幼兒園講座培訓(xùn)幼兒早期閱讀的好處

1、 幼兒早期閱讀的好處 一、早期閱讀能夠幫助孩子們的大腦的發(fā)育早期閱讀甚至能夠有效的幫助孩子們的大腦發(fā)育。根據(jù)健康生活所說，耶魯大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，閱讀能夠激活孩子們的神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)以及它的連接。因此，孩子們的大腦在學(xué)習(xí)的過程中會變的更加容易接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、早期閱讀讓孩子的學(xué)習(xí)更加容易。根據(jù)兒童中心網(wǎng)站所說，孩子們在四個(gè)月大到三歲大的時(shí)候進(jìn)行閱讀的學(xué)習(xí)速度比他們在四歲或者是四歲以上的時(shí)候的速度要更快。在此期間，孩子們也可以選擇自己想要看的語言和以什么速度閱讀。因此，教孩子們在這個(gè)階段閱讀能夠讓孩子的學(xué)習(xí)過程變得更加的簡單。 三、早期閱讀讓孩子增加知識。閱讀使孩子涉獵多方面的知識，文學(xué)

2、、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)大有裨益。 四、早期閱讀提升孩子的寫作能力。喜歡閱讀的孩子掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳績，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。 五、早期閱讀可以擴(kuò)闊孩子的人生經(jīng)驗(yàn)。有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。 六、早期閱讀能養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣。在幼兒文學(xué)作品中，溫和善良的小白兔、機(jī)靈活潑的小松鼠、兇狠殘暴的大灰狼等一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象深深地吸引著小朋友，牽動(dòng)著他們的心。因此他們會屏聲靜息，全神貫注地聽，在大圖書活動(dòng)中，一名幼兒講完故事后，其他幼兒要進(jìn)行評

3、價(jià)，你認(rèn)為他講得好不好？ 為什么？這樣勢必就要求幼兒有目的地聽。幼兒在這樣的引導(dǎo)下，培養(yǎng)起在聽的時(shí)候?qū)λ爟?nèi)容進(jìn)行分析和評價(jià)的能力。 七、早期閱讀能幫助幼兒使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往。幼兒是生活在社會中的人，他們的語言發(fā)展，包括了對多樣化語言的適應(yīng)力、理解力和運(yùn)用力。假設(shè)一個(gè)孩子從小只與自己的父母交往，那么他在打開自己家門后便會處處產(chǎn)生各種可能的語言障礙。從小接觸各式各樣的語言，這才使得他們逐漸地發(fā)展起具有交往價(jià)值的語言能力。在幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品中，幼兒不僅可從故事、童話和詩歌中學(xué)習(xí)我國漢語中感受到中國少數(shù)民族及世界兒童文學(xué)的特殊韻味，幫助幼兒使用恰當(dāng)?shù)恼Z言與人交往。 八、早期閱讀讓孩子們能更好的享

4、受學(xué)校生活。在早期進(jìn)行了一定的閱讀的孩子們在上學(xué)的時(shí)候能夠更加享受學(xué)校生活，甚至每天都會想要去上學(xué)。這是因?yàn)楹⒆觽冇锌朔喿x的障礙，所以，他們可能不會對待在教室里感到非常的難受。這也能改善孩子們的社交，幫助孩子們更好的和他人相處。 九、早期閱讀可以培養(yǎng)孩子的自信孩子們?nèi)绻缙谶M(jìn)行閱讀的話，可以幫助孩子們在他們上學(xué)的時(shí)候有更多的自信。因?yàn)楹⒆觽冊谥熬鸵呀?jīng)有了一定的閱讀技巧，這就能夠幫助孩子們在教室里進(jìn)行更多的閱讀練習(xí)和活動(dòng)。這都會增強(qiáng)孩子們的自信心，是的孩子們更渴望去接受一些新的在學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。 十、早期閱讀對孩子以后有很多的好處。孩子們在早期進(jìn)行一定的閱讀對孩子們的整個(gè)人生都是非常有幫助的。根據(jù)健康生活網(wǎng)站所說，在早期進(jìn)行了一定的閱讀的孩子和其他沒有在早期進(jìn)行閱讀的孩子相比，更能夠保持自己的閱讀能力。在某些情況下，早期閱讀和晚期閱讀之間的差距會隨著時(shí)間的不斷發(fā)展而變得越來越明顯。 另外家長給孩子選書注意兩點(diǎn)：一、最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處?？梢载S富孩子頭腦中的表像，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。 二、書盡量選簿一點(diǎn)的，最好是一本書里只有一兩個(gè)故事的，這樣孩子