加強(qiáng)區(qū)域交流 促進(jìn)課堂有效教學(xué)——滄浪區(qū)、吳江市小學(xué)美術(shù)教研交流活動(dòng)(共5頁(yè))

1、加強(qiáng)區(qū)域交流 促進(jìn)(cjn)課堂有效教學(xué)滄浪區(qū)、吳江市小學(xué)美術(shù)教研交流活動(dòng)為深入開(kāi)展小學(xué)美術(shù)課例研究，增進(jìn)我區(qū)與兄弟(xingd)縣市美術(shù)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程教育，力求完善有效課堂教學(xué)。我區(qū)教研室聯(lián)手吳江市教研室于4月6日在吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了 “有效課堂教學(xué)美術(shù)課例研究交流研討活動(dòng)(hu dng)暨部分美術(shù)教師作品展觀摩”活動(dòng)，以此引領(lǐng)廣大教師做教育教學(xué)行為的研究者和探索者，著力推動(dòng)有效課堂教學(xué)的實(shí)踐和研究，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。本活動(dòng)主要由聽(tīng)課、評(píng)課和議課及觀摩吳江市中小學(xué)美術(shù)教師作品展，并結(jié)合課堂教學(xué)課例展開(kāi)研究和討論等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。我區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳小妹老師的一節(jié)電子白板課

2、手形的聯(lián)想?yún)⒓恿诉@次的活動(dòng)交流，取得了很好的教學(xué)效果。整個(gè)交流活動(dòng)教師參與面廣范，交流雙方積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，在一定層面上取得了“全員參與、相互學(xué)習(xí)、共同提升、開(kāi)拓創(chuàng)新”的教研實(shí)效?；顒?dòng)過(guò)程精細(xì)科學(xué)，展示課堂教學(xué)精彩紛呈。三位來(lái)自不同學(xué)校的老師，針對(duì)吃蟲(chóng)草、中國(guó)龍、手形的聯(lián)想三個(gè)不同的課題，利用形式多樣的教法和學(xué)法，從幾個(gè)不同的教學(xué)層面，分門別類地給大家展示了一堂堂生動(dòng)活潑、別出心裁的課堂創(chuàng)新教學(xué)。其教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，過(guò)渡自然，重難點(diǎn)突出，有機(jī)整合的三維目標(biāo)達(dá)成度較高。課堂中有教師親切、鼓勵(lì)的目光與學(xué)生自信、燦爛的笑容的融合；有教師充滿人文關(guān)懷的教學(xué)用語(yǔ)與民主、平等、輕

3、松、愉悅的教學(xué)氛圍的融合；還有開(kāi)課教師全面把握教材、整合教材與超越教材、創(chuàng)新教學(xué)的清晰脈絡(luò)的梳理教學(xué)不再局限于課本，生活成了教學(xué)的可靠資源，平常的手形在滄實(shí)小陳小妹老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生了美妙的畫面；神秘的食人花成了學(xué)生描繪的對(duì)象；生活中的龍圖騰走進(jìn)了交流的教學(xué)會(huì)場(chǎng)教師們圍繞課堂教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，使教學(xué)回歸生活又得以升華。這次活動(dòng)還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)是觀摩、切磋吳江市中小學(xué)美術(shù)教師作品展，我區(qū)觀展老師態(tài)度認(rèn)真，邊觀看畫展邊點(diǎn)評(píng)(din pn)，隨即寫下自己的感受和建議，與吳江市參展教師進(jìn)行基本功方面的交流學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步提升有效課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)

4、。在下午的小學(xué)(xioxu)美術(shù)課堂教學(xué)專題研討會(huì)上，交流雙方針對(duì)“如何實(shí)施(shsh)高效的課堂教學(xué)？如何深入開(kāi)展小學(xué)美術(shù)課例研究？”等主題進(jìn)行了深入探討，與會(huì)教師一起結(jié)合教學(xué)實(shí)際各抒己見(jiàn)、暢所欲言，完善教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)得失，尋求創(chuàng)新舉措，更新教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)水平，力求讓課堂成為每位學(xué)生自主發(fā)展的舞臺(tái)。實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)，全面深化課例研究，是這次交流活動(dòng)的宗旨。通過(guò)本次活動(dòng)，極大地開(kāi)拓了我區(qū)美術(shù)教師的視野，進(jìn)一步增強(qiáng)了不同區(qū)域間教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。內(nèi)容總結(jié)（1）加強(qiáng)區(qū)域交流 促進(jìn)課堂有效教學(xué)滄浪區(qū)、吳江市小學(xué)美術(shù)教研交流活動(dòng)為深入開(kāi)展小學(xué)美術(shù)課例研究，增進(jìn)我區(qū)與兄弟縣市美術(shù)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程教育，力求完善有效課堂教學(xué)（2）其教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密，過(guò)渡自然，重難點(diǎn)突出，有機(jī)整