知識(shí)型員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織績(jī)效的關(guān)系研究3400字

1、知識(shí)型員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織績(jī)效的關(guān)系研究3400字 摘 要：文章首先對(duì)知識(shí)型員工的職業(yè)成長(zhǎng)與資質(zhì)績(jī)效進(jìn)展概述，整理出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理期間知識(shí)型員工管理的重要性。其次重點(diǎn)討論所進(jìn)展的管理方案中，知識(shí)型員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織績(jī)效類(lèi)型之間的四種關(guān)系形式，并根據(jù)研究所得出的結(jié)果討論出有效的管理體系，促進(jìn)管理方案在基層中可以快速落實(shí)。 關(guān)鍵詞：知識(shí)性員工；職業(yè)成長(zhǎng)；組織績(jī)效一、知識(shí)型員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織績(jī)效的分析1.知識(shí)型員工職業(yè)成長(zhǎng)的分析知識(shí)型員工研究觀點(diǎn)最早是由西方研究學(xué)者提出的，通過(guò)研究調(diào)查得出結(jié)論，知識(shí)型員工在個(gè)人理解成立上，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通員工，并且擅長(zhǎng)在工作崗位中創(chuàng)新，可以將知識(shí)與理論操作互相結(jié)合，這對(duì)工

2、作效率提升以及工作任務(wù)完成質(zhì)量都起到了很大的促進(jìn)作用，可以幫助提升企業(yè)的消費(fèi)效率。知識(shí)型員工與普通員工相比擬顯著的特征是可以通過(guò)信息分析來(lái)完成工作任務(wù)，對(duì)員工的管理也更高效?？梢源_定的是，知識(shí)型員工比例與企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)才能有直接關(guān)系，同時(shí)也關(guān)系到企業(yè)長(zhǎng)期開(kāi)展方案的落實(shí)程度。在崗位中，知識(shí)型員工也比擬注重對(duì)個(gè)人才能的進(jìn)一步提升，可以發(fā)現(xiàn)有用信息并通過(guò)分析學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化個(gè)人才能，到達(dá)理想的運(yùn)行使用標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)內(nèi)有關(guān)于知識(shí)型員工職業(yè)成長(zhǎng)的研究是通過(guò)企業(yè)理論調(diào)查來(lái)進(jìn)展的，可以幫助進(jìn)一步提升管理方案的完成效率。員工在崗位中的成長(zhǎng)與企業(yè)所提供的條件相關(guān)，但同時(shí)也離不開(kāi)員工在崗位中的奮斗努力，對(duì)員工的崗位工

3、作完成情況進(jìn)展分析比照時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)這種成長(zhǎng)是逐漸進(jìn)展的，員工的崗位出現(xiàn)調(diào)動(dòng)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)新工作內(nèi)容的不適用，但這種現(xiàn)象在短時(shí)間內(nèi)可以得到解決，這也是員工職業(yè)成長(zhǎng)的表現(xiàn)之一。2.企業(yè)組織績(jī)效的分析開(kāi)展組織績(jī)效，可以幫助企業(yè)可觀的理解一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)營(yíng)消費(fèi)方案的完成效率，組織績(jī)效的研究會(huì)主要從銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、財(cái)務(wù)收益以及員工管理幾大方面來(lái)進(jìn)展，分析期間要最大限度的提升參數(shù)的合理性，確保與實(shí)際情況可以保持一致，這樣才能防止在即將要進(jìn)展的工作任務(wù)中出現(xiàn)結(jié)果與實(shí)際情況不一致的現(xiàn)象，績(jī)效分析的難點(diǎn)在于企業(yè)不斷的運(yùn)行會(huì)帶來(lái)參數(shù)變化，并且組織的工作任務(wù)完成情況市場(chǎng)環(huán)境變化也是非常嚴(yán)重的，一旦其中存在的隱患問(wèn)題處理不當(dāng)

4、，必然會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。除此之外，組織的學(xué)習(xí)才能也要規(guī)劃的研究的范圍內(nèi)，組織學(xué)習(xí)情況直接關(guān)系到個(gè)人的才能。組織是由各個(gè)崗位員工互相配合形成的，知識(shí)型員工在團(tuán)隊(duì)中的職業(yè)成長(zhǎng)，需要組織為員工提升穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境，員工在組織中既可以得到鍛煉，同時(shí)也能得到成長(zhǎng)，到達(dá)最終理想化的運(yùn)行使用標(biāo)準(zhǔn)，幫助提升工作任務(wù)的完成效率。并在基層中為企業(yè)員工創(chuàng)造高效的工作環(huán)境。組織與個(gè)人的知識(shí)學(xué)習(xí)要保持一致，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理期間所面對(duì)的任務(wù)比擬復(fù)雜，員工個(gè)人才能提升是其中比擬關(guān)鍵的任務(wù)之一，各個(gè)任務(wù)都要互相結(jié)合進(jìn)展。一些企業(yè)為鼓勵(lì)員工，會(huì)采用績(jī)效鼓勵(lì)的方法來(lái)激發(fā)員工工作積極性，這種方法是非常有效的。二、知識(shí)型員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織

5、績(jī)效的關(guān)系模型知識(shí)型員工會(huì)從四方面進(jìn)展討論，首先是員工個(gè)人才能與組織績(jī)效之間存在的關(guān)系，掌握這一特征后才能進(jìn)展接下來(lái)的管理方案，員工在崗位中成長(zhǎng)的方向是不同的，建立關(guān)系模型時(shí)首先要明確這一因素，并在接下來(lái)將要進(jìn)展的績(jī)效鼓勵(lì)方法中，討論出有效的開(kāi)展形式，確保所研究確定的管理方案可以與實(shí)際情況保持一致。下面將對(duì)四種關(guān)系模型進(jìn)展詳細(xì)的闡述。1.對(duì)員工采取崗位調(diào)動(dòng)的方法來(lái)提升個(gè)人才能，在崗位調(diào)動(dòng)過(guò)程中，員工的適應(yīng)才能可以得到穩(wěn)定的提升，不同崗位所面對(duì)的工作內(nèi)容不同，長(zhǎng)時(shí)間處于這樣的環(huán)境下員工對(duì)企業(yè)文化自然可以得到更深層次的理解。各個(gè)崗位中常見(jiàn)的技術(shù)問(wèn)題都能得到工作人員的解決，這樣員工的信息分析以及工作

6、才能都能得到有效的提升，實(shí)現(xiàn)通過(guò)崗位學(xué)習(xí)來(lái)提升工作人員知識(shí)存儲(chǔ)量的才能。這種方法并稱(chēng)之為橫軸方法，合適崗位樂(lè)行比擬多的企業(yè)，這樣才可以到達(dá)理想的使用效果，并在工作崗位中到達(dá)理想的效果提升狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效才能的提升。2.成長(zhǎng)類(lèi)型的本崗位才能提升，可以在所進(jìn)展的管理方案中討論出有效的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)各個(gè)崗位之間的有效聯(lián)絡(luò)。在該種形式下，比擬重要的是管理期間對(duì)崗位工作人員選擇存在一定的難度，假如不能協(xié)調(diào)好管理任務(wù)與崗位運(yùn)行之間的關(guān)系，會(huì)造成嚴(yán)重的運(yùn)行管理質(zhì)量下降現(xiàn)象，甚至在崗位職工員工不能得到才能提升反而阻礙了個(gè)人才能的開(kāi)展進(jìn)步，這對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建立任務(wù)造成了嚴(yán)重的影響。員工通過(guò)整合客戶的反應(yīng)來(lái)判斷個(gè)人

7、才能方面需要進(jìn)一步提升的內(nèi)容，作為下一階段績(jī)效考核與創(chuàng)新學(xué)習(xí)開(kāi)展的理論性根據(jù)。3.屬于個(gè)人才能提升型的知識(shí)員工。此類(lèi)員工對(duì)崗位本身并沒(méi)有過(guò)多的要求，而是注重在崗位中個(gè)人才能是否可以得到有效的提升，對(duì)組織績(jī)效也沒(méi)有表現(xiàn)出過(guò)多的依賴(lài)。這類(lèi)員工的管理調(diào)動(dòng)性比擬困難，但假如擁有適宜的環(huán)境以及空間，此類(lèi)員工的工作才能會(huì)快速的提升。企業(yè)應(yīng)對(duì)這種個(gè)人追求意識(shí)比擬薄弱的員工，在制定績(jī)效管理方法中，要具有變動(dòng)性，靈敏的對(duì)這局部員工進(jìn)展內(nèi)部控制，使員工對(duì)工作任務(wù)的興趣提升，這樣才能將個(gè)人知識(shí)內(nèi)容與組織績(jī)效充分的交融，使企業(yè)財(cái)務(wù)系統(tǒng)的資金得到有效利用，配合企業(yè)的人資管理方案共同進(jìn)展。4.可以與組織績(jī)效互相結(jié)合的員工

8、形式，通常情況下，員工在崗位中會(huì)尋找升值的時(shí)機(jī)，并將此作為個(gè)人才能提升的動(dòng)力與目的。但職業(yè)成長(zhǎng)方式的員工，會(huì)將本職崗位中個(gè)人才能的提升放在首要位置，這樣的知識(shí)型員工個(gè)人才能成長(zhǎng)與組織績(jī)效是一體的。與績(jī)效的關(guān)系處于一體化促進(jìn)狀態(tài)，具有很強(qiáng)的工作崗位適應(yīng)才能，人資管理期間會(huì)表達(dá)出企業(yè)運(yùn)營(yíng)的本錢(qián)節(jié)約，到達(dá)更穩(wěn)定的使用效果，企業(yè)的組織績(jī)效情況可以直觀的反映出此類(lèi)知識(shí)型員工的個(gè)人才能。企業(yè)的控制流程也是不斷完善的，會(huì)充分的與原有管理體系互相交融，為知識(shí)型職工的才能程度提升創(chuàng)造環(huán)境，再進(jìn)展學(xué)習(xí)資源的調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)成員的共同進(jìn)步。三、研究結(jié)論與管理啟示研究階段所應(yīng)用的管理方案可以幫助提升系統(tǒng)的運(yùn)行使用效果

9、，通過(guò)上述內(nèi)容的分析判斷，可以確定的是在管理方案中，需要對(duì)人力資源進(jìn)展充分的調(diào)動(dòng)，使企業(yè)在經(jīng)營(yíng)開(kāi)展期間，可以得到穩(wěn)定的人力資源保障。組織績(jī)效情況應(yīng)當(dāng)定期的審查，通過(guò)技術(shù)方法來(lái)幫助完善，并提升組織的績(jī)效考評(píng)指標(biāo)結(jié)果。通過(guò)宣傳教育來(lái)提升企業(yè)內(nèi)各個(gè)崗位員工的工作積極性，理性的面對(duì)所遇到的問(wèn)題。知識(shí)型員工的個(gè)人才能需要不斷的提升，并防止管理方案可以得到進(jìn)一步的完善，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容更要與企業(yè)開(kāi)展前提充分的交融，保持一致才能防止出現(xiàn)理論體系難以落實(shí)的現(xiàn)象出現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部同崗位之間的員工既要保持競(jìng)爭(zhēng)積極性，同時(shí)也要維持互相合作的工作狀態(tài)，這樣才能到達(dá)理想化的使用效果，在管理過(guò)程中，崗位工作人員假如出現(xiàn)變動(dòng)需要及

10、時(shí)向上級(jí)管理部門(mén)匯報(bào)，并在接下來(lái)的管理體系中表達(dá)出過(guò)工作崗位變化的理解，這樣才能充分的完善員工的工作才能。針對(duì)知識(shí)型員工培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造，下面將幾種常用的管理方法總結(jié)如下。培養(yǎng)知識(shí)型員工對(duì)組織的認(rèn)同感。認(rèn)同組織的員工，意味著自己的核心需要和組織價(jià)值觀相一致，在工作時(shí)，員工的投入度較高，有一定的協(xié)調(diào)配合意識(shí)，更傾向于在組內(nèi)成長(zhǎng)。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)將自己的文化理念傳輸給員工，讓員工成為企業(yè)整體中的一分子，集體利益至高無(wú)上。企業(yè)應(yīng)注意人才的搭配，不同性格互補(bǔ)的人共同工作會(huì)獲得很好的成效。人力資源配置是否合理，無(wú)論是對(duì)企業(yè)短期績(jī)效還是長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展都有重大影響。對(duì)組織認(rèn)同的員工，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)步其專(zhuān)業(yè)認(rèn)同度，幫助其理解自己所從事的專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)其職業(yè)興趣，做到人崗匹配，才能事半功倍。企業(yè)應(yīng)大力推行員工績(jī)效考核制度，使企業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)松散式和知識(shí)型員工，降低企業(yè)的用工本錢(qián)，實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，進(jìn)步組織財(cái)務(wù)績(jī)效。用余留的資金、資源去招募追求組內(nèi)職業(yè)成長(zhǎng)方式的知