（潘艷）用反比例解決問題

1、用反比例解應(yīng)用題人教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)執(zhí)教老師：潘 艷1.判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系？為 什么？ 速度一定，路程和時(shí)間（ ）路程一定，速度和時(shí)間（ ）單價(jià)一定，總價(jià)和數(shù)量（ ）每小時(shí)耕地公頃數(shù)一定，耕地的總公頃數(shù)和時(shí)間( )成正比例成反比例成正比例成正比例2. 根據(jù)條件說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式，再說(shuō)出兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例，并列出相應(yīng)的等式。 （1）一臺(tái)機(jī)床5小時(shí)加工40個(gè)零件，照這樣計(jì)算，8小時(shí)加工64個(gè)。（2）一列火車從甲地到乙地，每小時(shí)行90千米，要行4小時(shí)；每小時(shí)行80千米，要行X小時(shí)。 540=86480X=904 一艘輪船從甲港駛往乙港，每小時(shí)航行 25千米，12小時(shí)到達(dá)。如

2、果每小時(shí)航行 30千米，多少小時(shí)可以到達(dá)乙港？ 討論：1.以前我們?cè)鯓咏獯鸬?？這樣解答先求什么？251230=10（小時(shí)）解：設(shè)X小時(shí)可以到達(dá)乙港。 30X=2512 X=30030 X=10 答：10小時(shí)可以到達(dá)乙港。2.你能用比例的知識(shí)來(lái)解答例2嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？2、請(qǐng)你們按照剛才學(xué)習(xí)例題的方法去分析，列出式子并解答。同學(xué)們做廣播操，每行站20人，正好站18行，如果每行站24人，可以站多少行？解：設(shè)可以站x行。 24x2018 24X360X36024X151、自學(xué)第62頁(yè)例6，做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)3、課本第62頁(yè)做一做第2題練習(xí) 1、工人裝一批電桿，每天裝12根，30天可以完成，如果每天多裝6根，幾天能夠完成？ 2.農(nóng)具廠生產(chǎn)一批小農(nóng)具，原計(jì)劃每天生產(chǎn)120件，28天可完成任務(wù)，實(shí)際每天多生產(chǎn)了20件，可以提前幾天完成任務(wù)？ 1230 =（12+6）X12028 =（120+20）X解比例應(yīng)用題的一般步驟是什么？ 1.判斷題目中兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例還是反比例；2.設(shè)未知量為x，注意寫明計(jì)量單位；3.列出比例式，并解比例式；4.檢查后寫出答案；今天這節(jié)課有什么收獲