機(jī)器人教學(xué)-12大機(jī)械世界-蒸汽火車

1、編 號(hào) ： 教 學(xué) 方 案 日期： 2013 年 5月29 日活動(dòng)主題：大機(jī)械世界之連桿系統(tǒng)教學(xué)對(duì)象：6+活動(dòng)準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單機(jī)械9656套裝 圖片 黑板 音效 白板筆活動(dòng)目標(biāo)：身體動(dòng)作（精細(xì)動(dòng)作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識(shí)和自我控制），發(fā)展社會(huì)關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），具體知識(shí)：知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)連桿運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為上下運(yùn)動(dòng)。技能目標(biāo)： 進(jìn)一步觀察連桿系統(tǒng)中的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單連桿系統(tǒng)掌握蒸汽火車的車輪結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)重點(diǎn)：世界上第一列火車的發(fā)明者是誰(shuí)？哪個(gè)國(guó)家？早期的蒸汽火車主要是用來(lái)做什么的？思考蒸汽火車的

2、輪子是用什么連接起來(lái)的？在搭建的時(shí)候我們選擇利用什么來(lái)當(dāng)做輪子？從哪些地方可以看出來(lái)連桿系統(tǒng)在車輪的使用？玩樂(lè)高，學(xué)英語(yǔ)：詞 匯：旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)連桿力的轉(zhuǎn)移活 動(dòng) 過(guò) 程教學(xué)調(diào)整或記錄一：聯(lián)系：（一）通過(guò)游戲的形式認(rèn)識(shí)和理解聯(lián)動(dòng)的原理，并且掌握其技巧和方法。1.游戲?qū)耄航裉煳覀兪紫认葋?lái)玩一個(gè)游戲，請(qǐng)小朋友站成一排，當(dāng)成一輛老式火車，后面的小朋友把手放在前一個(gè)人的手肘上，手 臂作前后運(yùn)動(dòng)來(lái)開動(dòng)火車，停下來(lái)并解釋，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)孩子轉(zhuǎn)動(dòng)手臂時(shí)，會(huì)帶動(dòng)后面小朋友的手臂作前后運(yùn)動(dòng)來(lái)開動(dòng)火車，這樣的運(yùn)動(dòng)就叫連動(dòng)。2.下面請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽：老師準(zhǔn)備了一些交通工具的音效聲音，你們來(lái)辨別一下分別都是哪些交通工具的聲音？（

3、直升機(jī)，汽車，輪船 ，蒸汽火車）3.你們來(lái)想一想剛剛的聲音當(dāng)中哪個(gè)是蒸汽火車發(fā)出的聲音？（二）思考和討論火車的發(fā)明歷史，以及掌握住現(xiàn)在火車與早期火車的不同之處。1.小朋友們，你們有誰(shuí)坐過(guò)火車的嗎？你們做的火車是什么樣子的？（火車：是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節(jié)車廂所組成。人類歷史上最重要的機(jī)械交通工具，早期稱為蒸汽機(jī)車，有獨(dú)立的軌道行駛。鐵路列車按載荷物，可分為運(yùn)貨的貨車和載客的客車,亦有兩者一起的客貨車。）2小朋友們，你們知道早期的火車是什么樣的嗎？下面我們可以通過(guò)圖片簡(jiǎn)單的了解和認(rèn)識(shí)一下吧。 3.通過(guò)圖片我們發(fā)現(xiàn)早期的火車都是以蒸汽機(jī)車為主。4.下面請(qǐng)小朋友來(lái)簡(jiǎn)單的對(duì)比一下，看看現(xiàn)

4、在的火車與早期的火車輪子都有什么不同的地方？有哪些特別的地方？ 5. 小朋友沒(méi)有看過(guò)火車的車輪是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎？他們是如何讓火車前進(jìn)的？（火車開動(dòng)時(shí) 由連桿帶動(dòng)的連動(dòng)，即當(dāng)前面的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由連桿帶動(dòng)后面的車輪使火車向前行駛。）6.下面我們通過(guò)一段視頻簡(jiǎn)單的了解一下聯(lián)動(dòng)在火車輪子上的使用。（三）通過(guò)探索理解連桿系統(tǒng)在早期火車輪子上的使用。1.小朋友們，你們知道為什么早期火車會(huì)使用這樣的連桿系統(tǒng)？（那么這樣的連桿就是連桿系統(tǒng)，是一種隆起式連結(jié)即鏈條支架上的軸承點(diǎn)位于后懸之前的設(shè)計(jì)方式 ，這是連桿有別于多連桿系統(tǒng)之處。如此一來(lái)，后輪即是在一個(gè)軸承點(diǎn)構(gòu)成的轉(zhuǎn)彎處移動(dòng)。）2.你們知道這樣的連桿系統(tǒng)都有哪

5、些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？（優(yōu)點(diǎn)：作動(dòng)極靈活，無(wú)傳動(dòng)系統(tǒng)干擾。缺點(diǎn)：有由個(gè)軸承，略嫌過(guò)重。 技術(shù)：由于沒(méi)有傳動(dòng)系統(tǒng)干擾，因此不需要具踩踏平臺(tái)的后避震器支撐系統(tǒng)，或者只用較輕型者即可。） 3.下面請(qǐng)小朋友簡(jiǎn)單的演示一下蒸汽火車輪子的連桿系統(tǒng)。可以在黑板上繪畫進(jìn)一步理解和加強(qiáng)。（蒸汽火車的前進(jìn)后退是由蒸汽推動(dòng)活塞，活塞驅(qū)動(dòng)連桿帶動(dòng)車輪，基本上每一次形成可以分成引氣，關(guān)閉，全改，和排氣四個(gè)階段，每轉(zhuǎn)動(dòng)一圈氣缸左右各進(jìn)氣排氣做功一次）二：建構(gòu)：（一）通過(guò)討論和理解本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)利用利用積木進(jìn)行設(shè)計(jì)和搭建。1.今天我們一起來(lái)動(dòng)手設(shè)計(jì)這樣的一輛蒸汽火車，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，如果我們必須要在輪子上安裝連桿的話，能

6、不能再普通的輪子上安裝？可以選擇利用什么積木來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和搭建輪子的部位？2.建構(gòu)的時(shí)候可以選擇利用四個(gè)大齒輪進(jìn)行設(shè)計(jì)和搭建輪子部位，注意在安裝的時(shí)候，我們需要在齒輪與長(zhǎng)梁之間安裝一個(gè)非常重要的積木曲柄，曲柄的安裝可以固定住連桿的安裝位置。3.安裝的時(shí)候?qū)W會(huì)將曲柄的短軸部位插進(jìn)大齒輪的圓形孔內(nèi)，利用短軸可以將兩邊的大齒輪連接起來(lái)。 4.利用7孔單孔梁學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和建構(gòu)在大齒輪上，并且利用帶齒輪短軸固定在齒輪上，固定的時(shí)候的確保單孔梁在兩個(gè)齒輪之前的長(zhǎng)度。5.設(shè)計(jì)好以后，嘗試著讓蒸汽火車走動(dòng)起來(lái)，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)兩桿系統(tǒng)在火車上的運(yùn)用。 三：反思：（一）鞏固和加深本節(jié)課所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)組織語(yǔ)言表達(dá)。1

7、.今天我們搭建的主題是什么？通過(guò)本節(jié)課所學(xué)習(xí)我們得到了什么？（火車：是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節(jié)車廂所組成。人類歷史上最重要的機(jī)械交通工具，早期稱為蒸汽機(jī)車，有獨(dú)立的軌道行駛。鐵路列車按載荷物，可分為運(yùn)貨的貨車和載客的客車,亦有兩者一起的客貨車。）2.在早期的火車中，我們發(fā)現(xiàn)輪子都有哪些不同之處？（火車開動(dòng)時(shí) 由連桿帶動(dòng)的連動(dòng)，即當(dāng)前面的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由連桿帶動(dòng)后面的車輪使火車向前行駛。連桿系統(tǒng)，是一種隆起式連結(jié)即鏈條支架上的軸承點(diǎn)位于后懸之前的設(shè)計(jì)方式 ，這是連桿有別于多連桿系統(tǒng)之處。如此一來(lái)，后輪即是在一個(gè)軸承點(diǎn)構(gòu)成的轉(zhuǎn)彎處移動(dòng)。）四：延續(xù)：1.當(dāng)所有的孩子都搭建好以后，請(qǐng)小朋友可

8、以把你們搭建好的火車連接起來(lái)，組成一列完整的蒸汽火車。附件： 備注：家長(zhǎng)說(shuō)明會(huì)尊敬的家長(zhǎng)你好，下面我來(lái)介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是6歲大機(jī)械世界主題中的第12節(jié)課蒸汽火車。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個(gè)知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)連桿運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為上下運(yùn)動(dòng)。技能目標(biāo)： 進(jìn)一步觀察連桿系統(tǒng)中的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。能力目標(biāo)： 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單連桿系統(tǒng)掌握蒸汽火車的車輪結(jié)構(gòu)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個(gè)方面得到了提高：知識(shí)目標(biāo)：那么這樣的連桿就是連桿系統(tǒng)，是一種隆起式連結(jié)即鏈條支架上的軸承點(diǎn)位于后懸之前的設(shè)計(jì)方式 ，這是連桿有別于多連桿系統(tǒng)之處。如此一來(lái)，后輪即是在一個(gè)軸承點(diǎn)構(gòu)成的轉(zhuǎn)彎處移動(dòng)。使旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為上下運(yùn)動(dòng)，讓他們用曲柄創(chuàng)造旋轉(zhuǎn) 運(yùn)動(dòng)，通過(guò)梁來(lái)轉(zhuǎn)化成上下運(yùn)動(dòng)。技能目標(biāo)：沒(méi)有傳動(dòng)系統(tǒng)干擾，因此不需要具踩踏平臺(tái)的后避震器支撐系統(tǒng)，或者只用較輕型者即可。建構(gòu)目標(biāo)：通過(guò)齒輪與紙來(lái)搭建出一條傳動(dòng)帶，那么在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中