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文檔簡介
1、小學(xué)四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 項(xiàng)美玲 周杏梅 王香 倪曉燕 叢中笑一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、漢語拼音。熟練掌握看拼音寫漢字。2、字。(1)掌握本冊生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。(2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語。(3)按要求寫字;(4)選字填空;(5)改正錯(cuò)別字;(6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義;(7)按要求查字典等。3、詞語。(1)正確地讀出寫出學(xué)過的詞,并注意積累詞語。(2)會聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(3)辨析近義詞、反義詞,會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。4、句子。(1)懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成,能運(yùn)用常用詞和關(guān)鍵詞造句。(2)背誦指定和自己喜歡的內(nèi)容;(3)按要求摘錄詞
2、句(或摘錄自己喜歡的詞句);(4)按課文內(nèi)容或積累運(yùn)用中的“讀讀背背”填空;(5)默寫;(6)補(bǔ)足詞語;(7)詞語搭配;(8)會修改病句;(9)能辨別比喻、排比、擬人等修辭的句子,能縮寫句子,擴(kuò)寫句子。語言感悟:()聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語,體會句子含著的意思;()按要求找出相關(guān)的詞句、回答問題;(3)理清課文的敘述順序;(4)領(lǐng)悟句子的表達(dá)特點(diǎn);(5)理解、抓住課文的主要內(nèi)容,體會作者表達(dá)的思想感情;(6)學(xué)會提出有思考價(jià)值的問題;(7)聯(lián)系生活實(shí)際談感受等。5、標(biāo)點(diǎn)符號。能正確使用常用的九種標(biāo)點(diǎn)符號:逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號,認(rèn)識破折號。6、口語交際。選
3、擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。7、習(xí)作。復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表達(dá)真情實(shí)感;復(fù)習(xí)寫想象作文,能把想象的內(nèi)容寫具體,復(fù)習(xí)寫讀后感,要著重寫出自己的感受。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、主動復(fù)習(xí)鞏固本冊要求學(xué)會的190個(gè)生字,會認(rèn)的200個(gè)生字;做到書寫工整、規(guī)范,不寫錯(cuò)別字,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。2、主動復(fù)習(xí)本冊課文和回顧.拓展中的“日積月累”,對閱讀有較濃厚的興趣,通過閱讀訓(xùn)練,進(jìn)一步掌握理解、抓住課文主要內(nèi)容,體會文章所要表達(dá)的思想感情,掌握一些讀書方法,培養(yǎng)閱讀能力,受到情感的熏陶。3、能主動積極地與別人進(jìn)行交際,能認(rèn)真耐心地聽別人講話,理解主要意思,并能轉(zhuǎn)述,討論交流能
4、講清楚自己的意思。4、主動參與習(xí)作訓(xùn)練,能寫出內(nèi)容具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文。5、積極主動地參與語文實(shí)踐活動,以達(dá)到課內(nèi)外互補(bǔ)的效果。三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):從學(xué)生角度來看,多注意差生,多幫助他們,從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中,詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中,怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看,探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題,是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。難點(diǎn):1、能對詞語進(jìn)行邏輯歸類;結(jié)合語境理解字、詞;會修改簡單的病句。2、把握文章的主要內(nèi)容,體會思想感情,初步領(lǐng)悟表達(dá)方法;發(fā)表自己的閱讀見解或體會;能寫簡單的記
5、實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。3、綜合運(yùn)用,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。四、復(fù)習(xí)方法歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合。配套題:語文基礎(chǔ)訓(xùn)練、配套練習(xí)冊、伴你學(xué)過關(guān)練習(xí)五、復(fù)習(xí)措施1、突出四個(gè)特色:一是理念,即減少頭緒,加強(qiáng)綜合,引導(dǎo)學(xué)生積累語言,感悟語言,運(yùn)用語言,著力于培育學(xué)生的語文素養(yǎng);2、二是內(nèi)容,即依據(jù)教科書,并適當(dāng)向課外拓展,以知識與能力、過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng),以識字寫字、閱讀、習(xí)作、口語交際和語文實(shí)踐為緯,組織復(fù)習(xí)內(nèi)容;3、三是教法,即從學(xué)生已有知識基礎(chǔ)出發(fā),從課文入手,引導(dǎo)學(xué)生主動復(fù)習(xí),多讀書、多積累,精做題,舉一反三,掌握規(guī)律。4、四是樂趣,即復(fù)習(xí)方法多種多樣,能吸
6、引學(xué)生,激勵學(xué)生,使復(fù)習(xí)不那么枯燥無味。六、單元復(fù)習(xí)內(nèi)容(基礎(chǔ)知識、背誦、作文)第一單元:1.字詞。2.背誦日積月累詩句。3.復(fù)習(xí)寫一次辯論會。第二單元:1.字詞。 2.背誦日積月累 。3.寫作:復(fù)習(xí)寫生活中的一件事,寫出從中受到的啟發(fā)。第三單元:1.字詞。 2.背誦日積月累中的名言警句,背誦11課最后一段。 3.習(xí)作:寫爸爸或媽媽,我想對你說。第四單元:1.字詞。2.背誦日積月累好詞 。3.背誦十三、十四課有關(guān)段落。 4.復(fù)習(xí)寫讀后感。第五單元:1.了解漢字的起源及演變過程。 2.了解猜字謎的方法。 3.掌握課本上的及課外的一些諧音歇后語。第六單元:1.字詞。2.背誦日積月累中的一首古詩。3.背誦17課和19課有關(guān)段落 。4.作文:復(fù)習(xí)寫書信。第七單元:1.字詞。2.背誦日積月累名句 。4.背誦21課古詩兩首及22課有關(guān)段落。 5.作文:寫童年趣事。第八單元:1.字詞 2.了解寫說明文的一些方法。 3.背誦日積月累中保護(hù)環(huán)境的名言警句。4.作文
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