《孤獨之旅》教學(xué)課件

1、孤獨之旅曹文軒長豐縣埠里中學(xué) 蒯正聰 曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，后留校任教?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。 代表作品：山羊不吃天堂草、草房子等長篇小說。有作品被翻譯為英、法、日、韓等文字。曾獲國家圖書獎、“五個一工程”優(yōu)秀作品獎、宋慶齡兒童文學(xué)金獎、冰心文學(xué)獎等學(xué)術(shù)獎和文學(xué)獎30 余項。2016年4月，獲“國際安徒生獎”。作者簡介 草房子是一部關(guān)于少年成長的長篇小說。小說草房子及改編的電影榮獲多項國家、國際大獎。小說以一座建在“草房子”里的學(xué)校為背景，寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。他親

2、眼目睹或參與了 一連串看似尋常但又催人淚下的事件。描繪了幾個孩子讀書、生活、成長的歷程，既彌漫著艱辛與苦痛，又閃爍著人性的光芒。文本鏈接一心想發(fā)大財?shù)亩判】档母赣H杜雍和用幾代人積累下的財富買了一條運貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢加上從別人那里貸了一筆款，去城里買了一大船既便宜又好的貨，打算回家慢慢賣出去，賺出一筆更大的錢來。但回家途中，他因過于興奮，喝了點酒，加上扯足了風(fēng)帆，在河彎處與一個拖了七八條大鐵船的大拖駁相撞，結(jié)果船毀了，貨沒了，人也因此病倒了。于是愛讀書的杜小康被迫輟學(xué)，想法為父親治病。當(dāng)杜雍和能下床走路時，他又萌發(fā)了讓“紅門”重新煥發(fā)光彩的信心。這年的春天，他又籌集了一筆錢，從鴨

3、坊買下了500只小鴨，想靠自己年輕時的放鴨經(jīng)驗東山再起文本鏈接解釋詞語【家底】家里長期積累起來的財產(chǎn)?！久Ｈ弧客耆恢赖臉幼印！玖枚骸刻舳?；招惹?！疽宦淝д伞啃稳莸匚?、景況、聲譽等下降得很快。【置之不理】放在一邊兒不理不睬。【浩浩蕩蕩】形容廣闊或壯大?！拘沟桌铩啃稳萸榫w異常激動，舉止失常。這篇課文講述了一個怎樣的故事？主人公有怎樣的經(jīng)歷？默讀感知速讀體驗走近人物，最難的是走進人物的內(nèi)心。艱辛的放鴨過程中，主人公有怎樣的心路歷程？跳讀對話走近人物，我們應(yīng)學(xué)會聆聽，與人物對話。小說中主人公話語不多，每一句話的背后都站著一個怎樣的杜小康？如果那時你就在杜小康的對面，你會有怎樣的回應(yīng)？賞讀體味鴨群、蘆葦蕩、暴風(fēng)雨帶我們帶進小說詩意的情境中，用心賞讀，文字的精致與美會撲面而來。優(yōu)美的文字有時可以讓即便是痛苦的心境美好，試著模仿課文某個片段寫兩句。概讀點題孤獨= 孤獨之旅=成長之旅磨難杜小康是一個怎樣的孩子？小說講述了（ ）在（ ）的環(huán)境中（ ）的故事。人應(yīng)該在孤獨中磨煉自己，在逆境中鍛煉自己，才會長大、成熟、堅強。告訴我們：總結(jié)回顧杜小康孤獨成長布置作業(yè)完成練習(xí)冊練習(xí)。生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。在你的生活道路上，又有著一些怎樣的人和事影響著你的成長，給予你有益的啟