


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE PAGE 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘推薦制度(試行)為做好我院教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)(下簡稱“職務(wù)”)評聘工作的管理,有利于職務(wù)評聘推薦工作“公平、公正、公開”的進行,根據(jù)浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘實施辦法(試行)(暨陽學(xué)院201693號)等文件精神的規(guī)定,本著“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)推薦”的原則,結(jié)合工程技術(shù)學(xué)院的實際情況,特制定本辦法。一、組織形式成立學(xué)院職務(wù)評聘工作小組和推薦專家小組。評聘工作小組是學(xué)院職務(wù)評聘工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),由學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、各系(部)主任、專業(yè)(團隊)負(fù)責(zé)人、專家及教師代表組成(當(dāng)年度參加職務(wù)評聘的人員應(yīng)回避),組成人
2、員一般不少于7人,負(fù)責(zé)對申報人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力和工作實績進行審核。評聘推薦專家小組人員由5-7人院內(nèi)外評審專家組成,按照專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘申報條件的要求,負(fù)責(zé)對申報人員進行評議、排序,并提交評聘工作小組審核。人員確定后在學(xué)院網(wǎng)站上進行公示。二、推薦程序1.學(xué)院根據(jù)暨陽學(xué)院的通知要求,布置本年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的申報、推薦工作。2.教職工個人申請。教職工按暨陽學(xué)院相關(guān)的通知要求準(zhǔn)備申報材料,并將材料送所在部門及各職能部門對教學(xué)業(yè)績考核,教研、科研項目,獲獎成果,論文著作等申報材料的真實性及任職基本條件的符合情況進行審核,并在紙質(zhì)“評聘表”相應(yīng)欄目和佐證材料首頁加蓋審核章,簽
3、署審核人名字,之后按照相關(guān)通知要求在截止時間前將材料裝袋整理好交院辦負(fù)責(zé)職務(wù)評聘工作的工作人員。3.黨支部、系(部)審核。院辦負(fù)責(zé)職務(wù)評聘工作的工作人員將申請職務(wù)評聘人員的材料后,交給相應(yīng)的黨支部書記、系(部)主任審核,分別簽署黨支部和系(部)推薦意見,如果黨支部書記、系(部)主任當(dāng)年度申請職務(wù)評聘,則分別由學(xué)院總支書記、院長或主管教學(xué)院長審核并簽署黨支部推薦意見。4.評聘推薦專家小組推薦。評聘推薦專家小組召開專題會議,認(rèn)真審核、對比申報人員的申報材料,根據(jù)申報人員的工作業(yè)績、同行專家評議意見等進行綜合評議,采取實名制投票方式,向評聘工作小組推薦人選并進行推薦排序。評聘推薦專家小組須有2/3以上人員出席方能召開,申報者獲得到會評委1/2以上同意方為通過。5. 評聘工作小組審核。評聘推薦專家小組推薦結(jié)果經(jīng)小組組長簽字提交評聘工作小組審核,評聘工作小組須有2/3以上人員出席方能召開,申報者獲得到小組成員1/2以上同意方為通過。6.黨政聯(lián)席會議審核后報
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 促進社區(qū)居民參與社團活動的個人工作計劃
- 寧夏慶華煤化集團有限公司鹽池縣曹家灣煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復(fù)墾方案評審表
- 人教版七年級歷史與社會下冊7.1-規(guī)則的演變教學(xué)設(shè)計001
- 距骨骨折護理
- 全國青島版信息技術(shù)七年級上冊專題一第3課一、《網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀》教學(xué)設(shè)計
- 2025年孝感貨運上崗資格證模擬考試
- 保密法知識培訓(xùn)講座
- 2025年濟南貨運從業(yè)資格證500道題目和答案
- 2025年青海道路客貨運輸從業(yè)資格證模擬考試下載
- 2025年西藏c1貨運從業(yè)資格證考試內(nèi)容
- GB/T 45032-2024智慧城市面向城市治理的知識可信賴評估框架
- 2025年安全員B證理論考試900題及答案
- 廣東省廣州市2025屆高三下學(xué)期一??荚嚁?shù)學(xué)試題含解析
- 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(空白)原件
- 《胰島素和C肽》課件
- 開題報告:家庭教育投入視角下的中小學(xué)生減負(fù)政策效果研究
- 大學(xué)圖書館發(fā)展規(guī)劃
- 【MOOC】跨文化交際-蘇州大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 高中物理【原子結(jié)構(gòu)和原子核】知識點、規(guī)律總結(jié)
- 湘陰縣易聚餐飲有限公司部門備用金業(yè)務(wù)財務(wù)融合流程設(shè)計
- 企業(yè)員工合規(guī)管理培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論