“小女子的大聲音”課件

1、 小女子的大聲音簡愛女性“圣經(jīng)”涉縣四中：段書海導(dǎo)入新課 1847年 英國文壇 三顆耀眼的文學(xué)新星 “勃朗特三姊妹”夏洛蒂勃朗特簡愛艾米莉勃朗特呼嘯山莊安 妮勃朗特艾格尼絲格雷。作者簡介時代意義先進(jìn)思想： 呼吁女性獨(dú)立，爭取婦女解放！作品簡介簡愛講述了貧苦女簡愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，成功地塑造了英國文學(xué)史上第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。小說以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長篇小說，也是英國十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作之一。簡愛一經(jīng)問世就引起巨大轟動。 當(dāng)時已馳名文壇的薩克雷說：“簡愛是一位偉大天

2、才的杰作?！?我國著名學(xué)者朱維之說：“簡愛描寫了一個謙謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)而有獨(dú)立精神的女性的形象，在英國文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹一幟?！钡谝画h(huán)節(jié)：主線理讀，讀清情節(jié)。 同學(xué)們，面對簡愛這部長篇小說，有沒想到，我們可以用什么樣的方法迅速理清它的情節(jié)和內(nèi)容呢？ 小組代表透露一下你們的技巧好嗎？故事簡介 簡愛是一個孤兒，寄住在舅母家，從小受盡欺侮和白眼。 她被送進(jìn)一家慈善學(xué)校，在那里，她學(xué)會了如何在惡劣的條件下 生存，并最終成為該校的一名教師。后來，她登廣告求職，來到桑菲爾德莊園，擔(dān)任莊園的主人羅切斯特先生收養(yǎng)的小女孩阿黛爾的家庭教師。簡愛相貌平平，出身寒微，卻誠實(shí)真摯，獨(dú)立自強(qiáng)，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。羅切斯特被簡愛

3、所深深吸引，而她也愛上了羅切斯特。就在他們即將成婚之際，簡愛得知羅切斯特已有妻室，她就是被關(guān)在閣樓上的瘋女人伯莎。簡愛拒絕了羅徹斯特要她留下來的請求，離開了桑菲爾徳。無家可歸的簡愛被圣約翰里弗斯兄妺收留，原來他們竟是表親。圣約翰要去印度傳教，他認(rèn)為簡愛的品格非常適宜做牧師的妻子，于是向她求婚，而簡愛卻對羅切斯特念念不忘。一天晚上，她仿佛聽見羅切斯特在呼喚自己的名字，于是她又回到桑非爾徳，卻發(fā)現(xiàn)昔日的莊園已被伯莎點(diǎn)的一把火化為灰燼，而羅切斯特也在搶救伯莎時受傷，雙目失明。這時已經(jīng)繼承了一筆遺產(chǎn)的簡愛決定留在羅切斯特身邊。人物經(jīng)歷1.蓋茨海德府（里德舅媽家）苦難的童年2.羅沃德慈善學(xué)校艱難的成長3

4、.桑菲爾德莊園體驗(yàn)愛情4.沼澤山莊別后5.芬丁莊園尾聲人物關(guān)系簡愛：追求平等與自主的知識女性。羅切斯特：貴族，被簡愛不平凡的 精神所吸引。海倫：簡愛在學(xué)校的朋友，得肺病去世。布洛克爾赫斯特：壞人，孤兒院主持。圣約翰：簡愛的表兄，簡愛的追 求者之一。戴安娜和瑪麗：簡愛的表姐，圣約翰 的胞妹。愛麗思費(fèi)爾菲克斯：羅切斯特的女 管家，簡愛的朋友。阿黛勒：羅切斯特的朋友的女兒，羅切 斯特是她的監(jiān)護(hù)人，簡愛的學(xué)生。英格拉姆小姐：長得十分漂亮，但只看重錢的貴族小姐，她根本不愛羅切斯特先生羅切斯特的追求者。第二環(huán)節(jié)：定點(diǎn)研讀，讀清人物。 同學(xué)們，讀了簡愛，我們可以用什么樣的詞句來說一說簡愛在我們頭腦中的形象？

5、 小組代表展示你們的成就好嗎簡愛形象 1.貌不驚人、人格獨(dú)立、心靈強(qiáng)大，現(xiàn)代女性的象征，具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。簡愛自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”。然而她熱忱剛烈，童年時和驕橫、惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的校長對抗，長大后因?yàn)楹葱l(wèi)人格獨(dú)立而勇敢放棄已有的“飯碗”。 2.敢于追求自由、平等和獨(dú)立人格。這集中體現(xiàn)在她對愛情的追求上。在桑菲爾德莊園，她勇敢地愛上男主人羅切斯特，雖然地位懸殊，她卻敢于去愛，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神和人格上是平等的，她追求的是兩顆心的結(jié)合。但得知羅切 斯特瘋了的妻子還活著時，她放棄了愛 情，離開了桑菲爾德莊園，因?yàn)樗氖且环萦凶饑?yán)的愛

6、。 第三環(huán)節(jié)：感受特色，助力寫作。 同學(xué)們，讀了簡愛，你能夠感覺到這部小說有怎樣的寫作特點(diǎn)，對于你的寫作有何幫助呢？ 小說特色1.小說最大的成就就是塑造了簡愛這樣一個獨(dú)特的女性形象。 2.小說具有濃郁的抒情色彩。 無論是景物描寫還是人物刻畫，始 終洋溢著真摯深厚、豐富細(xì)膩的情 感。 3.小說中娓娓道來的內(nèi)心獨(dú) 白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙設(shè) 計(jì)的懸念等，增加了作品的藝術(shù)感 染力。外國小說讀書方法指導(dǎo) 1.了解小說的創(chuàng)作背景。小說是社會生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。如簡愛作者所處的時代，英國已經(jīng)成為強(qiáng)大的工業(yè)化國家，但當(dāng)時英國女性還是男權(quán)社會的附庸。作者以火一

7、樣的熱情、詩一樣的語言來抒發(fā)她的愛恨情仇，呼喚女性的人格獨(dú)立和婚姻自主。小說對簡愛這一人物形象的塑造，顛覆了當(dāng)時社會生活中女性婚姻以追求財(cái)富地位為目的的價值觀，成為19世紀(jì)初尚處于萌芽狀態(tài)的歐美女權(quán)運(yùn)動的先聲。 閱讀外國小說，除了要關(guān)注小說的基本元素：故事情節(jié)、人物形象、主題表現(xiàn)外，還應(yīng)注意以下幾個方面。 2.理解小說的文化內(nèi)涵。每一個民族的文學(xué)作品，都植根于它的文化土壤。簡愛中，經(jīng)常涉及到歐洲的歷史、地理、文學(xué)等內(nèi)容，常引古希臘神話、莎士比亞劇作等古代名著，偶爾使用法語、德語、意大利語，這些都彰顯了作者的人文素養(yǎng)，體現(xiàn)了小說的文化內(nèi)涵。 3.關(guān)注小說的敘事角度。小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要，采取不同的人稱來講故事，其表達(dá)效果是不同的。小說一般采用第三人稱或第一人稱，前者視野廣闊，內(nèi)容豐富；后者便于拉近與讀者的距離，便于抒情。如我的叔叔于勒，以一個小孩善良、純真的眼光，折射成人世界的世態(tài)炎涼、虛偽冷酷。如簡愛，作者以手寫心，句句發(fā)自肺腑，字字血淚凝成，字里行間燃燒著她熱情的火焰，情真意切，感人至深。 4.體會小說的語言。外國小說，特別是歐美小說，原文語句一般比較長，表意比較繁復(fù)，翻譯成漢語也不免留下原作的痕跡，閱讀時要仔細(xì)推敲，明晰語句的含意。 5.選擇好的版本閱讀。 大部分世界