初識搜索引擎教學(xué)課件

1、114初識搜索引擎一、教學(xué)內(nèi)容分析網(wǎng)上 114 是武漢市教育科學(xué)研究院編寫的第四冊信息技術(shù)課本第 14 節(jié)。在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已對網(wǎng)絡(luò)世界有了初淺認(rèn)識，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的神秘，知道了什么是IE 瀏覽器，會打開瀏覽器瀏覽信息，知道超級鏈接， 對于網(wǎng)絡(luò)世界充滿著好奇。本節(jié)課是學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)非常關(guān)鍵的一節(jié)課， 學(xué)生通過查找感興趣的文字、 圖片信息， 掌握資料查找的一般方法。學(xué)生學(xué)完這節(jié)課， 要掌握關(guān)鍵字查詢信息的方法， 體驗(yàn)到關(guān)鍵字查詢的技巧， 體會到搜索引擎網(wǎng)站的好處，為正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)分析1 、認(rèn)識幾種常用的搜索引擎；2、學(xué)會并掌握幾種搜索引擎的基本使用方法；3、會使用“關(guān)

2、鍵字”搜索信息。三、教學(xué)重、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識搜索引擎，理解關(guān)鍵字查詢，體會到運(yùn)用關(guān)鍵字技巧搜索的好處。教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行的“關(guān)鍵字”進(jìn)行查詢的能力， 知道利用關(guān)鍵字的技巧能夠提高查詢的速度。四、學(xué)生分析四年級的學(xué)生對于信息技術(shù)的課程已經(jīng)非常熟悉，對于如何上網(wǎng)查找資料也略知一二。由于大部分學(xué)生在家已經(jīng)接觸電腦上網(wǎng)， 因此本節(jié)課重點(diǎn)在于如何讓學(xué)生的興趣長時間的專注在教學(xué)內(nèi)容上，而不是其他東西。五、教法分析在教學(xué)過程中 , 我采用任務(wù)驅(qū)動法、講解法、指導(dǎo)法等教學(xué)法，注重體現(xiàn)教師的導(dǎo)向作用和學(xué)生的主體地位。本節(jié)是新課內(nèi)容的學(xué)習(xí) , 在教學(xué)過程中盡量引導(dǎo)學(xué)生成為知識的發(fā)現(xiàn)者 , 把教師的

3、點(diǎn)撥和學(xué)生解決問題結(jié)合起來, 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境, 從而不斷激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣, 使學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)， 不斷克服學(xué)生學(xué)習(xí)中的被動情況, 使其在教學(xué)過程中掌握知識的同時發(fā)展智力、受到教育。六、教學(xué)實(shí)施過程（一）激趣導(dǎo)入 （播放視頻）師：老師這兒有一段視頻，讓我們一起來欣賞一下吧。師： 這就是天宮一號的發(fā)射過程， 是一個讓人振奮的時刻。 標(biāo)志著中國成為繼美國和俄羅斯之后第三個向太空發(fā)射空間站的國家；航空技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)處于了世界領(lǐng)先水平。師：你們想知道什么是天宮一號嗎？生：想?。?本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)導(dǎo)入時從激發(fā)學(xué)生興趣入手，播放天宮一號的發(fā)射過程，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情懷）師：怎樣

4、才能快速了解天宮一號呢？師：我們先打開課本105 頁看一看。（學(xué)生看書）生：利用專門查找信息的網(wǎng)站搜索（書上原話）。師：對了，查找資料的網(wǎng)站就像電信局的114，也就是網(wǎng)上114 。（板書課題“網(wǎng)上114 ”）師：幫助我們查找信息的網(wǎng)站叫搜索引擎。師：常見的搜索引擎網(wǎng)站有哪些？生：雅虎、 Google 、百度、搜狗（ 學(xué)生通過看書明白幫助我們查找信息的網(wǎng)站叫搜索引擎。常見的搜索引擎網(wǎng)站有：雅虎、 Google 、百度、搜狗。 ）師：我們就以百度為例進(jìn)行查詢“什么是天宮一號”。（ 因?yàn)榘俣仁菍W(xué)生比較熟悉，也是我們經(jīng)常使用的搜索引擎網(wǎng)站，所以本節(jié)課就以百度為例進(jìn)行教學(xué)。 ）（二）學(xué)習(xí)新知師：我們先打

5、開IE 瀏覽器，輸入百度網(wǎng)站。大家自己試著搜索一下什么是天宮一號？（ 這個環(huán)節(jié)給學(xué)生充分的自主學(xué)生時間，因?yàn)閷W(xué)生的操作程度不一樣，所以在大部分同學(xué)嘗試成功后，分別讓幾個同學(xué)展示搜索過程。 ）師：大家看看，他們是怎樣進(jìn)行查詢的？生：在搜索引擎里輸入“天宮一號”。師：很好！輸入的“天宮一號”就是關(guān)鍵字。師： 請完成了的同學(xué)搜索一下有關(guān)天宮一號的圖片， 沒完成的同學(xué)根據(jù)剛才的展示繼續(xù)完成。老師巡堂指導(dǎo)學(xué)習(xí)搜索圖片。師：老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)搜索到了“天宮一號”精美的圖片。讓學(xué)生展示查詢到的圖片。練習(xí)查找圖片。師：同學(xué)們找的圖片真漂亮。你們輸入的關(guān)鍵字是什么 ?生：天宮一號 圖片（ 這個環(huán)節(jié)因?yàn)楸容^簡單

6、， 重點(diǎn)在于展示學(xué)生找到的圖片， 讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂。 ）（三）拓展練習(xí)師：同學(xué)們學(xué)會了怎樣搜索圖片。現(xiàn)在老師這里有一幅水果圖片，同學(xué)們試著搜一搜，看這種水果的名稱是什么？（ 在學(xué)生掌握了搜索引擎基本的使用方法后，為了進(jìn)一步提高學(xué)生搜索能力，我設(shè)計(jì)了第三個環(huán)節(jié)：我出示一幅水果（菠蘿蜜）圖片。因?yàn)橥瑢W(xué)們對圖片信息的處理有一定的問題）師：同學(xué)們要搜索出這種水果的名稱。關(guān)鍵是根據(jù)圖片找準(zhǔn)“關(guān)鍵字”，下面我們一起來找出這幅圖片的關(guān)鍵字。生：水果（太多沒找到）師：我們再看看它的形狀生：橢圓（還是沒找到）師：我們再看看它的顏色生：綠色（仍然沒找到）師：我們再看看它的表面生：有棱角（找到了）生：叫菠蘿蜜

7、。（我引導(dǎo)學(xué)生通過水果的形狀（橢圓）、顏色（綠色）、外形特點(diǎn)（有棱角），一步一步的增加關(guān)鍵字，最后搜索出水果的名稱。）師：請同學(xué)們搜索出菠蘿蜜的圖片，看是不是一樣！生：是一樣的。（然后讓學(xué)生再搜索水果菠蘿蜜的圖片和我的圖片進(jìn)行比對，確定圖片里的水果就是菠蘿蜜。這個環(huán)節(jié)主要是通過學(xué)生一步一步增加關(guān)鍵字搜索水果的信息，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 ）（四）展示作品，教師小結(jié)師小結(jié)：同學(xué)們找準(zhǔn)了關(guān)鍵字， 查詢的速度可真快。 課本的 109 頁，介紹了一些關(guān)鍵字搜索的技巧，請同學(xué)們課后預(yù)習(xí)一下。七教學(xué)評價與反思在這節(jié)課中我采用師生互評、生生互評、自我評價相結(jié)合并填寫評價表。（學(xué)生自評，主要是本課任務(wù)完成情況和自己比較滿意之處； 學(xué)生互評， 主要評價自評的真實(shí)性、 學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)造性等；教師評價，對表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰。）讓學(xué)生在評價當(dāng)中既回顧了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又獲得了學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。在教學(xué)中我直接告訴學(xué)生搜索引擎和關(guān)鍵詞的重要性， 再讓學(xué)生用自己認(rèn)為最快速可以查找資料的關(guān)鍵詞來查找資料。 總的來說就是以先教