2022年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)工作計(jì)劃

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)2022年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 - 培訓(xùn)工作計(jì)劃 - 為全面貫徹教育規(guī)劃綱要和省、市教育工作會(huì)議精神，深入落實(shí)全縣教育工作會(huì)議要求，建設(shè)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，現(xiàn)就2022年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作制定如下計(jì)劃。一、總體要求貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，以教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)教師培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，為東海教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供有力的人才保障。二、工作重點(diǎn)在繼續(xù)做好已有培訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)

2、準(zhǔn)，充分發(fā)揮教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，強(qiáng)化校本研修的組織和規(guī)范性，創(chuàng)新和改革教師培訓(xùn)方式方法，突出全員培訓(xùn)，著重骨干培訓(xùn)，著力名優(yōu)人才培養(yǎng)，不斷提高中小學(xué)教師培訓(xùn)工作質(zhì)量。1.凝心聚力做好全員培訓(xùn)深入學(xué)習(xí)和貫徹教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)組織好送教下鄉(xiāng)、基本功訓(xùn)練、研討交流等活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作指導(dǎo)，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。繼續(xù)開(kāi)展全員經(jīng)典閱讀讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高教師文化修養(yǎng)。組織新任教師崗前培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。扎實(shí)開(kāi)展在職教師崗位培訓(xùn)，幫助教師學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新教育理念，掌握新技能，提高教育教學(xué)實(shí)際能力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)所有教師每年參加一次縣級(jí)及以上培訓(xùn)。加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)，

3、重視幼兒教師培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平。2.突出重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)建設(shè)組織教師學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教師法、教師資格條例等相關(guān)法律法規(guī)。創(chuàng)新師德教育方式方法，以教師禮儀提升年主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，提升教師內(nèi)涵修養(yǎng)，樹(shù)立教師良好形象。學(xué)校要嚴(yán)格按照東海縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核暫行辦法和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核工作的補(bǔ)充通知文件要求，嚴(yán)格按照考核評(píng)價(jià)程序和要求序時(shí)推進(jìn)、做好教師師德考核評(píng)價(jià)工作。3.創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目做好骨干教師培訓(xùn)不斷創(chuàng)新形式增設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，繼續(xù)做好教

4、師發(fā)展基地北師大培訓(xùn)班、華師大培訓(xùn)班、專(zhuān)家教學(xué)指導(dǎo)、名師送培、專(zhuān)家講座等項(xiàng)目，對(duì)全縣骨干教師進(jìn)行教育理論、教育科研、學(xué)科素養(yǎng)提升方面的專(zhuān)題培訓(xùn)，幫助骨干教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力，引導(dǎo)他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，確保所有班主任完成五年周期不少于30學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)。4.搭建平臺(tái)抓好優(yōu)秀人才培養(yǎng)扎實(shí)推進(jìn)晶都名師培養(yǎng)工程和市333高層次人才培養(yǎng)工程各層次培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)工作，通過(guò)經(jīng)典研讀、教學(xué)展示、課題研究、集中培訓(xùn)、論文寫(xiě)作、青藍(lán)工程等形式，搭建成長(zhǎng)成才平臺(tái)，提升優(yōu)秀人才教科研實(shí)力，發(fā)揮優(yōu)

5、秀引領(lǐng)示范作用。不斷健全管理和考核機(jī)制，不斷提升名師成長(zhǎng)、學(xué)科建設(shè)、團(tuán)隊(duì)培育等方面的管理水平。5.強(qiáng)化考核抓好教師學(xué)歷提升培訓(xùn)按照省有關(guān)中小學(xué)教師學(xué)歷要求，逐校分解目標(biāo)任務(wù)，努力提升教師隊(duì)伍學(xué)歷水平，鼓勵(lì)支持中小學(xué)教師通過(guò)在職學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試等多種學(xué)習(xí)途徑提高學(xué)歷水平，特別是對(duì)專(zhuān)科學(xué)歷以下小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷提高教育。學(xué)歷提升目標(biāo)任務(wù)納入學(xué)校年度考核范圍。三、工作要求各校要從推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)東海教育內(nèi)涵發(fā)展，打造特色、形成亮點(diǎn)的高度出發(fā)，切實(shí)把教師培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)各項(xiàng)工作。1.加強(qiáng)培訓(xùn)制度的建設(shè)和完善按照上級(jí)要求逐步完善五年

6、一個(gè)周期的教師培訓(xùn)制度。規(guī)范教師培訓(xùn)證書(shū)制度。逐步建立健全全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)檔案，實(shí)現(xiàn)“一人一檔”管理，并及時(shí)做培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)的更新維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)管理的規(guī)范化、信息化、制度化。逐步將教師完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)和培訓(xùn)考核情況作為教師資格再注冊(cè)、教師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要依據(jù)。切實(shí)落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)中關(guān)于“農(nóng)村中小學(xué)按照學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%、其它各級(jí)各類(lèi)學(xué)校按照不低于核定工資總額的1.5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。”的規(guī)定，提前預(yù)算、足額安排、專(zhuān)款專(zhuān)用，為教師培訓(xùn)提供穩(wěn)定可靠的經(jīng)費(fèi)保障。2.加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)所有縣級(jí)培訓(xùn)由教育行政部門(mén)實(shí)行扎口管理，統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)

7、施。承辦縣教育局委托培訓(xùn)任務(wù)的各機(jī)關(guān)科室和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案的規(guī)定內(nèi)容組織實(shí)施，保證培訓(xùn)任務(wù)順利完成。各單位要高度重視教師培訓(xùn)工作，做到認(rèn)識(shí)到位、政策到位、管理到位。要及時(shí)明確和調(diào)整單位師資建設(shè)負(fù)責(zé)人和具體工作人員，要認(rèn)真制訂教師培訓(xùn)工作實(shí)施計(jì)劃，按照要求預(yù)算和落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)與管理，確保教師培訓(xùn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各單位要按照國(guó)家和省、市、縣的有關(guān)規(guī)定，有計(jì)劃地合理安排教師參加培訓(xùn)，為教師學(xué)習(xí)進(jìn)修提供支持和幫助，并嚴(yán)格執(zhí)行教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記和驗(yàn)證制度。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)建設(shè)加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)實(shí)體基地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)東海教師發(fā)展基地建設(shè)，堅(jiān)持引進(jìn)高層次培

8、訓(xùn)資開(kāi)展骨干教師的本土化高端培訓(xùn)，并選送優(yōu)秀教師到北師大、華師大等地進(jìn)行封閉研修培訓(xùn)。深入推進(jìn)縣教師進(jìn)修學(xué)校與相關(guān)機(jī)構(gòu)資整合，全力推進(jìn)東?？h教師發(fā)展中心建設(shè)，加強(qiáng)中心基礎(chǔ)服務(wù)能力建設(shè)，在集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修的組織協(xié)調(diào)、服務(wù)支持等方面發(fā)揮重要作用。力爭(zhēng)在2022年建成符合省示范標(biāo)準(zhǔn)的東海教師發(fā)展中心，通過(guò)省第二批“示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心”驗(yàn)收，并爭(zhēng)取在蘇北率先通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性教師發(fā)展中心建設(shè)驗(yàn)收。4.加強(qiáng)培訓(xùn)者和管理者培訓(xùn)按照專(zhuān)兼結(jié)合的原則，進(jìn)一步完善縣級(jí)教師培訓(xùn)講師庫(kù)和教師培訓(xùn)資庫(kù)建設(shè)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師培訓(xùn)者隊(duì)伍，為教師培訓(xùn)提供有效保障。加強(qiáng)學(xué)校管理干部專(zhuān)題培訓(xùn)，提升教育行政人員的管理素養(yǎng)和水平。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)者和管理者、組織者的考核管理， 加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的過(guò)程指導(dǎo)、監(jiān)控和績(jī)效考核，對(duì)在培訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為推薦省市級(jí)表彰的主要依據(jù)之一。5.加強(qiáng)校本研修的組織與管理各學(xué)校要以教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，統(tǒng)籌部署每年的校