中山市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估鎮(zhèn)區(qū)初評呈報書

1、 中山市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估鎮(zhèn)區(qū)初評呈報書呈報鎮(zhèn)區(qū)： 初評學(xué)校： 呈報時間： 年 月 日 中山市人民政府教育督導(dǎo)室制2018年4月說 明一、中山市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估鎮(zhèn)區(qū)初評呈報書（以下簡稱初評呈報書），是根據(jù)國家和省有關(guān)教育政策、法規(guī)以及廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估實施辦法、廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估方案制定的。二、本初評呈報書包括3部分：（一）中山市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估鎮(zhèn)區(qū)初評表；（二）中山市義務(wù)教育階段學(xué)?；厩闆r表；（三）初評意見。三、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估，一級指標(biāo)6項、二級指標(biāo)28項。評估結(jié)果分為達標(biāo)、不達標(biāo)2檔。同時滿足下列條件的為“達標(biāo)學(xué)?！?，否

2、則為“不達標(biāo)學(xué)?！保?（一）二級指標(biāo)1.2、2.1、2.3、2.4、2.5、3.2、4.1、4.3、5.1、6.2、6.3、6.4、6.7、6.8、6.9等15項指標(biāo)（標(biāo)“”的指標(biāo)）必須有12項以上達標(biāo)；（二）全部28項二級指標(biāo)中，有23項以上評估指標(biāo)達到達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。四、6個班以下的教學(xué)點、非完全小學(xué)對除2.1、2.4、3.1等3項指標(biāo)外的25項指標(biāo)進行評估，21項以上評估指標(biāo)達到達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的即為“達標(biāo)學(xué)校”，否則為“不達標(biāo)學(xué)?！薄?個班以上的非完小、教學(xué)點按完全小學(xué)的要求進行督導(dǎo)評估。五、根據(jù)國家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的有關(guān)規(guī)定，九年一貫制學(xué)校應(yīng)根據(jù)小學(xué)、初中各自規(guī)模，按照“一個小學(xué)生

3、：一個初中生=1：1.1”的比例對校園占地面積、校舍建筑面積、圖書冊數(shù)等指標(biāo)進行拆分計算，為了保證初中、小學(xué)的生均數(shù)據(jù)都達到標(biāo)準(zhǔn)要求，九年一貫制學(xué)校的上述指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)需要按以下公式計算：生均校園占地面積（或生均校舍建筑面積、生均圖書冊數(shù)）=初中生均標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)學(xué)生數(shù)1.1+初中學(xué)生數(shù)）小學(xué)學(xué)生數(shù)+初中學(xué)生數(shù)被督導(dǎo)九年一貫制學(xué)校3項指標(biāo)實際數(shù)值達到上述公式測算的標(biāo)準(zhǔn)即為達標(biāo)。六、本初評呈報書中的 “不少于”、“不超過”、 “不低于”、“以上”等均包含本數(shù)，“以下”不包含本數(shù)。七、在“三、初評意見”中，“責(zé)任督學(xué)意見”一欄由責(zé)任督學(xué)對被督導(dǎo)學(xué)校填報數(shù)據(jù)是否真實、日常辦學(xué)行為是否規(guī)范等方面情況提出意見。八

4、、督導(dǎo)評估檔次評定具體操作請看廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估操作說明。九、初評呈報書的有關(guān)數(shù)據(jù)，應(yīng)統(tǒng)一采用省教育信息平臺數(shù)據(jù)，如與省教育信息平臺有關(guān)數(shù)據(jù)不符，應(yīng)作詳細(xì)說明。一、中山市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估鎮(zhèn)區(qū)初評表一級指標(biāo)二級指標(biāo)評定要點學(xué)校自評說明及自評結(jié)果未達標(biāo)指標(biāo)整改措施及計劃達標(biāo)時間鎮(zhèn)區(qū)初評結(jié)果（達標(biāo)/不達標(biāo)）一、校園、校舍1.1 生均校園占地面積小學(xué)生均校園占地面積不低于15.3，初中生均校園占地面積不低于19.6的；地級市中心城區(qū)小學(xué)不低于9.4，初中不低于10.1。1.2 生均校舍建筑面積生均校舍（不含宿舍）建筑面積小學(xué)不低于5.1，初中不低于6.8。1.3 體育活動場地、

5、器材達到廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。二、教學(xué)及教學(xué)輔助用房和儀器設(shè)備、圖書2.1實驗室（科學(xué)教室）初中應(yīng)設(shè)有理、化、生實驗室/探究室（含儀器室、準(zhǔn)備室）。小學(xué)應(yīng)設(shè)有科學(xué)教室。九年一貫制學(xué)校應(yīng)設(shè)有理、化、生實驗室/探究室（含儀器室、準(zhǔn)備室）及科學(xué)教室。初中和九年一貫制學(xué)校19班以下生物實驗室/探究室可與化學(xué)實驗室/探究室合設(shè)。2.2普通教室和其他功能場室設(shè)有普通教室（含機動教室）/多媒體教室、計算機教室、圖書室（館）、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室、多功能教室/遠(yuǎn)程教育教室、音樂教室（舞蹈教室）、美術(shù)教室（書法教室）、地理教室（初中設(shè)）、綜合實踐活動室、綜合實踐活動器材室、體育活動室、

6、體育器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、團（隊）室、廣播室、綜合檔案室、生物園、小氣象站（初中設(shè)地理園）。6個班以下的教學(xué)點、非完全小學(xué)應(yīng)當(dāng)有多功能教室（兼作多媒體、音樂、美術(shù)、科學(xué)等教室）、圖書室、少先隊部室等。2.3教育信息化水平能接入互聯(lián)網(wǎng)或本地城域網(wǎng)、廣東教育視頻網(wǎng)，各普通課室、功能場室均有網(wǎng)絡(luò)接入點；網(wǎng)絡(luò)多媒體普通教室占普通課室總數(shù)的50%，普通課室逐步建成網(wǎng)絡(luò)多媒體教室；每位教師配備一臺個人專用計算機（或者手持終端）；百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：小學(xué)達10，初中達15；多媒體授課比例達10%。2.4教學(xué)儀器設(shè)備教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量基本達到國家和省的配備標(biāo)準(zhǔn)，每4個平行班配1套，分組實驗

7、儀器按2人1組配備；學(xué)校采用信息化等科學(xué)手段管理教學(xué)儀器設(shè)備并有效使用。2.5生均圖書冊數(shù)生均圖書冊數(shù)小學(xué)20冊以上，初中25冊以上；每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。圖書室(館) 的圖書要符合學(xué)生、教師的實際需要，有一定數(shù)量的教參資料、工具書和報刊；采用信息化等管理手段有效管理并提高閱讀率。三、辦學(xué)規(guī)模、班額3.1辦學(xué)規(guī)模辦學(xué)規(guī)模適度，原則上小學(xué)、初級中學(xué)不超過36個班，九年一貫制學(xué)校不超過54個班。3.2 班額小學(xué)班額不超過45人，初中班額不超過50人。進城務(wù)工人員隨遷子女占30%以上的學(xué)校，小學(xué)不超過50人，初中不超過55人。四、校長、教職員隊伍建設(shè)4.1師生比師生比達到省定編制標(biāo)

8、準(zhǔn)（小學(xué)師生比：城市達1：20.6；縣鎮(zhèn)、農(nóng)村達1：23.3；初中師生比：城市達1：15.3；縣鎮(zhèn)、農(nóng)村達1：18.1）；按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生（保?。┑冉搪殕T。6個班以下的教學(xué)點、非完全小學(xué)每班不少于1名教師。4.2 校長任職資格和學(xué)歷要求正副校長均符合國家規(guī)定的任職條件，并取得任職資格證書；小學(xué)的校長具有大專以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)資格，初中和九年一貫制學(xué)校的校長具有本科以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)資格。4.3專任教師學(xué)歷達標(biāo)率專任教師均具有相應(yīng)層次或更高層次的教師任職資格，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率達100。4.4教師繼續(xù)教育按照年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%以上安排培訓(xùn)

9、經(jīng)費；教師每年應(yīng)完成累計不少于12天或72學(xué)時的年度繼續(xù)教育任務(wù)。五、衛(wèi)生安全保障、生活設(shè)施5.1校址和周邊環(huán)境校址校舍符合對地震、山體滑坡、泥石流、地質(zhì)塌裂、暗河、臺風(fēng)、洪澇等自然災(zāi)害的防災(zāi)避險安全要求；高壓電線、輸油（氣）管道嚴(yán)禁穿越或跨越校園；校園及校內(nèi)建筑與污染源的距離應(yīng)符合對各類污染源實施控制的國家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。5.2校園安全配備安保人員，安全設(shè)施齊全，學(xué)校安全保障體系健全，學(xué)校安防工作達到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校安全建設(shè)要求。5.3 后勤保障要求城鎮(zhèn)學(xué)校食堂食品安全量化分級達到B級、農(nóng)村學(xué)校達到C級以上要求；能通過自來水、二次供水或自備水源,并設(shè)置開水房或安裝飲水設(shè)施向?qū)W生提供衛(wèi)生

10、安全飲用水；學(xué)生廁所能滿足學(xué)生課間如廁的需要，并有水沖設(shè)施。寄宿生宿舍符合安全、衛(wèi)生、健康標(biāo)準(zhǔn)，浴室、廁所及消防、報警設(shè)施齊全；每生一張床。六、學(xué)校管理與素質(zhì)教育6.1 管理與規(guī)范樹立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念；全面推進依法治校，學(xué)校各項管理制度完善；管理規(guī)范，崗位責(zé)任明確，工作落實到位；有較好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。6.2 學(xué)生免試就近入學(xué)和常態(tài)編班學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實行常態(tài)編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等違法違規(guī)行為。6.3 國家課程計劃執(zhí)行情況開齊、開足國家課程，嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計劃。6.4學(xué)生減負(fù)要求安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有

11、關(guān)規(guī)定；不占用學(xué)生法定休息時間集體補課，不利用早、晚自習(xí)和午休等時間上課、集體輔導(dǎo)或考試，沒有舉辦或者參與舉辦輔導(dǎo)班，沒有動員和組織學(xué)生參加社會上的其他輔導(dǎo)班，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。6.5教學(xué)改革教學(xué)研究工作扎實開展；不斷深化教學(xué)改革，探索面向全體學(xué)生的高效課堂教學(xué)，積極探索啟發(fā)式、探究式、參與式等教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.6學(xué)生綜合素質(zhì)評價學(xué)校、家長、社會多方參與的學(xué)生評價機制基本形成；綜合素質(zhì)評價制度完善，采用學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式，科學(xué)評價學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展?fàn)顩r。6.7校園體育藝術(shù)活動制訂并公布學(xué)生陽光體育運動工作方案，切實保證學(xué)生每天1小

12、時校園體育活動時間；體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；學(xué)校應(yīng)每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術(shù)節(jié)。6.8學(xué)生體質(zhì)健康實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（以下簡稱標(biāo)準(zhǔn)），建立學(xué)生健康管理制度和每年一次學(xué)生健康體檢制度，做好全體學(xué)生體質(zhì)健康測試；按國家要求上報標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)；標(biāo)準(zhǔn)測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。6.9生均公用經(jīng)費支出水平及預(yù)算管理制度執(zhí)行情況生均公用經(jīng)費支出水平達到當(dāng)年省定標(biāo)準(zhǔn)；建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴(yán)格執(zhí)行。6.10推廣普通話和推行規(guī)范漢字推廣普通話和推行規(guī)范漢字，教育教學(xué)使用普通話和規(guī)范漢字。6.11推進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育推進學(xué)校、家庭

13、、社會三結(jié)合教育，學(xué)校成立家長委員會，重視家長家庭教育指導(dǎo)。組織學(xué)生開展社會實踐教育，積極發(fā)揮青少年宮、學(xué)生綜合實踐基地等青少年校外活動場所作用。二、中山市義務(wù)教育階段學(xué)?；厩闆r表鎮(zhèn)區(qū)： 學(xué)校名稱 ： 學(xué)校類型： （完全小學(xué)，初中，九年一貫制學(xué)校等）在校學(xué)生數(shù)人進城務(wù)工人員子女人隨班就讀學(xué)生人年級數(shù)個教學(xué)班總數(shù)個平均班額人教職員數(shù)人專任教師數(shù)人，其中：大專以上 人；本科以上 人；究生以上 人。校園占地面積生均占地面積校舍建筑面積生均校舍建筑面積運動場面積田徑場面積籃球場面積其他運動場館面積生均運動場面積普通教室間科學(xué)教室間物理實驗室間 化學(xué)實驗室間 生物實驗室間 音樂教室間 美術(shù)教室間 計算機教室間 多功能教室間 體育活動室間 體育器材室間 衛(wèi)生保健室間 行政辦公室間 教師辦公室間 教工宿舍間 學(xué)生宿舍間 食堂間 其中：教師周轉(zhuǎn)宿舍間 廁所間 圖書室間 生均圖書冊數(shù)冊教學(xué)儀器設(shè)備總值萬元生均教學(xué)儀器設(shè)備值元/生生均公用經(jīng)費支出水平元/生教學(xué)用計算機數(shù)（或者手持終端）臺教師專用計算機