中心小學(xué)發(fā)展工作規(guī)劃學(xué)校工作計劃

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁中心小學(xué)發(fā)展工作規(guī)劃 - 學(xué)校工作計劃 - 在總結(jié)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，實施“文化育人、特色立校、科研興校、質(zhì)量強?！睉?zhàn)略，以學(xué)生發(fā)展為本，實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福成長奠基。一、總體目標1、堅持以人為本、以校為本，探索建立一套科學(xué)、人文、民主的學(xué)校管理體系。抓好班子隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。2、以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，以學(xué)科教學(xué)和少先隊活動為載體，以提升德育實效為根本，創(chuàng)新德育機制，營造德育氛圍，拓寬德育渠道，提升教師精神文化，加強專業(yè)引領(lǐng)，塑師表，鑄師魂，育名師，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)

2、務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。3、以校園文化為載體，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，整體規(guī)劃，合理布局，努力營造以養(yǎng)成教育、國學(xué)經(jīng)典誦讀和課外讀書活動等特色項目相得益彰的校園環(huán)境特色文化氛圍，提升特色內(nèi)涵，推進素質(zhì)教育，爭創(chuàng)市級特色示范學(xué)校。4、深化課程改革，探索有效課堂教學(xué)模式，提高課堂效率，開發(fā)課程資，加強學(xué)科整合，尊重個體差異，創(chuàng)新評價體系，提高教學(xué)質(zhì)量。二、具體目標及措施德育工作目標：加強師資隊伍建設(shè)，挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，整合學(xué)校、家長和社會德育資，形成全員、全程、全方位的育人格局。加強基礎(chǔ)道德教育，讓學(xué)生在實踐體驗中內(nèi)化道德素養(yǎng)。細化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育學(xué)段或年級目標，提升養(yǎng)成教育實

3、效。進一步完善德育激勵和評價機制。努力形成德育管理順暢、德育隊伍專業(yè)、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資優(yōu)化的德育品牌工作機制，為學(xué)生優(yōu)雅人格奠定基礎(chǔ)。措施：1.完善德育管理制度，加強德育隊伍建設(shè)。構(gòu)建多元有效的德育管理網(wǎng)絡(luò)。2.以養(yǎng)成教育為抓手，以實踐性和生成性為原則，細化小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育目標，開發(fā)校本教材，重視德育課程建設(shè)，關(guān)注特殊兒童教育。以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，抓規(guī)范，完善學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。努力培養(yǎng)出受社會歡迎的好學(xué)生，樹立起“勤學(xué)習(xí)、講道德、守紀律、高素質(zhì)”的學(xué)生形象。3.加強家長委員會和家長學(xué)校建設(shè)，挖掘、整合德育工作的社會資，發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的整體功能，溝通家校聯(lián)系，提高德育教育合力。4.搭設(shè)舞臺，創(chuàng)設(shè)情境，依托重大節(jié)日、國旗下講話、班隊會及紀念日活動等開展主題教育活動，啟發(fā)自覺，激勵進步，塑造學(xué)生良好品德和健康人格。5.加強少先隊組織建設(shè)，不斷豐富、創(chuàng)新少先隊活動內(nèi)容和形式，開展參觀游覽、社會實踐、公益勞動、敬老助殘、助貧幫困等綜合實踐和體驗教育活動，讓學(xué)生在實踐體驗中內(nèi)化道德素養(yǎng)，促使學(xué)生自我塑造、自我發(fā)展和自我提升。6.進一步完善德育校本研究機制，開展心理健康教育等方面的課