《高中詩(shī)歌鑒賞》課件

1、詩(shī)歌鑒賞 語(yǔ)文學(xué)科考試說(shuō)明對(duì)詩(shī)歌鑒賞的要求：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度?？荚囌f(shuō)明 借助題目、作者、注釋、背景。 借助詩(shī)歌的分類(lèi)，從內(nèi)容方面入手，抓住特點(diǎn)，仔細(xì)分析。 借助身臨其境的方法，從作者的角度思考問(wèn)題，注意作者的“邏輯思維”。 借助詩(shī)歌鑒賞試題，分析鑒賞設(shè)題角度，直奔鑒賞中心話題。積累讀詩(shī)的一般方法 詩(shī)歌內(nèi)容鑒賞“七看”1.看題目認(rèn)識(shí)對(duì)象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句參透主旨5.看注釋破解難點(diǎn) 6.看題干得到啟示7.看朝代猜測(cè)主旨 詩(shī)歌常見(jiàn)題材及其情感 一般來(lái)說(shuō)，按內(nèi)容可以把詩(shī)歌分為：送別抒懷詩(shī)、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)、思婦閨情詩(shī)、

2、山水田園詩(shī)、懷古詠史詩(shī)、詠物言志詩(shī)、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)、人生感慨詩(shī)、民生疾苦詩(shī)、哲理詩(shī)及其它。 在評(píng)價(jià)思想感情時(shí)要注意區(qū)別。邊塞征戰(zhàn) 懷古詠史 人生感懷 羈旅思鄉(xiāng) 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。 千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。送別抒懷思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。 思婦閨怨醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。民生疾苦待到重陽(yáng)日， 還來(lái)就菊花。山水田園不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中哲理從詩(shī)歌的內(nèi)容題材上分類(lèi)送別詩(shī)是古詩(shī)詞中的一個(gè)大類(lèi)。它一般是按照時(shí)間、地點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)景物，表達(dá)離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。芙蓉樓

3、送辛漸 王昌齡 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。贈(zèng)汪倫桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。懷古詩(shī)的主題不外乎有兩大類(lèi)，一類(lèi)是通過(guò)昔盛今衰，來(lái)借古諷今；一類(lèi)是通過(guò)贊揚(yáng)古人建功立業(yè)的事跡，表達(dá)自己渴望建立功業(yè)的心情，同時(shí)，委婉的對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批評(píng)。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。 -念奴嬌赤壁懷古邊塞詩(shī)大都以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，表現(xiàn)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，或者揭露戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，非正義性。從軍行 唐 王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！思鄉(xiāng)詩(shī)往往和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，反映征人厭倦戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望安寧的平靜生活。春望 杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚

4、心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 詠物言志詩(shī)是通過(guò)對(duì)物的獨(dú)特觀察和描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)自己的精神、品格和理想。 墨梅 元代 王冕我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。借景抒情詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)景物，抒發(fā)自己的憂愁哀思或遠(yuǎn)大理想以及對(duì)人生獨(dú)特的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。閨怨詩(shī)一類(lèi)是婦女對(duì)丈夫的思念，對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。一類(lèi)是對(duì)易逝青春的哀怨，對(duì)自由自在幸福生活的向往。閨怨 王昌齡 閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯談禪說(shuō)理詩(shī)，詩(shī)人把自己類(lèi)似禪宗的頓悟或事理的體察訴之于筆下

5、，這類(lèi)詩(shī)歌往往具有似不食人間煙火的空靈之境。觀書(shū)有感二首朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。一、不同類(lèi)別詩(shī)歌中的意象及表現(xiàn)要點(diǎn)1山水田園詩(shī)：特征(意象)：高山、流水、明月、清風(fēng)、農(nóng)家風(fēng)光、山間勝景等 。表現(xiàn)要點(diǎn)：寧?kù)o、閑適、恬淡、農(nóng)家樂(lè)(豐收喜悅)、隱逸情懷等。2邊塞軍旅詩(shī)：特征(意象)：邊關(guān)、玉門(mén)關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長(zhǎng)城、明月、陰山、黑山等。表現(xiàn)要點(diǎn)：邊塞風(fēng)光、奮勇殺敵、誓死衛(wèi)國(guó)、征人愁怨、思鄉(xiāng)思親、同情批駁等。3行旅詩(shī)：特征(意象)：驛道、馬、船(舟)、杜鵑、鴻雁、客、浮萍、飛蓬等。表現(xiàn)要點(diǎn)：旅途艱辛、漂泊無(wú)依、浪跡天涯、歸期遙遙、孤獨(dú)彷徨、思鄉(xiāng)思親

6、。4詠物詩(shī)：特征(意象)：松、竹、梅、菊、蟬、蜂等。 表現(xiàn)要點(diǎn)：托物言志，以中心物象的本質(zhì)特征，寄寓詩(shī)人的情懷。5愛(ài)情詩(shī)：特征(意象)：青鳥(niǎo)、鴻雁、燕子、鴛鴦、桃花、紅豆等。表現(xiàn)要點(diǎn)：綿綿思念、款款深情、離情別恨等。6送別詩(shī)： 特征(意象)：文題(送、贈(zèng)、別等)，柳、酒、歌、船、長(zhǎng)亭、短亭、灞陵亭(灞橋)、南浦等。 表現(xiàn)要點(diǎn)：離情別恨、深情厚誼、激勵(lì)勸勉等。了解詩(shī)家語(yǔ)，讀懂詩(shī)人心 有效讀懂詩(shī)歌 高一期末專(zhuān)題詩(shī)歌特點(diǎn)改變?cè)~性凝練含蓄音韻和諧言簡(jiǎn)意豐顛倒詞序省略句子成分詩(shī)歌語(yǔ)言1.把握詞性的改變，體會(huì)詩(shī)人所煉之“意”。春風(fēng)又綠江南岸 熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭

7、蕉。 古人慣于活用詞語(yǔ)，形容詞，名詞，都可作動(dòng)詞，使動(dòng)比較多。這些詞語(yǔ)各有妙用，但有一點(diǎn)是共同的，那就是化腐朽為神奇，增強(qiáng)了詩(shī)詞的表現(xiàn)力、感染力。 1. 臨行與故游夜別何遜 ：“復(fù)如東注水，未有西歸日。夜雨滴空階，曉燈暗離室?！?.題破山寺后禪院常建：清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，惟聞鐘磬音。 夜深人靜，唯有雨點(diǎn)滴落在臺(tái)階上，發(fā)出單調(diào)的音響。天已破曉，油燈將要燃盡，使充滿離愁的屋子顯得一片昏暗。山林的風(fēng)光使小鳥(niǎo)怡然自得，潭中的倒影使人忘卻俗塵。 小試牛刀把握詞性的改變把握詞性的改變出塞 （馬戴） 金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過(guò)臨洮（to）。卷旗

8、夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。 將士們與胡兵激戰(zhàn)，把寶刀都砍得缺了刃口。（翻譯） 一個(gè)“缺”字，寫(xiě)出了戰(zhàn)斗時(shí)間之長(zhǎng)，既表現(xiàn)了戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激烈，更表現(xiàn)了將士們奮力殺敵、拼死搏殺的無(wú)畏精神。（效果）沙場(chǎng)點(diǎn)兵賞析“亂斫胡兵缺寶刀”中的“缺”字。 2.還原顛倒的語(yǔ)序，把握詩(shī)人的真實(shí)意圖與情感側(cè)重點(diǎn)。例1. 蘇軾念奴嬌：“故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)” 應(yīng)為“應(yīng)笑我多情”。例2.辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古“千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處” 應(yīng)為“千古江山，無(wú)處覓英雄孫仲謀” 。例3.辛棄疾“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前” 應(yīng)為“天外七八個(gè)星，山前兩三點(diǎn)雨?！崩?. 崔護(hù)題城南莊：“人面不知何處去，桃花依舊笑春

9、風(fēng)?！?應(yīng)為“不知人面去何處，桃花依舊（在）春風(fēng)（中）笑”。 1.杜甫秋興八首（其八）：“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝?！?應(yīng)為 “鸚鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。” 2.葉夢(mèng)得賀新郎詞：“秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花?！?應(yīng)為“黃花報(bào)霜信”3.陸游晝臥詩(shī)：“香生帳里霧，書(shū)積枕邊山?！?應(yīng)為“帳里生香霧，枕邊積書(shū)山?！?. 錢(qián)起谷口書(shū)齋寄楊補(bǔ)闕詩(shī)：“竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)?！?應(yīng)為“憐新雨后之竹，愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)之山?！毙≡嚺５哆€原顛倒的語(yǔ)序3.填補(bǔ)詩(shī)詞中的省略，用想象和聯(lián)想去填補(bǔ)詩(shī)人留下的空白。 .金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。金風(fēng)（吹起），玉露（凝結(jié)的時(shí)候），（牛郎織女）一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)（次相

10、逢）。.五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。五陵年少爭(zhēng)（送）纏頭，（彈奏）一曲,（琵琶女得到）紅綃不知數(shù)。 春日憶李白（杜甫）白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹(shù)，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。問(wèn)：“渭北春天樹(shù)，江東日暮云”一聯(lián)是如何表達(dá)對(duì)李白的的思念之情的？（4分） （翻譯：我在渭北獨(dú)對(duì)著這無(wú)語(yǔ)的春之綠樹(shù)，你在江東遠(yuǎn)望那日暮薄云，天各一方，只能遙相思念。 ）想象。作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。借景抒情。我在渭北獨(dú)對(duì)著春日的樹(shù)木，而你在江東遠(yuǎn)望那日暮薄云，好像“春樹(shù)”、“暮云”，也帶著深重的離情。 填補(bǔ)詩(shī)詞中的省略沙場(chǎng)點(diǎn)兵4.注意文言詞語(yǔ)的用法，不能以現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣理解怎可可憐九月初三月暮去朝來(lái)顏色故忍顧鵲橋歸路可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)怎忍怎肯可愛(ài)容貌野菊（楊萬(wàn)里）未與騷人當(dāng)糗糧，況隨流俗作重陽(yáng)。政緣在野有幽色，肯為無(wú)人減妙香。已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃?；☉?yīng)冷笑東籬族，猶向