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學(xué)寫人物對話安慶市開發(fā)區(qū)老峰鎮(zhèn)中心學(xué)校 何世千三年級作文教學(xué) 何老師面帶微笑地說：“同學(xué)們，可以上課了嗎？” 同學(xué)們齊聲回答：“可以！” 何老師高興地說：“好的！那我們就上課吧！” 何老師面帶微笑地說：“同學(xué)們，可以上課了嗎？” 同學(xué)們齊聲回答：“可以！” 何老師高興地說：“好的！那我們就上課吧！”提示語 何老師面帶微笑地說：“同學(xué)們，可以上課了嗎？” 同學(xué)們齊聲回答：“可以！” 何老師高興地說：“好的！那我們就上課吧！” 何老師面帶微笑地說：“同學(xué)們，可以上課了嗎？” “可以！”同學(xué)們齊聲回答。 “好的！”何老師高興地說，“那我們就上課吧！”提示語在前提示語在后提示語在中間 何老師豎起大拇指親切的說：“你們真棒！繼續(xù)努力?！?“你們真棒！繼續(xù)努力?！焙卫蠋熦Q起大拇指親切的說。 “你們真棒！”何老師豎起大拇指親切的說， “繼續(xù)努力。” 小猴子： 媽媽，我想吃桃子。 猴媽媽： 一天吃三個，夠不夠？ 小猴子： 不夠，不夠！太少，太少！ 猴媽媽： 三天吃九個，夠不夠？ 小猴子： 夠了，夠了！謝謝媽媽！改寫對話
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