2020粵教版科學四年級上冊第二單元巖石課件全套

1、粵教版四年級科學上冊單元全套優(yōu)質(zhì)課件教育部審定教材YJ科學第二單元巖 石2.8各種各樣的巖石2.9制作巖石標本盒2.10巖石與礦物使用說明：點擊對應課時，就會跳轉(zhuǎn)到相應章節(jié)內(nèi)容，方便使用。目 錄2.11巖石碎裂了2.12保護礦產(chǎn)資源粵教科技版 小學科學 四年級上冊第2單元 巖石第8課 各種各樣的巖石新知導入新知導入思考： 看了這么多的巖石，都在哪里能找到呢？它們有什么特點呢？新知講解 自然界中廣泛分布著巖石，有的被土壤和植被覆蓋，有的裸露著?；顒右唬簩ふ?guī)r石新知講解任務： 在我們周圍尋找?guī)r石，將找到的小塊巖石洗干凈后收集到小盒子里，并標注采集地點。溫馨提示： 外出時需要老師或者家長陪伴，注意安

2、全。新知講解新知講解 巖石都是天然形成的。 磚瓦是以黏土為主要原料經(jīng)過高溫燒制而成的，不屬于巖石。新知講解 選一塊你最喜歡的巖石介紹給同伴：從哪里得到的？它是什么樣子的？山腳下溪流邊新知講解 思考：除了山坡、河邊和石灘等地方外，哪里還有巖石呢？海底、地質(zhì)公園巖石的分布是廣泛的。知識拓展 大理石常用來作為壁面或地板。許多有名的雕像都是由大理巖作成的，如著名的維納斯像。知識拓展 花崗巖和安山巖多用于寺廟里的龍柱、地磚、石獅、墻壁的石雕、墓碑等等。知識拓展 各種各樣的寶石、翡翠、玉、鉆石、水晶都是從巖石中開采得到的。新知講解思考： 怎樣認識我們收集到的各種巖石？活動二：觀察巖石新知講解 我們可以利用

3、多種方法觀察巖石的不同特征。例如，用肉眼或者借助放大鏡觀察巖石的顏色和紋理，用手觸摸巖石，感受其表面的粗糙程度。 用鑰匙刻畫，如果只留下淺淺的痕跡，說明這塊巖石比較硬。新知講解 1、看一看用肉眼或者借助放大鏡觀察：顏色、形狀、花紋、透明度、顆粒的大小 2、摸一摸用手摸：感受巖石的光滑度 3、掂一掂用手掂：感受巖石的重量 4、刻一刻用指甲或者鑰匙刻畫：感受巖石的軟硬 5、聞一聞用鼻子聞：感受巖石的氣味觀察方法提示新知講解嘗試用這些方法觀察收集到的巖石。 花崗巖、砂巖和大理巖是常見的巖石。觀察各種巖石，記錄它們各有什么特征。巖石名稱顏色顆粒大小硬度其他花崗巖砂巖大理巖新知講解花崗巖砂巖大理巖新知講

4、解巖石名稱顏色顆粒大小硬度其他花崗巖砂巖大理巖淺灰色較粗很硬黃褐色或褐色粗細均勻很硬純白色、深黑色或花綠色較粗較軟新知講解石灰?guī)r： 青灰色或褐色，顆粒很細，較硬，遇到鹽酸冒泡。新知講解 頁巖是粘土巖的一種。頁巖成分復雜，除粘土礦物外，還含有許多碎屑礦物和自生礦物。頁巖具有頁狀或薄片狀層理，用硬物擊打易裂成碎片。頁巖是由粘土物質(zhì)經(jīng)壓實作用、脫水作用、重結晶作用后形成的。新知講解相同：都是由一種或幾種礦物質(zhì)組成。不同：形狀、顏色、光澤、透明度、軟硬、輕重、花紋、大小、光滑度各種各樣的巖石有什么相同和不同？課堂練習 1、巖石是各種各樣的，在（ ）、（ ）、（ ）、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特

5、點。 2、巖石都是（ ）的，所以像磚頭一類的物質(zhì)就（ ）巖石了。 顏色軟硬花紋天然不是課堂總結 這節(jié)課我們主要學習了尋找?guī)r石，并用看、摸、掂、刻、聞等方法觀察尋找的巖石，希望大家可以養(yǎng)成留心觀察的好習慣。板書設計8、各種各樣的巖石尋找?guī)r石：山坡、河邊、石灘觀察巖石：看、摸、掂、刻、聞 花崗巖、砂巖、大理巖作業(yè)布置 課后搜集身邊的巖石，并用本節(jié)課所學的觀察方法進行仔細觀察?；浗炭萍及?小學科學 四年級上冊第2單元 巖石第9課 制作巖石標本盒新知導入 標本是動物、植物、礦物等實物，經(jīng)過各種處理，令之可以長久保存，并盡量保持原貌，藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用。新知導入新

6、知導入思考： 我們收集了很多的巖石，怎樣把它們做成標本呢？新知講解 將巖石制作成標本，能讓我們更好地學習和認識常見的巖石?；顒右唬何业膸r石標本盒 任務： 給收集到的巖石進行編號，然后放入標本盒的相應位置，同時填寫名稱。新知講解工具與材料新知講解第一步：采集巖石；第二步：把巖石砸成小塊；第三步：把巖石洗干凈并晾干；第四步：編號，作標簽；第五步：把巖石裝進盒子里，用膠水和膠帶紙把巖石固定住。巖石標本盒的制作步驟新知講解注意事項： 1、采集巖石及把巖石砸成小塊時要注意安全。 2、貼標簽時要及時，以防貼錯、貼亂。 3、裝進盒子前要看看巖石上的水是否已經(jīng)干了。如沒有干要待水干之后再入盒。 4、標本盒應選

7、擇高度45厘米左右的塑料盒或紙盒，用硬卡紙把內(nèi)部分隔成55厘米左右的方格。新知講解新知講解任務： 巖石的外觀千差萬別。根據(jù)巖石的特征，給它們制作“身份證”?；顒佣褐谱鲙r石“身份證”新知講解思考： 除了巖石的特征，“身份證”還應該有哪些內(nèi)容？1、巖石編號、名稱2、采集時間、采集地點、采集人3、巖石的顏色、大小等特征新知講解名稱：砂巖巖石編號：03 采集時間：2018年10月5日采集人：妍妍 采集地點：學校后面山坡巖石顏色：褐黃色巖石大?。?厘米8厘米其他特征：比較硬，表面有一些小顆粒。用小錘子敲擊，會出現(xiàn)碎片。巖石“身份證”新知講解 根據(jù)巖石“身份證”，尋找相應的巖石。在使用過程中進一步完善“

8、身份證”的信息。 我們制作的巖石“身份證”能反映出這塊巖石的特征嗎？新知講解 巖石作為人們生產(chǎn)和生活的重要原材料，從古至今都得到了廣泛的應用。實踐：身邊的石材巖石在哪些方面得到了應用？新知講解 巖石是重要的建筑材料，地磚、墻磚、雕塑、欄桿都會用到巖石，故宮的基座和欄桿就是大理巖（漢白玉），長城也有很多地方都是用條石修建的，甚至有些山村的房屋都是用巖石壘起來的。 巖石是重要的礦物和礦產(chǎn)來源，也就是礦石，金銀銅鐵錫，什么金屬都來自巖石，煤本身也可以看作一種巖石，石油也來自巖石孔隙中。新知講解新知講解 奇特的巖石本身可以作為精美的工藝品，比如田黃石、雞血石等，珠寶首飾（除了珍珠和人造寶石以外）一般都

9、來自巖石。新知講解 巖石當中的很多成分還可以藥用，如蒙脫石、陽起石等。新知講解任務： 了解身邊的石材分別屬于哪種巖石。新知講解石灰?guī)r是制造水泥的原料。新知講解云母可作為隔熱或絕緣的材料。新知講解石英是制作玻璃及半導體的原料。新知講解水晶可加工制作成各種裝飾品。新知講解石墨是制作鉛筆筆芯的原料。新知講解防火衣是石棉做成的。新知講解石膏是制造粉筆或做成塑像。課堂練習連一連：為物品選擇出處。 云母 水泥 石灰?guī)r 隔熱材料 水晶 玻璃 石英 裝飾品 石墨 粉筆 防火衣 鉛筆筆芯 石膏 石棉課堂總結 本節(jié)課我們學會了巖石標本盒的制作，并為巖石量身打造了專屬的“身份證”。巖石的作用數(shù)不勝數(shù)，我們一定要利用

10、好這一寶貴的財富。板書設計9、制作巖石標本盒制作步驟巖石“身份證”身邊的石材作業(yè)布置 尋找身邊的石材，并尋找此種石材出自何種巖石?；浗炭萍及?小學科學 四年級上冊第2單元 巖石第10課 巖石與礦物花崗巖中的不同顏色的顆粒是什么呢？ 花崗巖里有哪些不同顏色的顆粒？ 它們各有什么特點？ 觀察活動1.將花崗巖放入布袋里，用小錘敲開。2.用放大鏡觀察斷面，找出花崗巖里不同顏色的顆粒，了解每種顆粒的主要特征。3.把觀察發(fā)現(xiàn)記錄在活動手冊任務1中。 花崗巖里有哪些不同顏色的顆粒？它們各有什么特點？ 匯報與交流：說說我們的觀察發(fā)現(xiàn) 我們的觀察發(fā)現(xiàn) 花崗巖里的顆粒主要有以下幾種：1.黑色顆粒：反光能力較好，片

11、狀，用力推擠后會分層。2.乳白色或肉紅色的顆粒：反光能力差，塊狀或長條柱形。 3.白色、透明的顆粒：反光能力較好，塊狀。 討論：花崗巖敲碎成小碎石后，還是花崗巖嗎？ 花崗巖敲碎成小碎石后，還是花崗巖。 因為構成小碎石的成分與原來的花崗巖的一樣。 巖石都是由礦物組成的。礦物的種類很多。石英、云母、長石是常見的礦物。云母長石石英石英、云母、長石各有什么特征？觀察方法：多種感官+一些簡單工具 將礦物在白色無釉瓷板上摩擦，觀察痕跡的顏色條痕顏色 用手電筒照射礦物，觀察它的透光度透光度 將礦物分別與玻璃、金屬物品和蠟塊比較，觀察其光澤度硬度用銅鑰匙刻劃光澤度礦物的條痕顏色 礦物在無釉瓷板上摩擦留下的條痕

12、顏色，是辨別巖石的重要依據(jù)之一。 同種巖石，由于含有不同的雜質(zhì)而會呈現(xiàn)出不同的顏色，但它們的條痕顏色一般都是一樣的。如何辨別礦物的光澤度金屬光澤玻璃光澤蠟燭光澤 將要觀察的礦物與參照物進行比較，看看它的光澤更接近哪種參照物的光澤?；顒?觀察石英、云母、長石的外部特征觀察方法：多種感官+一些簡單工具條痕顏色把觀察發(fā)現(xiàn)記錄在活動手冊第10頁任務2中。注意： 手電筒的光不要照到同學的眼睛！云母長石交流與匯報：云母、長石和石英的特征 半透明或透明狀，塊狀或柱狀，玻璃光澤或蠟燭光澤，很硬，白色條痕。 黑色或褐色，片狀，容易分離，薄片接近透明，很軟，玻璃光澤或接近金屬光澤，表面光滑，白色略帶淺綠色條痕。

13、乳白色或肉紅色，呈塊狀或柱狀，較硬，玻璃光澤或蠟燭光澤，白色條痕 。石英活動：觀察比較花崗巖里主要的三種顆粒和云母、石英、長石的特征，并說它們有哪些相同點？ 花崗巖里的顆粒是什么？云母長石石英 花崗巖里的顆粒是什么？ 推測：花崗巖里的主要顆粒分別是云母、石英和長石等礦物。 觀察發(fā)現(xiàn)：花崗巖里的三種顆粒與云母、石英、長石等礦物很相似。云母長石 結論：花崗巖是由云母、長石和石英等多種礦物組成的。石英課后活動： 查閱資料了解更多巖石的礦物組成，以及更多礦物的特征。石墨赤鐵礦石棉粵教科技版 小學科學 四年級上冊第2單元 巖石第11課 巖石碎裂了郊外的這些巖石有什么特點？大小不同，有些巖石上有裂痕。巖石

14、碎裂了這塊巖石怎么有這么大的裂縫呢？ 在自然界里，你還在哪里見過巖石碎裂的現(xiàn)象？山上在河灘上在大自然中，巖石碎裂是一種普遍的自然現(xiàn)象。 裸露在外的巖石會逐漸碎裂，這是什么原因造成的？晝夜氣溫變化？巖石之間互相摩擦、撞擊？植物的根系在巖石的裂縫中生長？ 討論：用什么方法可以驗證巖石的碎裂與晝夜溫差變化有關？ 在大自然中，巖石受到的冷熱作用是一個漫長的、反復的過程。因此，我們可以將巖石進行反復加熱和冷卻。模擬實驗模擬巖石受熱模擬巖石受冷 反復幾次巖石互相碰撞、摩擦后也會碎裂嗎？怎樣做模擬實驗來驗證我們的猜想？ 將敲碎的幾塊巖石放入塑料瓶里，擰緊瓶蓋，用力搖晃一段時間，觀察巖石的變化情況。 活動：做

15、模擬實驗來驗證猜想2.記錄實驗發(fā)現(xiàn)。1.分別做實驗驗證晝夜溫差變化、巖石之間的互相碰撞和摩擦會導致巖石碎裂。匯報我們的實驗觀察發(fā)現(xiàn) 巖石會碎裂，變小，碎石邊緣比較鋒利，用來冷卻巖石的水中也有從巖石上脫落的碎屑 巖石被撞裂、撞碎，碎石邊緣比實驗前圓滑，瓶子中產(chǎn)生許多碎石、沙子和細粉 晝夜氣溫變化、巖石互相碰撞和摩擦都會導致巖石碎裂、不斷變小解釋：鵝卵石的形成 河中的巖石受河水搬運和沖磨，巖石之間長期互相碰撞、摩擦，不斷發(fā)生碎裂、變小、變得圓滑。經(jīng)過漫長的作用，就形成了鵝卵石。在河灘上植物的根系在巖石裂縫中生長，也會使巖石碎裂嗎？ 利用以下實驗材料，你能設計模擬實驗來驗證植物的根系生長會造成巖石碎

16、裂嗎？雞蛋殼模擬巖石。幼苗模擬在巖石中生長的植物。 利用以下實驗材料，你能設計模擬實驗來驗證植物的根系生長會造成巖石碎裂嗎？實驗步驟：1.在蛋殼里填滿土壤，放置在玻璃杯內(nèi)。2.在土壤上撒幾粒種子，蓋上一層薄的土壤。3.將玻璃杯放置在盤子上，并放到溫暖、明亮的地方。4.每天適量澆水，持續(xù)觀察幾周，記錄蛋殼的變化情況。 課后實踐：課后進行實驗，并將觀察發(fā)現(xiàn)記錄在活動手冊第11頁“任務2”中。溫馨提示：除了用番茄種子，也可以用其他根系較發(fā)達的植物種子。萬物賴以生長的土壤從哪來的？1.閱讀資料，描述土壤的形成過程。萬物賴以生長的土壤從哪來的？1.閱讀資料，描述土壤的形成過程。萬物賴以生長的土壤從哪來的

17、？2.我們?yōu)槭裁匆Ｗo土壤資源？ 由堅硬的巖石變?yōu)槭杷傻耐寥溃ǔ６家?jīng)歷漫長的過程。所以我們一定要珍惜寶貴的土壤資源?；浗炭萍及?小學科學 四年級上冊第2單元 巖石第12課 保護礦產(chǎn)資源礦場開采的礦物要運到哪里去？ 這些礦物有什么用途？這些礦物會被運送到冶煉廠進行冶煉。 通過冶煉和加工，鐵礦最終會變成各種鐵制品，廣泛運用于我們的生活和生產(chǎn)中。 鐵礦鐵礦的用途冶煉成液體的鋼鐵加工成各種鋼鐵制品 銅礦通過冶煉和加工，能制成 生活和生產(chǎn)中各種有用的銅制品。加工成各種銅制品銅礦的用途 銅礦冶煉成液體的銅匯報與交流： 分享我們查閱的資料，說說其他礦物在生產(chǎn)和生活中有哪些應用。 匯報：各種礦物在生活和生

18、產(chǎn)中的應用匯報：各種礦物在生活和生產(chǎn)中的應用匯報：各種礦物在生活和生產(chǎn)中的應用匯報：各種礦物在生活和生產(chǎn)中的應用 各種礦物被廣泛地應用于生活和生產(chǎn)中，我們的工農(nóng)業(yè)離不開各種礦產(chǎn)。 礦物是人類重要的自然資源。各種礦物在生活和生產(chǎn)中的應用石英除了礦物之外，地球上還有哪些礦產(chǎn)資源？ 礦物等自然資源都需要幾百萬年，甚至數(shù)億年的地質(zhì)變化才能形成。煤石油天然氣煤有什么用途？燃料各種合成材料筑路材料消毒劑殺蟲劑冶煉鋼鐵材料炸藥的成分煤染料石油有什么用途？各種交通工具的燃料合成纖維筑路材料：瀝青潤滑油石蠟合成樹脂合成橡膠石油塑料化學肥料天然氣有什么用途？天然氣民用燃料發(fā)電化工原料 我們在享受現(xiàn)代便利生活的同時，消耗了地球上的各種礦產(chǎn)資源。 我們的生活離不開各種礦產(chǎn)資源。討論1