道的知識(shí)，只有這樣，才能幫助更多的人免于患上形形色色、花樣翻新、不斷變異的流感病毒。在和流感的這場(chǎng)較量中，我們是有使命的團(tuán)隊(duì)，任重而道遠(yuǎn)。二、小組內(nèi)合作學(xué)習(xí) 21 世紀(jì)要求人才要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)合作， 今天我們要使用高科技產(chǎn)品：平板電腦來(lái)幫助大家學(xué)習(xí)，這真是別開(kāi)生

24、面的一節(jié)課?。?、思考、交流關(guān)于流感需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，列出問(wèn)題清單指導(dǎo)學(xué)生如 何提問(wèn)題 你還想學(xué)到關(guān)于流感的哪些知識(shí)？這就是本節(jié)課我們的要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載的，把你們想知道的知識(shí)以問(wèn)題的形式寫在紙上，你們的問(wèn)題要有意義，要精確可靠，因?yàn)槲覀円黄鹫热祟惖慕】岛蜕?，?qǐng)抓緊時(shí)間，流感病毒可是來(lái)勢(shì)洶洶，不斷變異的，2013 年圣誕節(jié)早上 8:25 分，河北保定一養(yǎng)雞場(chǎng)發(fā)生家禽 H5N2高致病性禽流感疫情，尚未發(fā)現(xiàn)人員感染，河北又離 河南這么近，你們要有緊迫感，抓緊時(shí)間。2、小組之間溝通，解決不同的問(wèn)題，問(wèn)題清單盡量不重復(fù) 指導(dǎo)學(xué)生 如何搜集、處理、利用信息除了上網(wǎng)，還有什么獲得信息的方式？發(fā)

25、資料 給學(xué)生如果我們找到的關(guān)于流感的信息不理解，依舊會(huì)有人因流感而喪命，找一些通俗易懂的語(yǔ)言。我們要爭(zhēng)分奪秒的來(lái)學(xué)習(xí)，要有緊迫感，很有可 能流感下周就會(huì)光顧充滿霧霾的鄭州，那無(wú)疑就是雪上加霜，要學(xué)到更多 流感的知識(shí)來(lái)幫助鄭州市民認(rèn)識(shí)面目猙獰而又善于偽裝的病毒。3、小組派一名代表發(fā)言，其他成員要幫助發(fā)言人，否則很有可能會(huì)有 人因流感而喪命。你要幫助發(fā)言人，否則在強(qiáng)大的流感病毒面前，很有可能會(huì)有人因此而喪命，學(xué)習(xí)完關(guān)于流感的知識(shí)，告訴身邊的人，會(huì) 對(duì)別人有幫助的，防患于未然。三、預(yù)防措施 1早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離治療。2藥物治療，中草藥、大劑量 Vitc. 3疫苗預(yù)防，減毒活疫苗、滅活疫苗。在流感流行

26、季節(jié)前接種流感疫 苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載5、做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁 的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。6、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流 感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。7、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。8、每天開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。9、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須 去時(shí)，最好戴口罩。四、小結(jié)：流感并不可怕，每年都會(huì)發(fā)生，但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi) 生習(xí)慣最重要。認(rèn)識(shí)

27、區(qū)分普通感冒和流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感），流感是由流 感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳 嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強(qiáng)，由于這種病毒容易 變異，即使是患過(guò)流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會(huì)感染，所 以流感容易引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng) 體質(zhì)。學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第 4 課如何預(yù)防細(xì)菌性痢疾 教學(xué)目的：知道引起痢疾的原因。了解痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。教育學(xué)生注 意飲食的清潔衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生在生活中能時(shí)刻注意飲食的清潔衛(wèi)生。一、導(dǎo)入夏天是孩子容易發(fā)生腹瀉的季節(jié)，特別是5 歲以下的孩子更容易腹瀉。全世界每天死于腹瀉的兒童高達(dá) 500 萬(wàn)1800 萬(wàn)。在我國(guó)，小兒腹瀉是僅次于呼吸道感染的第二位常見(jiàn)病、多發(fā)病。而引起腹瀉的原因就是痢疾，那么，今天我們就學(xué)習(xí)預(yù)防細(xì)菌性痢疾板書課題：預(yù)防細(xì)菌性痢疾二、學(xué)習(xí)新課1、預(yù)防細(xì)菌性痢疾學(xué)習(xí)了這一課會(huì)使我們知道什么是細(xì)菌性痢疾，怎么會(huì)患這種病的，及如何預(yù)防它。出示材料： 軍軍吃了飯菜， 不久便感到、，不到一天就大便，開(kāi)