2022教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（研優(yōu)卷）

1、2022教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列說法不正確的是（ ）。A.飛碟的運(yùn)動(dòng)形式是平移和轉(zhuǎn)動(dòng)B.在地上旋轉(zhuǎn)的陀螺的運(yùn)動(dòng)形式只有轉(zhuǎn)動(dòng)C.火車車輪的運(yùn)動(dòng)形式包含平移和滾動(dòng)2.同一時(shí)間在陽光下觀察兩棵相鄰的小樹的影子，下列現(xiàn)象中可能出現(xiàn)的是（ ）。A. B. C.3.蠶的一生中只有在（ ）階段時(shí)吃食物其余時(shí)間都不吃食物。A.蠶蛹 B.幼蟲 C.蠶蛾4.蠶蛹的盾片有什么作用（ ）。A.保護(hù)自己 B.發(fā)育成蠶蛾的兩對(duì)翅膀 C.美觀5.太陽和月球共有的特點(diǎn)是（ ）。A.會(huì)發(fā)光 B.都是球體 C.表面有環(huán)形山6.養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是（ ）的偉大發(fā)明。A.美國 B.

2、中國 C.日本7.下列證據(jù)中，不能支持“地球是球形的”這一觀點(diǎn)的是（ ）。A.人們用望遠(yuǎn)鏡觀察從遠(yuǎn)方來的船，總是先看到帆頂，再看到船身B.發(fā)生月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是圓形的C.太陽和月球都是球形的，其他星球也是球形的8.當(dāng)我們乘坐高鐵出行，我們以什么為參照物時(shí)是靜止的（ ）。A.乘坐的高鐵車廂 B.火車站 C.對(duì)面的高鐵9.下面不是光源的物體是（ ）。A. B. C.10.比較小車運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，我們可以采用的方法是（ ）。A.在起點(diǎn)處同時(shí)開始，看哪一輛先到達(dá)終點(diǎn) B.在起點(diǎn)處同時(shí)開始，看哪一輛行駛的遠(yuǎn) C.在起點(diǎn)處不同時(shí)開始，看哪一輛先到終點(diǎn)二.填空題(共10題，共42分)

3、1.物體運(yùn)動(dòng)的方式一般有（ ）和（ ）。2.當(dāng)蠶長(zhǎng)大到一定程度后，皮會(huì)限制它的身體（ ），此時(shí)需要蛻去舊皮，蠶才能繼續(xù)生長(zhǎng)。這個(gè)過程我們稱之為（ ），蠶在蛻皮之前蠶寶寶會(huì)（ ）（填“一直動(dòng)”或“不動(dòng)”）。3.如圖所示，兩只蠶蛾尾對(duì)尾是在（ ）。隨后，它們就要（ ）。4.剛孵出來的蟻蠶，就能本能地找（ ）吃。它們需要大量地進(jìn)食，經(jīng)歷（ ）次蛻皮后，開始（ ）結(jié)繭變成蛹，出繭后成為蠶蛾。5.剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色的，即將孵化的卵呈（ ）。（填“紫黑色”或“白色”）6.（ ）、（ ）和（ ）是影子產(chǎn)生的條件。改變（ ）和（ ）間的距離能改變影子的大小。7.（ ）是整個(gè)太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。8

4、.動(dòng)物的一生經(jīng)歷了出生、（ ）、（ ）、死亡四個(gè)階段。9.像狗那樣，身上長(zhǎng)毛、胎生，吃媽媽乳汁長(zhǎng)大的動(dòng)物叫（ ）動(dòng)物。10.（ ）是古代測(cè)量時(shí)間的儀器。三.判斷題(共10題，共20分)1.模擬實(shí)驗(yàn)及推測(cè)和客觀真實(shí)是有一定差距的。 （ ）2.光源離遮光物越近，物體的影子就越小。（ ）3.我們判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，則選的參照物一定是靜止的。（ ）4.月球跟我們的地球一樣，可以種花養(yǎng)草。（ ）5.月亮不會(huì)發(fā)光，只能反射太陽的光。（ ）6.運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的，它們往往是相互聯(lián)系的。（ ）7.青春期正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，要保證合理的膳食、足夠的營養(yǎng)、充足的睡眠并加強(qiáng)體育鍛煉，以保證健康成長(zhǎng)。（ ）8.蠶卵顏

5、色發(fā)生變化說明它正在孵化。（ ）9.日晷是我國現(xiàn)代的一種計(jì)量時(shí)間的儀器。（ ）10.人的壽命長(zhǎng)短與生活方式是否健康有很大關(guān)系。（ ）四.連線題(共5題，共25分)1.我會(huì)連。在蠶盒上扎一些小孔 防止蠶受傷在天氣干燥時(shí)向蠶盒灑些水 為蠶提供新鮮空氣把嫩桑葉切碎 為蠶的家提供合適溫度經(jīng)常清除糞便盒殘葉 保持蠶的家清潔用羽毛把蠶刷到桑葉上 方便蠶進(jìn)食2.連線題卵 幼蟲蠶 生命周期的開始蛹 成蟲蠶蛾 變態(tài)發(fā)育3.把下面6種動(dòng)物與相對(duì)應(yīng)的繁殖方式用線連起來。卵生 胎生4.連線題。把嫩桑葉切碎 有利于空氣流通在盒蓋上扎一些小孔 有利于蠶寶寶進(jìn)食用羽毛把蠶寶寶移到桑葉上 保持“房間”清潔在天氣干燥時(shí)灑一些水

6、 防止蠶寶寶受傷經(jīng)常清除糞便和殘葉 提供適宜的濕度5.試著設(shè)計(jì)一輛自行車，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要減小摩擦力？腳鐙子表面的花紋鏈條上加潤滑油 增大摩擦力腳鐙子軸安裝滾珠 減小摩擦力前、后輪胎表面的花紋剎車橡皮五.簡(jiǎn)答題(共5題，共34分)1.夜晚，怎樣利用手電筒在臥室天花板上看到鴨頭形狀的影子？2.地球儀是為了便于認(rèn)識(shí)地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。在地球模型上藍(lán)色、白色和黃色各代表什么？3.1.陽光下，在地上豎直插一根小木棍也可以做成類似的簡(jiǎn)易裝置，這樣的簡(jiǎn)易裝置與圖中的裝置有什么不同？2.下圖中的裝置是什么？它有什么作用？4.動(dòng)物卵可分為有硬殼和

7、無硬殼兩種，請(qǐng)分別舉例說明哪些動(dòng)物卵是有硬殼？哪些動(dòng)物卵是無硬殼？5.一天中，陽光下物體的影子長(zhǎng)短一直相同嗎？為什么。六.材料題(共2題，共19分)1.下面是蚊子、螞蟻和蠶蛾的圖片。請(qǐng)你根據(jù)圖片并結(jié)合平時(shí)的觀察回答下列問題。（1）蚊子和螞蟻比較，相同點(diǎn)有：（ ）；不同點(diǎn)有：（ ）。（2）這三種動(dòng)物的相同點(diǎn)有：（ ）。（3）昆蟲的一生都是經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的。請(qǐng)你在下圖的橫線上填上蠶各階段的名稱。（ ）；（ ）；（ ）；（ ）2.回憶“動(dòng)物的生命周期”單元的學(xué)習(xí)，完成下列各題。（1）為了更好地觀察蠶卵，我們借助的工具是（ ）。（2）選擇填序號(hào)：觀察蠶卵時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的大小是（ ）。（比芝麻大很多；比芝麻小

8、很多；與芝麻差不多），形狀是（ ）（扁圓形；球形；橢圓形）。（3）小明在觀察蠶卵的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)會(huì)動(dòng)的小蟲，黑色，很小，樣子有點(diǎn)像螞蟻，它就是（ ），它最喜歡吃（ ）。（4）蠶寶寶漸漸長(zhǎng)大，身體呈圓筒形，經(jīng)過（ ）次蛻皮后要吐絲，吐絲前不吃葉子，身體發(fā)（ ）發(fā)（ ）。（5）在抽取蠶絲前，應(yīng)將蠶繭放在（ ）（熱水或冷水）中浸泡一下，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠶繭是由（ ）根絲組成。七.綜合題(共3題，共18分)1.閱讀資料回答問題。閱讀資料回答問題。關(guān)于月球的形成，科學(xué)家提出了不同的假說：分裂說：月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉(zhuǎn)速太快，把地球上一部分物質(zhì)拋了出去，這些物質(zhì)脫離地球后形成了月球。同源說：

9、月球和地球在同一個(gè)浮動(dòng)星云內(nèi)同時(shí)形成。碰撞說：在太陽系形成的過程中，地球與一個(gè)較大天體發(fā)生了劇烈的碰撞，激射到太空中的地球物質(zhì)和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。有科學(xué)家用下圖形象地描述了月球的一種形成過程：你認(rèn)為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說？并寫出你的依據(jù)。2.填出雞蛋各部分的名稱。3.根據(jù)太陽所在的位置畫出鉛筆的影子。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.A9.B10.A二.填空題1.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)2.生長(zhǎng)；蛻皮；不動(dòng)3.交配；產(chǎn)卵4.桑葉；4；吐絲5.紫黑色6.光源；遮擋物；屏；物體；光源7.太陽8.成長(zhǎng)；繁殖9.哺乳10.日晷三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：2.如下：3.卵生：蜜蜂、母雞、烏龜。胎生： 小狗、小豬、熊貓4.如下：5.如下：五.簡(jiǎn)答題1.手電筒朝向天花板，在手電筒上方用手做出鴨頭的形狀，影子就能投在天花板上，人們就能看到鴨頭形狀的影子。2.答：藍(lán)色代表水域；白色代表雪地；黃色代表高原。3.日晷的晷面是傾斜的，上面有字；日晷。是利用光影來計(jì)時(shí)的儀器。4.海龜和麻雀的卵外有堅(jiān)硬的卵殼，具有保護(hù)作用。蠶和蝴蝶的卵是無硬殼。5.不是一直相同，因?yàn)樘柛叨冉遣煌?，影子的長(zhǎng)短和方向都會(huì)發(fā)生變化。六.材料題1.身體分頭胸腹，有一對(duì)觸角、三對(duì)足；蚊子有翅膀，螞蟻沒有翅膀；都有頭胸腹