人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末專題訓(xùn)練 3.專題三 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 習(xí)題課件

1、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀專題三1提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。2465378910111213141516171. “社”原指_。在紹興，社是一種_，社戲就是社中每年所演的_，即有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。社戲的演出，眾彩紛呈，四鄰鄉(xiāng)里，呼擁于社所。參加祭祀的族人還可以享用豐盛的祭品，稱作_。_是不可或缺的飲料。至清代，社戲成為亂彈戲劇的主要演出形式。一、文學(xué)常識(shí)土地神和祭土地神的地方、日子、祭禮區(qū)域名稱“年規(guī)戲”“社飯”社酒2. 社戲選自_，作者是_，原名_，字_。中國(guó)現(xiàn)代偉大的_家、_家、_家。他還是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。毛澤東主席曾評(píng)價(jià)其是中華民族新文化的方向。吶喊魯迅周樹(shù)人豫才文學(xué)思想革命3. 科

2、學(xué)小品文也稱_或_。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫(xiě)作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來(lái)。科學(xué)小品文的特點(diǎn)主要有內(nèi)容_，篇幅_，語(yǔ)言_、_，形式_。其主要形式有_、_、_等。知識(shí)小品文文藝性說(shuō)明文科學(xué)短小豐富多彩通俗易懂多種多樣自述式談話式故事式4. 桃花源記選自_。作者_(dá)，字_，又名_，世稱_。潯陽(yáng)柴桑人。_(朝代)著名田園詩(shī)人。陶淵明集陶淵明元亮潛靖節(jié)先生東晉5. 小石潭記選自_。作者_(dá)，字_，河?xùn)|人，世稱_或柳柳州。_(朝代)代文學(xué)家，“_”之一，與_共同倡導(dǎo)唐代“古文運(yùn)動(dòng)”，并稱“韓柳”。柳河?xùn)|集柳宗元子厚柳河?xùn)|唐唐宋八大家韓愈6. 詩(shī)經(jīng)在內(nèi)容上分為_(kāi)、_、_三個(gè)部分。其中“_”包

3、括了十五個(gè)地方的民歌，又叫“_”或“_”，是詩(shī)經(jīng)中的核心內(nèi)容?！癬”是正聲雅樂(lè)，即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂(lè)歌，又分“_”和“_”，有詩(shī)105篇，其中大雅_(tái)篇，小雅_(tái)篇?！癬”是祭祀樂(lè)歌，分“周頌”_篇、“魯頌”4篇、“商頌”5篇，共_篇。詩(shī)經(jīng)是“五經(jīng)”之一。風(fēng)雅頌風(fēng)十五國(guó)風(fēng)國(guó)風(fēng)雅大雅小雅3174頌31407. 詩(shī)經(jīng)題材廣泛，普遍運(yùn)用_、_、_的表現(xiàn)手法，所謂“_”，就是直陳其事；“_”就是比喻，打比方；“_”是托物起興，就是以其他事物為發(fā)端，引起所詠的內(nèi)容。詩(shī)經(jīng)語(yǔ)言樸實(shí)優(yōu)美，以_為主，兼有雜言，音律和諧悅耳，其中不少篇章采用“_”的藝術(shù)形式。賦比興賦比興四言重章疊句(一)傅雷家書(shū)8. _是一位

4、杰出的翻譯家。代表譯作有巴爾扎克的_，_的約翰克利斯朵夫，_的藝術(shù)哲學(xué)等。傅雷也是一位特殊的_家。傅雷家書(shū)收錄了1954年至1966年間傅雷及其夫人寫(xiě)給孩子(主要是長(zhǎng)子_)的100多封家信。家信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人_的問(wèn)題。二、名著閱讀傅雷歐也妮葛朗臺(tái)羅曼羅蘭丹納教育傅聰如何做人9. 【中考云南】名著中的名言辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無(wú)愧于心。自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的。永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老你也不會(huì)落伍。(1)以上名言出自名著_，這部名著主要講_。(2)請(qǐng)結(jié)合自己的生活與學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)“自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的”這

5、句名言的理解。傅雷家書(shū)傅雷以書(shū)信的形式教育子女的故事做了錯(cuò)事，在內(nèi)心輕輕自責(zé)一下，是很容易做到的；但如果僅僅是自責(zé)一下就輕輕放過(guò)，是很難記住這一教訓(xùn)的。所以我最不贊成。凡是做了錯(cuò)事，只有有具體悔過(guò)的行動(dòng)，才最能證明悔過(guò)的心意，也才能真正吸取教訓(xùn)。10. 閱讀文段，完成練習(xí)。知之為知之，不知為不知。真誠(chéng)的“不懂”，比不真誠(chéng)的“懂”，還叫人好受些。最可厭的莫如自以為什么都懂。有了真誠(chéng)，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開(kāi)自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。上面的文段選自傅雷家書(shū)。這封信由_(人名)樂(lè)曲的特點(diǎn)談起，論及了藝術(shù)家要有一顆赤子之心，要真誠(chéng)。信中傅雷還要求_(人名)在做一切小事時(shí)，

6、要養(yǎng)成一種_的習(xí)慣。莫扎特傅聰干凈11. 閱讀文段，完成練習(xí)。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相對(duì)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料在國(guó)外這幾年，對(duì)你整個(gè)人也有很大的幫助。這次來(lái)信所說(shuō)的痛苦，我都理會(huì)得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。(選自傅雷家書(shū))從修辭的角度賞析“太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”這句話。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了控制情緒的必要性，告訴兒子凡事都要掌握分寸，過(guò)猶不及。(二)鋼鐵是怎樣煉成的12. 下列四項(xiàng)是對(duì)鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)的理解，正確的一項(xiàng)是()A鋼鐵是怎樣煉成的是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)

7、衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期第一代蘇維埃青年同國(guó)內(nèi)外敵人和各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。B鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)的主人公保爾被稱為英雄，是因?yàn)樗Y騁疆場(chǎng)，驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。C鋼鐵是怎樣煉成的分為兩部分，第一部分描寫(xiě)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。D鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)的主人公是在母親的影響下走上革命道路的?！军c(diǎn)撥】A.不是描寫(xiě)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，而是描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年同國(guó)內(nèi)外敵人和各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)；B.主要是因?yàn)樗麨楦锩聵I(yè)獻(xiàn)身的精神；D.保爾是在朱赫來(lái)的影響下走上革命道路的?！敬鸢浮緾13. 閱讀文段，完成練習(xí)。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這

8、樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。”(1)這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，出自蘇聯(lián)作家_的小說(shuō)_，這是書(shū)中主人公_對(duì)生命的詮釋。(2)在主人公的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)：_的精神、_的意志和_的高貴品質(zhì)。尼古拉奧斯特洛夫斯基鋼鐵保爾柯察金是怎樣煉成的為理想而獻(xiàn)身鋼鐵般頑強(qiáng)奮斗(3)這部小說(shuō)回答了青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：_?人到底應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生(4)請(qǐng)自選角度寫(xiě)一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的故事情

9、節(jié)，最少使用一個(gè)成語(yǔ)。示例：保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，即使雙目失明也決不碌碌無(wú)為，他在病床上完成了著作暴風(fēng)雨所誕生的，用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。14. 閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說(shuō)：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧?！?選自鋼鐵是怎樣煉成的)“他”指的是主人公_，其生動(dòng)幽默的語(yǔ)言體現(xiàn)出他_的性格；“做點(diǎn)別的事”具體是指_一事，這表明主人公已經(jīng)從過(guò)去的傷病、絕望、精神危機(jī)中解脫出來(lái)，開(kāi)始規(guī)劃新的生活了。保爾樂(lè)觀從事寫(xiě)作(或：文學(xué)創(chuàng)作)15. 閱讀下面的文字，完成練習(xí)。“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會(huì)這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是寫(xiě)個(gè)證明，說(shuō)我百分之百失去了勞動(dòng)能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們走著瞧吧！”這段文字出自_，文中的“好姑娘”是指_。鋼鐵是怎樣煉成的達(dá)雅16. 閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。有一次，巴扎諾娃到莫斯科出差，前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來(lái)就可以重新回到戰(zhàn)士的行列保爾開(kāi)始工作了。(選自鋼鐵是怎樣煉成的)保爾重新開(kāi)始了怎樣的工作？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。保爾打算寫(xiě)一部中篇小說(shuō)，描寫(xiě)英勇的騎兵師。17. 德國(guó)詩(shī)人