2022年中考專(zhuān)題熱和能能源與可持續(xù)發(fā)展

1、熱和能 能源與可持續(xù)發(fā)展【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)一：分子熱運(yùn)動(dòng)1、擴(kuò)散現(xiàn)象：（1）擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì) _時(shí)，彼此 _的現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象。（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明了 :分子之間有 _；一切物質(zhì)的分子在不停地做 _。（3）熱運(yùn)動(dòng)：溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度與 _有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的速度越 _，所以分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)也叫分子的 _。2.分子動(dòng)理論（1）一切物質(zhì)都是由 _組成的；（2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做 _運(yùn)動(dòng)；（3）分子間存在著相互作用的 _和_。知識(shí)點(diǎn)二：內(nèi)能1.定義：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的 2.單位： _。_和_的總和。3.受溫度的影響：溫度升高，物體的

2、內(nèi)能_，溫度降低物體內(nèi)能_。4.改變內(nèi)能的方法（1）熱傳遞開(kāi)始條件： _ ；結(jié)束條件： _。實(shí)質(zhì)：內(nèi)能從_傳遞到 _或者從同一物體的_傳遞到 _的過(guò)程，發(fā)生了能量的_ 。熱傳遞傳遞的是 _，而不是溫度。規(guī)律：物體吸收熱量，內(nèi)能 _，放出熱量，內(nèi)能 _。（2）做功規(guī)律：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì) _；物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì) _。實(shí)質(zhì)：其他形式的能與物體內(nèi)能之間的相互 _。（3）做功和熱傳遞對(duì)于改變物體內(nèi)能是 _的。知識(shí)點(diǎn)三：比熱容1.定義：?jiǎn)挝?_的某種物質(zhì)溫度 的比熱容，用符號(hào) _表示。_（或 _）1所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)2.單位： _，符號(hào)： _。3.水的比熱容是 _，物理意義為：

3、4.水的比熱容在實(shí)際中的應(yīng)用_ 。水的比熱容較大，表明相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)吸收（或放出）相同的熱量，水的溫度升高（或降低）得小，因此水常用作冷卻劑，也用熱水取暖，在自然界中還能調(diào)節(jié)氣候。5.熱量的計(jì)算公式：Q=_ （1）吸熱公式： Q 吸= _ （2）放熱公式： Q 放= _（3）熱平衡方程： _（忽略熱量損失）知識(shí)點(diǎn)四：熱機(jī)1.熱機(jī)：利用 _做功的機(jī)器。2.內(nèi)燃機(jī)：燃料在_內(nèi)燃燒的熱機(jī)叫內(nèi)燃機(jī)。內(nèi)燃機(jī)分為_(kāi)和_。3.四沖程汽油機(jī)（1）四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。（ 2）工作過(guò)程：汽油機(jī)在工作時(shí)，一個(gè)工作循環(huán)包括_個(gè)沖程，活塞往復(fù)_次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)_周，做 _次功。（3）能

4、量轉(zhuǎn)化壓縮沖程： _能轉(zhuǎn)化為 _能。做功沖程： _能轉(zhuǎn)化為 _能。（4）燃料的熱值：1kg 某種燃料 _ 燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。熱值的單位是焦每千克（ J/kg）。計(jì)算公式： Q= _ 。（ 5）熱機(jī)效率：用來(lái)做_的那部分能量，與燃料_燃燒放出的能量之比，叫做熱機(jī)效率，即_。提高熱機(jī)效率的方法：讓燃料盡可能充分燃燒；減少熱量的損失：利用廢氣供熱，加大受熱面積；減少機(jī)械部件的摩擦。知識(shí)點(diǎn)五：能的轉(zhuǎn)化和守恒定律1.內(nèi)容：能量既不會(huì) _，也不會(huì) _，它只會(huì)從一種形式 _為另一種形式，或者從一個(gè)物體 _到另一個(gè)物體，而在 _和 _的過(guò)程中，能量的總量 _。2.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有一定的

5、_的。知識(shí)點(diǎn)六：能源與可持續(xù)發(fā)展1.能源（1）定義：凡是能為人類(lèi)提供 _的物質(zhì)資源都可叫做能源。（2）分類(lèi)： 按 生 產(chǎn) 方 式 一次能源，如：化石能源二次能源，如：電能按是否可再生利用 不可再生能源，如：化石能源、核能可再生能源，如：太陽(yáng)能、風(fēng)能2.核能（ 1）定義：質(zhì)子、中子依靠強(qiáng)大的_緊密地結(jié)合在一起，一旦使原子核_或_，就能釋放出巨大的能量，這就是核能。（2）獲得核能的途徑核裂變核裂變：把 _分裂成質(zhì)量較小的核，釋放出核能的反應(yīng)稱(chēng)為裂變。核裂變的原理鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：_持續(xù)裂變，并釋放出大量核能。輕核聚變：將質(zhì)量很小的原子核在超高溫度下結(jié)合成新的原子核，并釋放出能量的過(guò)程。是利用核聚變制成的。

6、核 _放出的能量比核 _放出的能量要大。3.太陽(yáng)能（ 1）太陽(yáng)能：太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生_，釋放出巨大的核能，太陽(yáng)能以_和_的形式向四周輻射。（2）利用太陽(yáng)能的方式：利用_把水加熱；利用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。4.未來(lái)理想能源未來(lái)能夠代替煤、 石油和天然氣的理想能源必須滿足以下條件：【中考展示】_、_、_、_。1.（ 2012 菏澤）在封閉的場(chǎng)所里，只要有人吸煙，場(chǎng)所內(nèi)的其他人就會(huì)聞到煙味，從而損害他人健康。從物理學(xué)角度來(lái)看，場(chǎng)所煙霧彌漫屬于 _現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象表明 _。2. （2012 東營(yíng)）下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散的是（）A. 打開(kāi)香水瓶，香味四處飄逸B.拍打衣服時(shí)灰塵紛紛落地C.放

7、在空氣中的鐵塊，過(guò)了一段時(shí)間生銹了 D.冰融化3. （2012 煙臺(tái)）太陽(yáng)能清潔無(wú)污染，是人類(lèi)能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)能屬于 次” ）。太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生 _釋放出的能。_能源（選填“ 一次” 或“ 兩4. （2012 東營(yíng)）已知鐵的比熱容小于鋁的比熱容。質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊吸收相同的熱量后，_溫度升高的多；若它們降低相同的溫度，_放出的熱量多。5. （2011 濱州）現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注能源問(wèn)題，下列能源屬于可再生能源的是（）A. 風(fēng)能B.石油C.煤D.天然氣6. （2011 萊蕪）水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（A. 海邊晝夜溫差比內(nèi)陸小B 夏天在教室地板上灑

8、水，感覺(jué)變涼爽C.冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖D.用水來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)7. （2010 濟(jì)南）美麗的泉城濟(jì)南，山清水秀、景色怡人。以下是對(duì)泉城美景的描繪，能用“ 分子動(dòng)理論”解釋的是（）A. 千佛山，山林云遮霧罩 B.植物園，園內(nèi)花香濃郁C.趵突泉，泉水騰空跳躍 D.大明湖，湖面波光粼粼【要點(diǎn)各個(gè)擊破】要點(diǎn)一：分子熱運(yùn)動(dòng)例 1：在日常生活中，我們把蔬菜放進(jìn)冰箱的冷藏室儲(chǔ)存時(shí)，通常用保鮮膜封裝，目的是防止蔬菜中的水分因發(fā)生 _（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而散失，達(dá)到保鮮的目的。如果把吃剩的飯菜直接放進(jìn)冷藏室，食物之間往往相互“ 串味”，使食物失去原有的口味，因此，通常也需要用保鮮膜封裝，這里的“ 串味” 是因

9、為食物之間發(fā)生了分子的 _現(xiàn)象。跟蹤訓(xùn)練 1：下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A. 春天沙塵暴，飛沙滿天 B.擦黑板時(shí)，粉筆灰四處飛揚(yáng)C.槐樹(shù)開(kāi)花時(shí) ,空氣中彌漫著槐花的香味 要點(diǎn)二：內(nèi)能D.流感病毒通過(guò)飛沫傳播例 2 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說(shuō)法正確的是（）A溫度越高的物體所含的熱量一定越多B溫度相同的兩個(gè)物體間會(huì)發(fā)生熱傳遞C 0 0C 冰變成的 0 0C 水，溫度不變，內(nèi)能不變D如何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能跟蹤訓(xùn)練 2：冬天有些人喜歡把冷的袋裝牛奶放進(jìn)熱水中浸泡，等牛奶變暖后在飲用。浸泡時(shí)，牛奶從熱水里吸收熱量， 溫度升高， 內(nèi)能 _(選填“ 增加” 或“ 減少” )；人

10、們還喜歡搓手取暖， 這是通過(guò) _方式改變物體的內(nèi)能。要點(diǎn)三：比熱容及計(jì)算例 3 甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量之比為3：1，吸收相同熱量之后，升高的溫度之比為2：3，這兩種物質(zhì)的比熱容之比為 _。跟蹤訓(xùn)練 3 小旺看見(jiàn)人們?cè)诙斐Ｊ褂脽崴∨?，他靈機(jī)一動(dòng)發(fā)明了“ 水床”在床形的塑料袋內(nèi)沖上水。冬天用電熱器給水加熱，水吸收熱量，溫度 _（選填“ 升高” 或“ 降低”）。人睡在“ 水床”上面比直接睡在床上感覺(jué)暖和。夏天充入冷水，躺在上面又感覺(jué)非常涼爽。這種床用水作介質(zhì)，這是因?yàn)樗?_比較大。要點(diǎn)四：熱機(jī)例 4 有關(guān)四沖程內(nèi)燃機(jī)的敘述中，不正確的是（）A工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C工作開(kāi)始時(shí)要靠

11、外力啟動(dòng)B工作中壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D每一個(gè)工作循環(huán)，燃?xì)庵蛔鲆淮喂Ω櫽?xùn)練4科學(xué)家發(fā)明了一款單缸六沖程的內(nèi)燃機(jī)，它每一個(gè)工作循環(huán)的前四個(gè)沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)相同，在第四沖程結(jié)束后，立刻向氣缸內(nèi)噴水，水在高溫氣缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸汽，推動(dòng)活塞再次做功，水蒸汽溫度 _（選填“ 升高” “ 降低” 或“ 不變”），其內(nèi)能 _（選填“ 增大” “ 減小” 或“ 不變”），這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機(jī)械能，提高了熱機(jī)的 _，為進(jìn)入下一個(gè)工作循環(huán)，這款內(nèi)燃機(jī)的第六沖程是 _沖程。要點(diǎn)五：能源與可持續(xù)發(fā)展例 5 在下列說(shuō)法中，以消耗不可再生能源獲得電能的是（）A太陽(yáng)能電池板 B風(fēng)

12、力發(fā)電機(jī) C水力電站 D核能發(fā)電站跟蹤訓(xùn)練 5 關(guān)于能源，下列說(shuō)法正確的是（）A地球上的能源都是可再生能源 B核能是無(wú)污染的可再生能源 C核廢料會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞，不能隨意丟棄 D目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的【易錯(cuò)易混曝光】溫度、內(nèi)能與熱量的區(qū)分 例 6 下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是（）A物體溫度升高，一定吸收了熱量 C物體溫度升高，內(nèi)能一定增加B物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低 D物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】1、90水全部變成125水蒸氣（）A這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小B液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大C水蒸氣只能通過(guò)熱傳遞途徑變?yōu)樗瓺水分子在125時(shí)比 90時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈2、探究“ 比較不同物質(zhì)的吸熱能力” 時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和 水，裝置如圖下列說(shuō)法不正確的是（）A實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較弱 B在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類(lèi)決定的 C實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，水吸收的熱量多 D實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，