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1、總復(fù)習(xí)圖形與幾何小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 淮北市濉河花園小學(xué) 孫婧觀察物體 下面3個(gè)圖形都是由棱長1cm的小正方體擺成的。(1)下面的圖形是聰聰從上面看到的,它們分別是從哪個(gè)圖形的上面看到的?將序號(hào)寫在括號(hào)中。( )( )( )(2)、的體積分別是多少?的體積是的體積的幾分之幾? (3)如果要把、分別繼續(xù)補(bǔ)搭成一個(gè)大正方體,每個(gè)圖形至少再需要多少個(gè)小正方體?的體積是6立方厘米,的體積是10立方厘米,的體積是11立方厘米。至少再需要58個(gè)小正方體,至少再需要54個(gè)小正方體,至少再需要16個(gè)小正方體。先分別觀察各個(gè)圖形,找到最長的一行或一列,就能確定補(bǔ)搭后大正方體的棱長各是多少,這樣就可算出補(bǔ)搭后大正方

2、體所含小正方體的總個(gè)數(shù);之后再算出需要的小正方體個(gè)數(shù)。觀察物體從上面看從正面看從左面看 根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。從點(diǎn)、棱、面三方面比較長方體和正方體之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)長方體正方體相同點(diǎn)6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)不同點(diǎn)6個(gè)面都是長方形(有時(shí)相對(duì)的兩個(gè)面是正方形),相對(duì)面完全相同。6個(gè)面都是正方形,6個(gè)面完全相同相對(duì)棱的長度相等12條棱長度都相等正方體是特殊的長方體。 用集合圖表示: 長方體正方體長方體和正方體1. 長方體表面積的含義30108后前上下左右30108單位:厘米長方體6個(gè)面的總面積,就是長方體的表面積。長方體和正方體(1)正方體棱長與每個(gè)面邊長的關(guān)系2. 正方體表面積的

3、含義前后上下左右正方體展開圖的每個(gè)面都是正方形,邊長就是正方體的棱長,每個(gè)面的面積都等于棱長乘棱長。長方體和正方體(2)正方體的11種展開圖。2. 正方體表面積的含義第一類:中間四連方,兩側(cè)各有一個(gè),共6種圖(1)圖(2)圖(3)圖(6)圖(5)圖(4)長方體和正方體2. 正方體表面積的含義第二類:中間三連方,一側(cè)有一個(gè)、一側(cè)有二個(gè),共3種圖(8)圖(9)圖(7)(2)正方體的11種展開圖。長方體和正方體2. 正方體表面積的含義第三類:中間兩連方,兩側(cè)各有2個(gè)、只有1種第四類:兩排各有3個(gè)、只有1種圖(10)(2)正方體的11種展開圖。圖(11)長方體和正方體底面積長方體(或正方體)的體積底面

4、積高正方體的體積 = 棱長棱長棱長長方體的體積 = 長寬高底面積 可看作是高長方體和正方體名 稱圖形及條件表 面 積 體 積長方體S V正方體 S Vabhaaa2(abahbh)abh3a6a 2長方體和正方體異同點(diǎn)體積容積區(qū)別意義不同物體所占空間的大小,叫做物體的體積。一個(gè)容器所能容納物體的體積,叫做這個(gè)容器的容積。測量方法不同從物體外部測量長、寬、高。從容器里面測量長、寬、高。單位名稱不同m、dm、cm。容積單位:L和mL;計(jì)量固體時(shí)用體積單位。聯(lián)系1.容積的大小是通過所能容納物體的體積表示出來的。2.計(jì)算方法相同。長方體和正方體有一個(gè)長方體,底面是一個(gè)正方形,高18cm,側(cè)面展開正好是一個(gè)正方形。這個(gè)長方體的體積是( ) cm。364.5 1844.5(cm) 4.54.518 20.2518 364.5(cm)鞏固練習(xí)9090風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn) 。 逆風(fēng)車?yán)@點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn) 。 逆描述旋轉(zhuǎn)時(shí)要說清所繞的點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的方向和角度。圖形的運(yùn)動(dòng)(圖一)三角形繞點(diǎn)O( )時(shí)針旋轉(zhuǎn)了(

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