【人教版】地理7年級下冊8.3《撒哈拉以南非洲》教案(第1課時(shí))

1、撒哈拉以南非洲教案（第1課時(shí)）課標(biāo)解讀課標(biāo)要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，用實(shí)例說明地理位置對自然環(huán)境的影響。內(nèi)容分析撒哈拉以南的非洲教材內(nèi)容突出了該地區(qū)的人文地理部分，但人文地理現(xiàn)象都是以自然地理為基礎(chǔ)的，所以，本節(jié)內(nèi)容將自然地理糅合到人文地理中進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生更明確地理事物之間的相互關(guān)系，有助于學(xué)生認(rèn)識撒哈拉以南非洲的地理特點(diǎn)。學(xué)情分析前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)過了東南亞、中東、歐洲西部、日本、印度、俄羅斯三個(gè)地區(qū)和三個(gè)國家。學(xué)生已經(jīng)具備了從圖中提取地理信息并進(jìn)行表述的能力，比如說：對某一區(qū)域位置、范圍、地形、氣候、河流、資源等的讀圖表述；同時(shí)初步了解自然環(huán)境與人文環(huán)境是相互影

2、響、相互制約的；掌握了區(qū)域分析的一般方法。但知識點(diǎn)較多而且比較分散，掌握有一定難度。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解本區(qū)的位置、范圍、自然環(huán)境，知道本區(qū)以黑種人為主，初步了解黑非洲文化。2.知道本區(qū)以黑種人為主，初步了解黑非洲文化。過程與方法通過本區(qū)大量的自然景觀圖像，地理分布圖，氣候圖的閱讀分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理圖像獲取知識和記憶知識的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過初步了解黑非洲富有特色的文化習(xí)俗，學(xué)會尊重不同國家的文化和傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)撒哈拉以南的非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展教學(xué)方法自主、合作、探究、討論法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教室、電子白板設(shè)計(jì)理念針對課本中知識點(diǎn)較多而且比較分散的問題，處理的基本原則是學(xué)生能看懂的

3、內(nèi)容不講、學(xué)生討論能夠明白的內(nèi)容不講、重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題的方法，針對出現(xiàn)的現(xiàn)象能夠通過地理視角去分析，明白因果關(guān)系，明白地之理。教材的活動體現(xiàn)了區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)。教學(xué)流程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動媒體運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖視頻導(dǎo)入激發(fā)興趣播放視頻撒哈拉以南的非洲，請同學(xué)說說你對撒哈拉以南的非洲印象？觀看視頻同學(xué)回答播放視頻視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一站：初識撒哈拉以南的非洲讀圖“撒哈拉以南的非洲在世界的位置”和圖8.26撒哈拉以南非洲。探究位置、地形和河流。1.說說撒哈拉以南非洲的地理位置。2.找出三大高原：東非高原、南非高原、埃塞俄比亞高原，非洲最高峰

4、：乞力馬扎羅山 著名大盆地：剛果盆地，說出本區(qū)的地形特征。3.找出世界第一長河尼羅河、 非洲最大的河流剛果河。4.回憶“撒哈拉以南非洲”的氣候及分布規(guī)律。自主學(xué)習(xí)、合作討論、探究得出位置、地形、河流、氣候的分布特點(diǎn)。展示“撒哈拉以南的非洲在世界的位置”和圖8.26撒哈拉以南非洲直觀生動的形象，引發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生的注意力集中在課堂上；通過對問題的討論和交流，讓學(xué)生發(fā)表了不同的見解，培養(yǎng)了語言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二站：黑種人的故鄉(xiāng)讀書本60到62頁，探究黑種人的故鄉(xiāng)。1.從世界范圍看，黑種人主要分布在 哪個(gè)洲？2.為什么撒哈拉以南的非洲以黑種人為主？3.黑種

5、人有什么體貌特征？可以適應(yīng)什么樣的自然環(huán)境？學(xué)生看圖討論得出結(jié)論展示黑種人的圖片培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力和讀圖分析能力。第三站：快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)讀“本區(qū)主要進(jìn)出口產(chǎn)品示意”圖，探究撒哈拉以南的非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。1.撒哈拉以南非洲的國家主要出口的商品是什么？進(jìn)口的商品是什么？2.出口商品和進(jìn)口商品有什么差別？價(jià)格有什么差異？3. 造成這種現(xiàn)象的原因是什么？帶來哪些弊端？小組討論。組長匯報(bào)結(jié)果指圖講解出示“本區(qū)主要進(jìn)出口產(chǎn)品示意”圖學(xué)生深入的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對新知識的理解能力，也提高了析圖能力。使學(xué)生逐漸從“學(xué)會”發(fā)展到“會學(xué)”，掌握學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念構(gòu)建體

6、系小結(jié)課堂內(nèi)容，形成知識體系繪制知識樹利用展臺展示部分小組的成果通過繪制知識樹，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。板書設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)檢測1.關(guān)于撒哈拉以南非洲黑人的敘述，正確的是（ ） A.本區(qū)有6億多人，其中50%左右是黑人，所以撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之稱B.本區(qū)的黑人，是歷史上罪惡的奴隸貿(mào)易時(shí)期從美洲販賣來的 C.本區(qū)的黑人分屬于幾百個(gè)不同的部族，他們有著各自的語言、風(fēng)俗習(xí)慣和原始的宗教D.本區(qū)的黑人屬于同一人種，他們的語言、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰是一致的2.撒哈拉以南的非洲不少國家主要出口一兩種農(nóng)礦產(chǎn)品作為本國的經(jīng)濟(jì)支柱。其中，尼日利亞出口的主要商品是（ ） A.可可 B.原油 C.咖啡 D.金剛石3.撒哈拉以南的非洲從發(fā)達(dá)國家進(jìn)口的物資主要是（ ） A.礦產(chǎn)、森林、畜產(chǎn)和熱帶經(jīng)濟(jì)作物 B.機(jī)械、汽車等工業(yè)制成品 C.咖啡、可可、茶葉等飲料作物 D.石油、