創(chuàng)建平安和諧校園規(guī)劃和實施方案(共9頁)

1、第 PAGE 10 頁 共 NUMPAGES 10 頁創(chuàng)建(chungjin)“桓臺縣平安(png n)和諧校園”規(guī)劃(guhu)和實施方案果里鎮(zhèn)實驗學(xué)校小學(xué)部果里鎮(zhèn)實驗學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)建(chungjin)“桓臺縣平安(png n)和諧校園”規(guī)劃(guhu)和實施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，經(jīng)校委會研究決定，開展創(chuàng)建“桓臺縣平安和諧校園”活動，特制定本規(guī)劃和實施方案。一、指導(dǎo)思想 創(chuàng)建“桓臺縣平安和諧校園”，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)

2、展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針和十八大精神，嚴(yán)格執(zhí)行黨的群眾路線教育實踐活動，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅持以人為本，以制度建設(shè)為抓手、以解決師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和師生和諧建設(shè)，強(qiáng)化校內(nèi)日常安全衛(wèi)生管理，杜絕“三無”食品進(jìn)校園。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行安全檢查，及時消除各種安全隱患。為師生創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 二、目標(biāo)任務(wù) 校園安全、師生健康的各項規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)完善，校園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定的要求，師生的法治觀念、安全防范和衛(wèi)生保

3、健意識進(jìn)一步增強(qiáng)，校園管理水平不斷提高，刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生數(shù)量顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故和傳染病流行得到杜絕。校園環(huán)境優(yōu)美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效，大力加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育和文明行為養(yǎng)成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成。努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。 三、主要(zhyo)工作及要求（一）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高(t go)校園文明水平 以創(chuàng)建(chungjin)“桓臺縣平安和諧校園”活動為契機(jī)，圍繞“以人為本、和諧發(fā)展”的理念，把校園按照

4、“校園布局營造整體美、綠化校園營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，進(jìn)一步規(guī)劃與完善，提升校園文化品位，形成每面墻壁都說話，一草一本都育人的特色校園文化，將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度，用校園文化去感染人、熏陶人、教育人。結(jié)合實際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念。由政教和學(xué)校團(tuán)支部牽頭開展豐富多彩的校園文化活動，以創(chuàng)建“和諧處室”、“和諧班級”、“和諧課堂”為動力，形成統(tǒng)一的和諧氛圍，為學(xué)生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為學(xué)生成長和發(fā)展的樂園。（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建和

5、諧的師生關(guān)系 加強(qiáng)教師隊伍的自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和淄博市教師十不準(zhǔn)，提高教師的文明素質(zhì)。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展?fàn)幾鑫拿鹘處熁顒?。以“教書育人、為人師表”為核心，倡?dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。健全監(jiān)督約束機(jī)制，公開舉報電話等形式自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。完善師德考核機(jī)制，嚴(yán)格落實獎懲制度，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，將安全教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的中小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的有關(guān)

6、對學(xué)生的管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生道德、禮儀、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。（三）落實中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要，提高師生(sh shn)安全防護(hù)能力 加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)安全意識，提高師生預(yù)防能力和自我保護(hù)能力，使廣大師生員工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)，處理突發(fā)事件的能力。創(chuàng)造校園安全環(huán)境，鞏固安全教育成果。通過心理教育輔導(dǎo)、課堂課外實踐活動、板報、宣傳欄、國旗下的講話、校園廣播、心理咨詢輔導(dǎo)等多形式(xngsh)渠道，深入開展宣傳教育活動，使安全教育生動化、多樣化、經(jīng)?；⒅贫然?，樹立和強(qiáng)化廣大師生安全意識，提高師生的預(yù)防和應(yīng)急處理能力。按照教育部中小學(xué)公共安全教育指

7、導(dǎo)綱要精神，把安全教育貫穿于學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命(shngmng)，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識。堅持舉行每學(xué)期至少兩次的現(xiàn)場滅火演練，地震逃生應(yīng)急疏散演習(xí)，開展自我救護(hù)培訓(xùn)，加大防范力度，防范于未然。開設(shè)“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、交警中隊干警、派出所干警到我校對學(xué)生進(jìn)行交通安全和法制教育。（四）加強(qiáng)制度和設(shè)施(shsh)建設(shè)，確保創(chuàng)建“桓臺縣平安(png n)和諧校園”順利開展 依據(jù)(yj)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施。建立一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，安全

8、辦等職能處室具體抓的合作格局，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人落實責(zé)任制的高效管理機(jī)制，劃分確定重點區(qū)域，明確責(zé)任人和職責(zé)，加強(qiáng)教職工的安全責(zé)任心，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。將教室、廁所、圍墻等建筑物和用水、用電、用氣等設(shè)施設(shè)備建設(shè)為符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；完善各類安全基礎(chǔ)設(shè)施，做到標(biāo)識清楚醒目，定期進(jìn)行校舍、校園設(shè)施、用電消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境等的排查，對于發(fā)現(xiàn)的安全隱患能立即解決的就立即解決，不能立即解決的，就立即上報上級主管部門，積極協(xié)調(diào)盡快解決。（五）加強(qiáng)常規(guī)管理，切實抓好校園安全工作 1、加大樓梯間的疏導(dǎo)和治

9、理。由于我校校園狹小，學(xué)生活動空間窄的現(xiàn)狀，加強(qiáng)平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。學(xué)校重點責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，并與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的消除安全隱患于萌芽之中。 2、嚴(yán)格值勤值班制度。實行封閉式管理，加大門衛(wèi)管理力度，每日一位領(lǐng)導(dǎo)帶班值勤，要求值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校，做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，規(guī)范學(xué)生活動。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實行靜校制。做好

10、師生出入學(xué)校請假審批制度，教師外出由分管校委和主任簽字審批。要求學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，如有特殊情況請假回家的，須持有班主任簽發(fā)的假條，在門衛(wèi)處登記并等家長(jizhng)來接。對外來人員嚴(yán)格落實會客引領(lǐng)制度和身份證登記制度。 3、建立安全工作報告制度。設(shè)立以班主任和年級主任為安全檢查員，要求每天對各班級學(xué)生動態(tài)、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責(zé)任人匯報，在校園(xioyun)各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。學(xué)生開展體育活動必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，預(yù)防事故發(fā)生。師生集體外出活動，必須嚴(yán)格按照報告制度

11、的要求辦事，獲得許可后，方可組織外出。同時要制定詳細(xì)的活動方案和應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)生外出可能遇到的安全問題要做出全面估計，并提供切實可行的預(yù)防、補(bǔ)救措施。在活動中嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定配備教師、帶隊領(lǐng)導(dǎo)，全力保證學(xué)生安全。 4、確保學(xué)校日常教育教學(xué)安全有序。定期開展校園安全檢查活動，每學(xué)期開學(xué)初開展全方位校園安全檢查，重點檢查教室、消防安全、用電安全，教育教學(xué)設(shè)施齊備、消防通道暢通，衛(wèi)生安全、教育教學(xué)設(shè)施安全（體育器材、實驗器材等），活動安全（課間活動、集體活動等）平時每周進(jìn)行檢查各項安全規(guī)章制度和安全措施落實情況，對于發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患靠自身財力、物力和人力無法解決的，要及時上報(shng bo)

12、上級主管部門，積極協(xié)調(diào)解決。四、保障(bozhng)措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善(wnshn)制度。把創(chuàng)建“桓臺縣平安和諧校園”活動列入學(xué)校工作的重要議事日程，要做到“意識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位”。制定學(xué)校創(chuàng)建工作整體規(guī)劃，安排部署階段性工作，協(xié)調(diào)解決問題，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，及時總結(jié)。發(fā)揮政教處、團(tuán)組織和安全辦的職能作用，形成人人主動參與的良好局面。（二）建立會議和監(jiān)督制度。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)、組織和指導(dǎo)，做好督促檢查，并把督查結(jié)果作為各班考核的重要依據(jù)之一。（三）協(xié)調(diào)整體工作，建立目標(biāo)責(zé)任制。各部門要按照本規(guī)劃方案落實責(zé)任目標(biāo)。各年級部要指導(dǎo)各班級緊緊圍繞創(chuàng)建工作的

13、目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真落實參與創(chuàng)建“桓臺縣平安和諧校園”的各項工作，抓好創(chuàng)建工作和教育教學(xué)工作的結(jié)合。各年級部要指導(dǎo)各班狠抓創(chuàng)建方案的規(guī)定，層層建立目標(biāo)管理責(zé)任制，將創(chuàng)建工作的內(nèi)容、任務(wù)具體量化、細(xì)化、責(zé)任到人。（四）保障經(jīng)費投入(tur)，確?！叭吮?rn bo)、物保、技?！钡轿?。從學(xué)校實際出發(fā)，為創(chuàng)建工作提供必要的經(jīng)費保證，并按照創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案，逐項落實經(jīng)費，列入預(yù)算，保證經(jīng)費及時到位，?？顚Ｓ?。設(shè)立專兼職人員，器物(qw)專用，安裝覆蓋全校的視頻監(jiān)控。五、責(zé)任追究 學(xué)校擔(dān)負(fù)教育、管理和保護(hù)師生安全的職責(zé)。校長是校園安全的第一責(zé)任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)。實行責(zé)任追究制，對校園

14、發(fā)生的事件特別是重大事件的相關(guān)責(zé)任人，要進(jìn)行嚴(yán)肅查處，并堅持事故原因未查清不放過，責(zé)任人未處理不放過，整改措施未落實不放過的原則，對玩忽職守、疏于管理造成學(xué)校安全事故者，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處分，對觸犯刑法的要依法追究其刑事責(zé)任。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）成立創(chuàng)建“桓臺縣平安和諧校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： * 校 長副組長： * 副校長（分管安全）成 員： * 門衛(wèi)保安：* 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，辦公室主任由*兼任。 （二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé) 1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“桓臺縣平安和諧校園”活動統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)； 2、及時傳達(dá)(chund)貫徹落實上級關(guān)于開展創(chuàng)建“桓臺縣平安(png n)和諧校園”的文件(wnjin)及會議精神； 3、檢查、督促學(xué)校開展創(chuàng)建“桓臺縣平安和諧校園”