《簡愛》讀書交流會

1、讀書交流會有這樣一則小故事，說在19世紀(jì)的英國，如果一個男人和一個女人相親，那么這個男的一般都會問這個女的一個問題，什么問題呢？那個男的有可能問：你讀過簡愛嗎？作品簡介 簡愛是英國十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為簡愛是夏洛蒂勃朗特“詩意的生平”的寫照，是一部具有自傳色彩的作品。 它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。 簡愛一經(jīng)問世就引起了轟動。當(dāng)時已經(jīng)馳名文壇的薩克雷評價說：”簡愛是一位偉大天才的杰作?！?重溫經(jīng)典同學(xué)們近期閱讀了簡愛，你們能說說讀了簡愛之后，你最大的感受是什么嗎

2、？ 活動探究一：談感受活動探究二：理脈絡(luò)蓋茨海德府洛伍德學(xué)校桑菲爾德莊園沼澤山莊芬丁莊園 活動探究二：理脈絡(luò)活動內(nèi)容：理出簡愛在這些地方遇到的人與事?；顒臃绞?小組合作，同學(xué)們相互交流，并推 舉一位代表發(fā)言。分組：每8個人一小組。 簡愛的父親是個窮牧師，當(dāng)她還在幼年時，父母就感染傷寒雙雙去世，簡愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，受盡了表兄表姊妹的欺侮。 舅父里德先生在紅房子中去世后，簡愛過了10年受盡歧視和虐待的生活，一次，由于反抗表哥的毆打，簡被關(guān)進(jìn)了紅房子。a蓋茨海德府展示成果 研讀對話：“你這個狠毒的壞孩子！” “你簡直像個殺人犯你是個管理奴隸的監(jiān)工你像那羅馬暴君！ ” “什么！

3、什么！ ”他嚷了起來， “你竟敢對我說這樣的話？ 伊莉莎，喬治安娜，你們聽見沒有？我還能不去告訴媽媽？不過我先要” 第一章簡愛與表兄約翰的對話“我很高興，幸好你不是我的親人。我一輩子絕不會再叫你一聲舅媽，我長大后也絕不會來看你。要是有人問我喜不喜歡你，問你待我怎么樣，我就說，我一想起你就覺得惡心，你待我殘酷到極點。 ” “你怎么敢說這樣的話，簡愛？ ” 第四章簡愛與舅媽的對話 這是簡愛在蓋茨海德府與約翰和里德太太的對話，從中你讀出了什么？結(jié)合簡愛的處境來分析兒童時期簡愛的性格。面對殘忍冷酷、暴虐兇狠的舅媽和表兄，簡愛頑強(qiáng)倔強(qiáng)、勇于反抗。不甘現(xiàn)狀、內(nèi)心豐富、追求獨(dú)立、捍衛(wèi)尊嚴(yán)是簡愛珍貴的人生底色

4、！得出結(jié)論： 簡愛受到學(xué)校主管布洛克爾赫斯特先生的懲罰，在一個凳子上站了很長的時間，這個時候海倫彭斯過來安慰她，還給她端來了咖啡和面包。b洛伍德學(xué)校猜一猜：圖片上的姑娘們是誰？發(fā)生了什么事？ 研讀語言： “當(dāng)我們無緣無故挨打的時候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?；我肯定我們?yīng)該回?fù)艉莺莸鼗負(fù)?，教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。 “可是，你既然躲不了，那就只好忍著點了。命中注定要你忍受的事，你盡說受不了，那是軟弱和愚蠢的。 簡愛與海倫的對話你的性格像誰？能舉例說說嗎？同學(xué)們認(rèn)為誰的性格更好？為什么？她后來為什么會離開這個地方？譚波爾初次相遇結(jié)婚c桑菲爾德莊園無法結(jié)婚 研讀語言：你以為，因為我窮

5、、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你完全一樣！要是上帝賜予我一點美貌和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。因為我們是平等的！” 簡愛對羅切斯特表白從這段宣言里，你讀到了 簡愛怎樣的鮮明個性呢？簡愛為何離開了桑菲爾德莊園？欣賞影視片段作為中學(xué)生：我們應(yīng)樹立怎樣的愛情觀？（自由討論） 俄羅斯教育家這樣教導(dǎo)兒子：一方面：戀愛是建立在平等自由的基礎(chǔ)上的；另一方面，愛情應(yīng)當(dāng)追求持久永恒。蘇霍姆林斯基在沼澤山莊，簡愛被圣約翰收留，而且意外發(fā)現(xiàn)，圣約翰就是她的表兄，圣約翰還有兩個妹妹，一個叫瑪麗，一個叫戴安娜。簡愛意外地獲得了一筆兩

6、萬英鎊的遺產(chǎn)，她把這筆遺產(chǎn)分為四份，分給了圣約翰和他的妹妹們。圣約翰想讓簡愛嫁給他，說她適合做傳教士的妻子，結(jié)果遭到了簡愛的拒絕。d沼澤山莊 她返回桑菲爾德莊園尋找羅切斯特，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里成了一片廢墟，后來她了解到羅切斯特因為救他的妻子，成了殘疾人，而且眼睛失明，簡愛沒有嫌棄他，還是與他結(jié)婚，走在一起。e芬丁莊園幸福生活合作探究三：簡愛是一個怎樣的女性形象？活動內(nèi)容：歸納總結(jié)簡愛所具備的優(yōu)秀品質(zhì)活動方式:小組合作，同學(xué)們相互交流，并推舉一位代表發(fā)言。分組：每8個人一小組。簡愛貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)追求精神上的自由、平等 自尊自主、叛逆反抗、重視自我敢于追求真正意義上、完整的愛情意志堅強(qiáng)，智慧過人 人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。人的價值= 尊嚴(yán) + 愛夏洛蒂勃朗特1.簡愛在做（ ）期間，意外地獲得了（ ） 的遺產(chǎn)。2.簡愛一書中（ ）和（ ）曾要與簡愛結(jié)婚。3.簡愛最擅長的的技能是（ ）4.簡愛最終把兩萬英鎊的遺產(chǎn)與（ ）分了。5.簡愛為什么沒有和羅切斯特結(jié)婚？（ ）6.圣約翰為什么要娶簡愛？（7.簡愛所教的孩子是誰？被誰所收養(yǎng)？（ ）8.簡愛在雷沃德學(xué)校生活時，有兩個人曾幫助過她。課堂練筆小學(xué)教員他叔