幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)《好娃娃》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小班音樂(lè)活動(dòng)好娃娃活動(dòng)目標(biāo)：1初步學(xué)唱歌曲，并能嘗試表演。2.知道要尊敬老人，對(duì)老人有禮貌。活動(dòng)準(zhǔn)備：.好娃娃音樂(lè)CD、教師教學(xué)資源。.情景表演所需的道具：茶具、小凳、頭飾（爺爺、奶奶）?；顒?dòng)過(guò)程：.談話導(dǎo)入，引出主題。（1）教師通過(guò)談話，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)“在家里，除了爸爸、媽 媽，還有誰(shuí)照顧小朋友？小結(jié)：爺爺、奶奶（或姥姥、姥爺）每天接送幼兒上幼兒園，給 家里人做飯、洗衣服，很辛苦。（2）請(qǐng)幼兒想一想，自己可以為爺爺、奶奶（姥姥、姥爺）做 些什么。小結(jié)：小朋友在家可以幫助爺爺奶奶做家務(wù)、給爺爺奶奶捶捶背等。(3)請(qǐng)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)爺爺奶奶的模樣。比方：長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子， 頭發(fā)白花花，嘴里缺了牙等。.播

2、放好娃娃音樂(lè)CD,請(qǐng)幼兒欣賞，初步感知歌曲的內(nèi)容。(1)歌曲中爺爺是怎樣的？好娃娃是怎樣對(duì)待爺爺?shù)?？爺爺?興嗎？教師可以根據(jù)幼兒所說(shuō)內(nèi)容清唱：爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙, 我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈哈。同樣的方法啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)奶奶。(2)爸爸、媽媽看了是怎樣說(shuō)的？教師可以根據(jù)幼兒所說(shuō)的來(lái)清唱：“爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸。 尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃”。.情景表演好娃娃，幫助幼兒理解歌詞。(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范怎樣給爺爺?shù)共琛?2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范怎樣給奶奶搬凳子。(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范爸爸、媽媽怎樣夸小朋友。(4)請(qǐng)幼兒分角色輪流在音樂(lè)情景中表演，并跟唱歌曲。4.延伸活動(dòng)(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊

3、敬老人，對(duì)老人有禮貌。(2)給幼兒布置一個(gè)小任務(wù)，回家給爺爺、奶奶做一件事情。評(píng)析活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程和內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，鼓勵(lì)幼兒多想、多說(shuō)。孩子們 也非常的專注，很快的將這首歌學(xué)會(huì)了。每一個(gè)問(wèn)題，孩子們都很有 針對(duì)性的進(jìn)行了回答，使整個(gè)過(guò)程既輕松又快樂(lè)。(1)在第一遍欣賞音樂(lè)后，孩子們還沒(méi)有很清楚地聽出歌曲的 內(nèi)容，應(yīng)多讓孩子聽?zhēng)妆椤?2)在整個(gè)表演過(guò)程中，應(yīng)鼓勵(lì)更多的孩子上來(lái)表演。在表演 過(guò)程中，及時(shí)的與孩子們提供表現(xiàn)好的幼兒和遇到的困難，并一起討 論找到解決困難的方法。(3)表演結(jié)束后，提供的太匆忙。應(yīng)趁熱打鐵重點(diǎn)提供目標(biāo)的 第2條情感目標(biāo)，比方：除了我們要照顧自己的爺爺奶奶，也要照顧 其他的爺爺、奶奶。比方在坐公交車的時(shí)候可以給爺爺、奶奶讓座， 扶著爺爺、奶