![《韓愈.祭十二郎文》閱讀練習(xí)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/437f84c30ee978e57a494501207367f1/437f84c30ee978e57a494501207367f11.gif)
![《韓愈.祭十二郎文》閱讀練習(xí)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/437f84c30ee978e57a494501207367f1/437f84c30ee978e57a494501207367f12.gif)
![《韓愈.祭十二郎文》閱讀練習(xí)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/437f84c30ee978e57a494501207367f1/437f84c30ee978e57a494501207367f13.gif)
![《韓愈.祭十二郎文》閱讀練習(xí)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/437f84c30ee978e57a494501207367f1/437f84c30ee978e57a494501207367f14.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、韓愈.祭十二郎文閱讀練習(xí)一、閱讀下面的文言文,完成各題。祭十二郎文年、月、日,季父愈聞汝喪之七日,乃能銜哀致誠,使建中遠具時羞之奠,告汝十二郎 之靈:嗚呼!吾少孤,及長,不省所怙,惟兄嫂是依。中年,兄歿南方,吾與汝俱幼,從 嫂歸葬河陽。既又與汝就食江南。零丁孤苦,未嘗一日相離也。吾上有三兄,皆不幸早世。 承先人后者,在孫惟汝,在子惟吾。兩世一身,形單影只。嫂嘗撫汝指吾而言日:“韓氏兩 世,惟此而已! “汝時尤小,當(dāng)不復(fù)記憶。吾時雖能記憶,亦未知其言之悲也。吾年十九,始來京城。其后四年,而歸視汝。又四年,吾往河陽省墳?zāi)梗鋈陱纳﹩蕘?葬。又二年,吾佐董丞相于汴州,汝來省吾。止一歲,請歸取其孥。明
2、年丞相薨吾去汴州汝 不果來是年吾佐戎徐州使取汝者始行吾又罷去汝又不果來。吾念汝從于東,東亦客也,不可 以久;圖久遠者,莫如西歸,將成家而致汝。嗚呼!孰謂汝遽去吾而歿乎!吾與汝俱少年, 以為雖暫相別,終當(dāng)久相與處。故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿。誠知其如此,雖萬乘之 公相,吾不以一日輟汝而就也。去年,孟東野往。吾書與汝日:“吾年未四十,而視茫茫,而發(fā)蒼蒼,而齒牙動搖。念 諸父與諸兄,皆康強而早世。如吾之衰者,其能久存乎?吾不可去,汝不肯來,恐旦暮死, 而汝抱無涯之戚也! ”孰謂少者歿而長者存,強者天而病者全乎!嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?信也,吾兄之盛德而天其嗣乎?汝之純明 而不克蒙
3、其澤乎?少者、強者而天歿,長者、衰者而存全乎?未可以為信也。夢也,傳之非 其真也,東野之書,耿蘭之報,何為而在吾側(cè)也?嗚呼!其信然矣!吾兄之盛德而天其嗣矣! 汝之純明宜業(yè)其家者,不克蒙其澤矣!所謂天者誠難測,而神者誠難明矣!所謂理者不可推, 而壽者不可知矣!雖然,吾自今年來,蒼蒼者或化而為白矣,動搖者或脫而落矣。毛血日益 衰,志氣日益微,幾何不從汝而死也。死而有知,其幾何離;其無知,悲不幾時,而不悲者 無窮期矣。汝之子始十歲,吾之子始五歲。少而強者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪?嗚呼 哀哉!嗚呼哀哉!汝去年書云:“比得軟腳病,往往而劇。”吾日:“是疾也,江南之人,常常有之。” 未始以為憂也
4、。嗚呼!其竟以此而殞其生乎?抑別有疾而至斯極乎?汝之書,六月十七日也。 東野云,汝歿以六月二日;耿蘭之報無月曰。蓋東野之使者,不知問家人以月日;如耿蘭之 報,不知當(dāng)言月日。東野與吾書,乃問使者,使者妄稱以應(yīng)之乎。其 然乎?其不然乎?今吾使建中祭汝,吊汝之孤與汝之乳母。彼有食,可守以待終喪,那么待終喪而取以來; 如不能守以終喪,那么遂取以來。其余奴婢,并令守汝喪。吾力能改葬,終葬汝于先人之兆, 然后惟其所愿。嗚呼!汝病吾不知時,汝歿吾不知日,生不能相養(yǎng)于共居,歿不得撫汝以盡哀,斂不憑其棺, 至不臨其穴。吾行負神明,而使汝天;不孝不慈,而不能與汝相養(yǎng)以生,相守以死。一在天 之涯,一在地之角,生而影
5、不與吾形相依,死而魂不與吾夢相接。吾實為之,其又何尤!彼 蒼者天,曷其有極!自今已往,吾其無意于人世矣!當(dāng)求數(shù)頃之田于伊潁之上,以待余年, 教吾子與汝子,幸其成;長吾女與汝女,待其嫁,如此而已。.對劃線局部的文字進行斷句,最為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、明年丞相薨/吾去汴州/汝不果來是/年吾佐戎徐州使/取汝者始行/吾又罷去/汝又不果來 B、明年/丞相薨/吾去汴州/汝不果來/是年/吾佐戎徐州/使取汝者始行/吾又罷去/汝又不果 來C、明年丞相薨/吾去汴州/汝不果來/是年/吾佐戎徐州使/取汝者始行/吾又罷去/汝又不果來I)、明年/丞相薨/吾去汴州/汝不果來是/年吾佐戎徐州/使取汝者始行/吾又罷/去汝又不/果 來
6、.結(jié)合全文,有關(guān)以下字詞解釋不正確的一項為哪一項()A、韓愈世稱韓昌黎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。宋代蘇軾稱他“文起八代之 衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗” 之名。B、“汝”即你,多用于后輩。古漢語中表示“你”的稱呼還有“爾、公、君、卿、足下” 等。C、“矣、嗚呼”語氣助詞的運用強化了這一段情感開展變化的節(jié)奏,也準(zhǔn)確地抒發(fā)了作者 強烈的不愿相信、不能相信又不得不相信的失去親人的悲哀感情。I)、歿在殯葬中的區(qū)別:古代對身份和地位不同的人去世后,稱呼也不同。天子死日崩,諸 侯死曰薨,大夫死曰祿,士死稱不卒,庶人死稱死。小孩夭折和病死的,稱
7、為歿。6、閱讀全文,以下對文言文內(nèi)容的闡述正確的一項為哪一項()A、韓愈悲哀欲絕,寫下這篇祭文。作者把抒情與敘事結(jié)合在一起,聯(lián)系家庭、身世和生活 瑣事,反復(fù)抒寫他對亡侄的無限哀痛之情。B、這是一篇情文并茂的祭文。雖沒有鋪排,但隱露出張揚,作者善于融抒情于敘事之中, 在對身世、家常、生活遭際樸實的表達中,表現(xiàn)出對兄嫂及侄兒深切的懷念和痛惜,一往情 深,感人肺腑。C、由于作者情緒的激動以及生活經(jīng)歷的坎坷,所要書寫的內(nèi)容很多,所以文章往復(fù)重疊、 散漫錯綜。D、全文構(gòu)思巧妙。文章結(jié)尾敘寫“兩世一身,形單影只”的身世之悲再次襯托了內(nèi)心的悲 痛心情。7、把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)吾年未四十
8、,而視茫茫,而發(fā)蒼蒼,而齒牙動搖。念諸父與諸兄,皆康強而早世。(2)吾行負神明,而使汝天;不孝不慈,而不能與汝相養(yǎng)以生,相守以死。答案:4.B (結(jié)合譯文和語感可知B項為最正確項)D (D項表述錯誤,大夫死曰卒,士死稱不祿)A (B項理解不當(dāng),這是一篇情文并茂的祭文。既沒有鋪排,也沒有張揚,作者善于融抒 情于敘事之中,在對身世、家常、生活遭際樸實的表達中,表現(xiàn)出對兄嫂及侄兒深切的懷念 和痛惜,一往情深,感人肺腑。C項表述錯誤,由于作者情緒的激動以及生活經(jīng)歷的坎坷, 所要書寫的內(nèi)容很多,所以文章乍看起來似乎往復(fù)重疊、散漫錯綜,實際上卻是氣脈不斷, 一種骨肉至情充塞全文,貫串始終;D項“兩世一身,
9、形單影只“開頭即點出。)(1)我年紀(jì)還不到四十歲,但視力模糊,頭發(fā)花白,牙齒松動。想起各位父兄,都在健 康強壯的盛年早早去世。(2)我的行為辜負了神明,才使你這么早死去,我對上不孝,對下不慈,既不能與你相互 照顧著生活,又不能和你一塊死去。譯文:某年、某月、某日,叔父韓愈在聽說你去世后的第七天,才得以含著哀痛向你表達誠意,并 派建中在遠方備辦了應(yīng)時的鮮美食品作為祭品,告慰你十二郎的靈位:唉,我自幼喪父,等到大了,不知道父親是什么模樣,只有依靠兄嫂撫養(yǎng)。哥哥正當(dāng)中 年時就因與犯罪的宰相關(guān)系密切而受牽連被貶為韶州刺史,次年死于貶所。我和你都還小, 跟隨嫂嫂把靈柩送回河陽老家安葬。隨后又和你到江南謀
10、生,孤苦伶丁,也未曾一天分開過。 我上面本來有三個哥哥,都不幸早死。繼承先父的后代,在孫子輩里只有你,在兒子輩里只 有我。韓家子孫兩代各剩一人,孤孤單單。嫂子曾經(jīng)撫摸著你的頭對我說:“韓氏兩代,就 只有你們兩個了! “那時你比我更小,當(dāng)然記不得了;我當(dāng)時雖然能夠記事,但也還不能體 會她話中的悲涼啊!我十九歲時,初次來到京城參加考試。四年以后,才回去看你。又過了四年,我去河陽 憑吊祖先的墳?zāi)?,碰上你護送嫂嫂的靈柩來安葬。又過了兩年,我在汴州輔佐董丞相,你來 探望我,留下住了一年,你請求回去接妻子兒女。第二年,董丞相去世,我離開汴州,你沒 能來成。這一年,我在徐州輔佐軍務(wù),派去接你的人剛動身,我就
11、被免職,你又沒來成。我 想,你跟我在東邊的汴州、徐州,也是客居,不可能久?。粡拈L遠考慮,還不如我回到家鄉(xiāng), 等在那里安下家再接你來。唉!誰能料到你竟突然離我而死呢?當(dāng)初,我和你都年輕,總以 為雖然暫時分別,終究會長久在一起的。因此我離開你而旅居長安,以尋求微薄的俸祿。假 如真的知道會這樣,即使讓我做高官厚祿的公卿宰相,我也不愿因此離開你一天而去赴任啊!去年,孟東野到你那里去時,我寫給你的信中說:“我年紀(jì)還不到四十歲,但視力模糊, 頭發(fā)花白,牙齒松動。想起各位父兄,都在健康強壯的盛年早早去世,像我這樣衰弱的人, 難道還能長活在世上嗎?我不能離開(職守),你又不肯來,恐怕我早晚一死,你就會有無 窮
12、無盡的憂傷。”誰能料到年輕的卻先死了,而年老的反而還活著,強壯的早早死去,而衰 弱的反而還活在人間呢?唉!是真的這樣呢?還是在做夢呢?還是這傳來的消息不可靠呢?如果是真的,那么我哥 哥有(那么)美好的品德反而早早地絕后了呢?你(那么)純粹聰明反而不能承受他的恩澤 呢?難道年輕強壯的反而要早早死去,年老衰弱的卻應(yīng)活在世上嗎?實在不敢把它當(dāng)作真的 啊!如果是夢,傳來的噩耗不是真的,可是東野的來信,耿蘭的報喪,卻又為什么在我身邊 呢??。〈蟾攀钦娴牧?!我哥哥有美好的品德竟然早早地失去后代,你純粹聰明,本來是應(yīng) 該繼承家業(yè)的,現(xiàn)在卻不能承受你父親的恩澤了。這正是所謂蒼天確實難以揣測,而神意實 在難以知
13、道了!也就是所謂天理不可推求,而壽命的長短無法預(yù)知啊!雖然這樣,我從今年以來,花白的頭發(fā),全要變白了,松動的牙齒,也像要脫落了,身 體越來越衰弱,精神也越來越差了,過不了多久就要隨你死去了。如果死后有知,那么我們 又能別離多久呢?如果我死后無知,那么我也不能悲哀多少時間了,而(死后)不悲哀的時 間卻是無窮無盡的。你的兒子才十歲,我的兒子才五歲,年輕強壯的尚不能保全,像這么大的孩子,又怎么 能希望他們成人立業(yè)呢?啊,悲哀啊,真是悲哀!你去年來信說:“近來得了軟腳病,時常(發(fā)作)疼得厲害?!蔽艺f:“這種病,江南人常 常得。”沒有當(dāng)作值得憂慮的事。唉,(誰知道)竟然會因此而表了命呢?還是由于別的病
14、而導(dǎo)致這樣的不幸呢?你的信是六月十七日寫的。東野說你是六月二日死的,耿蘭報喪時沒有說日期。大概是 東野的使者不知道向你的家人問明日期,而耿蘭報喪竟不知道應(yīng)該告訴日期?還是東野給我 寫信時,才去問使者,使者胡亂說個日期應(yīng)付呢?是這樣呢?還是不是這樣呢?現(xiàn)在我派建中來祭奠你,撫慰你的孩子和你的乳母。他們有糧食能夠守喪到喪期終了, 就等到喪期結(jié)束后再把他們接來;如果不能守到喪期終了,我就馬上接來。剩下的奴婢,叫 他們一起守喪。如果我有能力遷葬,最后一定把你安葬在祖墳旁,這樣以后,才算了卻我的 心愿。唉,你患病我不知道時間,你去世我不知道日子,活著的時候不能住在一起互相照顧, 死的時候沒有撫尸痛哭,入殮時沒在棺前守靈,下棺入葬時又沒有親臨你的墓穴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚房承包合同
- 宿舍承包合同范本
- 2025雜工勞務(wù)分包合同
- 2025關(guān)于住房公積金借款合同書例文
- 房子裝修承包合同
- 提高創(chuàng)新和問題解決能力的培訓(xùn)
- 2025會計工作勞動合同范本
- 2025副食品供貨合同范文
- 工程材料采購合同簡單
- 2025共有產(chǎn)權(quán)住房 預(yù)售合同 (范本)
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)方程應(yīng)用題100道及答案解析
- 2025新譯林版英語七年級下單詞表
- 海洋工程設(shè)備保溫保冷方案
- 文藝演出排練指導(dǎo)服務(wù)合同
- 魏寧海超買超賣指標(biāo)公式
- (正式版)FZ∕T 80014-2024 潔凈室服裝 通 用技術(shù)規(guī)范
- 新起點英語二年級下冊全冊教案
- 【幼兒園戶外體育活動材料投放的現(xiàn)狀調(diào)查報告(定量論文)8700字】
- 剪映專業(yè)版:PC端短視頻制作(全彩慕課版) 課件 第3章 短視頻剪輯快速入門
- 湖南省長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期一模歷史試題
- 風(fēng)電場事故案例分析
評論
0/150
提交評論