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1、歡迎進入科學 課堂教科版 五年級上冊 生物與環(huán)境2.種子發(fā)芽實驗（二）.分析交流綠豆種子發(fā)芽是否需要_的實驗記錄種子總數(shù)量已發(fā)芽量未發(fā)芽量我們的解釋實驗組對照組共有（ ）小組參加了這個實驗分析交流控制水的條件分析交流實驗組對照組結論：種子發(fā)芽必須要有水有水經(jīng)過十天綠豆種子發(fā)芽了無水經(jīng)過十天沒有變化分析交流控制溫度的條件分析交流實驗組對照組種皮破裂，萌芽出根沒有變化結論：溫度是綠豆種子發(fā)芽所必需的條件分析交流控制光照的條件分析交流實驗組對照組綠豆種子破皮了，長出了有須的根同樣，也長出了根結論：綠豆種子萌發(fā)受光照影響不大分析交流控制空氣的條件分析交流實驗組對照組綠豆種子破皮，長出了有須的根沒有變化

2、結論：空氣是種子發(fā)芽的必需條件科學小常識種子發(fā)芽 首先：吸水膨脹，一般含淀粉和油分多的種子需水量少，含蛋白質多的種子需水量多。 其次：隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣。播種過深或土壤積水都會造成土壤缺氧，影響種子發(fā)芽。 再次：每一種作物的種子都有發(fā)芽的最低溫度、最適溫度和最高溫度。植物種子發(fā)芽最適溫度因原產(chǎn)地而異，一般而言，溫帶植物以15-20為最適，亞熱帶及熱帶植物以25-30為適。知識延伸 二十世紀初，遼東半島大連普蘭店東郊發(fā)現(xiàn)古蓮子，壽命在千年以上。由于蓮子外表皮由堅硬的柵欄狀細胞構成，細胞壁由纖維素組成，可防止水分和空氣的內(nèi)滲和外泄；加之被埋在溫度低、濕度小、少微生物干擾的泥炭土中，上千年后仍能萌芽、生根、開花。課堂總結適宜的溫度充足的水分充足的空氣綠豆種子發(fā)芽必需的條件：課堂練習1.我們在做種子發(fā)芽實驗時每個盤里最少要放（ ）顆綠豆種子。2.綠豆種子發(fā)芽需要（ ）、（ ）和（ ）。3水適宜的溫度充足的空氣動手實踐把已經(jīng)發(fā)芽的綠豆種子種植到花盆里課后作業(yè)1.把實驗中已經(jīng)發(fā)芽的綠豆種子種植到花盆里，放到適合的地 方，讓綠豆芽生長一段時間。2.預測哪些條件會影響綠豆芽的生長。3.觀察并做好記錄。種子總數(shù)量莖、葉的顏色莖的粗細我們

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