五年級下冊數(shù)學教案-5.3分數(shù)的加法和減法丨蘇教版

1、分數(shù)的加法和減法 教學目的：1、整理分數(shù)加法和減法的系統(tǒng)知識。2、加強分數(shù)加法和減法的練習訓練，提高學生的計算能力。3、學生會用簡便方法計算計算分數(shù)加減，運用分數(shù)加減的方法解決實際問題。4、在課堂教學中落實好培優(yōu)補弱。 教學重點提高學生分數(shù)加減計算能力教學難點 運用分數(shù)加減計算方法解決實際問題，激發(fā)后進生的學習興趣。 教具準備：幻燈片課件 教學過程： 一、揭題導入 1、談話交流 同學們還記得分數(shù)的那些有關知識，請說出來。 2、口算，直接說出得數(shù)。（教師隨題抽問學生，再集體回答） 二、復習主要內容 1、小明完成了以下幾道題，請你判斷是否正確，為什么？（學生獨立思考，再個別提問，學生之間互相評價，

2、再集體講評） 2、整理得出分數(shù)加減的計算方法。（教師引導學生整理，個別自讀，再集體熟讀） 、分母相同可以直接相加或相減，分母不同先通分再計算。、分母不變，分子相加減，得數(shù)一般寫成最簡分數(shù)。、分數(shù)綜合式計算，計算順序與整數(shù)加減的一樣，能用簡便方法就用簡便方法。 3、計算（學生先獨立完成，小組交流并檢查錯誤，再集體講評） v 4、計算，能用簡便方法就用簡便方法。（學生先獨立完成，小組交流并檢查錯誤，再集體講評） 5、解決實際問題（學生先獨立完成，小組交流并檢查錯誤，再集體講評） 、小紅喝了一瓶飲料的 ，還剩下這瓶飲料的幾分之幾沒喝？、一塊菜地，種白菜占 ，種黃瓜占 ，種白菜和黃瓜一共占這塊菜地的幾

3、分之幾？、一種含有砂、石、泥三種混合物體，其中砂占 ，石占 ，泥占這種混合物體的幾分之幾？ 三、加強練習鞏固（先小組討論，再派代表解說方法，互相評價效果） 一口袋里裝若干個乒乓球，第一次摸出總數(shù)的 ，第二次摸出總數(shù)的幾分之幾？這時剛好兩次一共摸出總數(shù)的 。 四、小結 1、教師引導學生說出分數(shù)加減的方法: 分母相同的，可以直接計算；分母不同的，先通分再計算。計算時，分母不變，分子相加或相減，得數(shù)一般寫成最簡分數(shù)。分數(shù)綜合式計算，計算順序與整數(shù)加減的一樣，能用簡便方法就用簡便方法。2、輕松口算（學生集體回答） 五、板數(shù)設計 第五單元分數(shù)的加法和減法 分母相同，直接計算 分母不同，先通分再計算 分母不變，分子相加或相減 得數(shù)約分（最簡分數(shù)） 六、布置作業(yè) 課本第113頁第14題 教后反思：本節(jié)課采用多媒體上課，使學生能直觀地感受到新的知識，增強了課堂活躍氣氛，采用多樣的練習形式，提高學生對分數(shù)加減計算的綜合能力。還有一些方面做得不到位；時間安排得不夠合理，前松后緊。