幼兒園一日活動介紹

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁幼兒園一日活動介紹WORD格式專業(yè)資料整理一、 幼兒園一日活動有關(guān)情況介紹1、一日活動有哪些環(huán)節(jié)晨檢接待、區(qū)域活動、早操、第一次集體活動、點心、戶外活動、餐前準備、午餐、漫步、午睡、戶外活動、點心、第二次集體活動、區(qū)角游戲、離園共 15 個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。2、各環(huán)節(jié)設(shè)置的必要性晨間接待：帶班老師檢查幼兒的身體安康、 情緒狀況、清潔平安情況。老師通過看、問、查、摸這些過程觀察幼兒、 理解幼兒的進園狀況， 并及時做好記錄， 特別是帶藥來的幼兒，老師會作詳細記錄，要求家長簽字。有特殊情況的幼兒，老師會更加關(guān)心他們。區(qū)域活動：區(qū)域活動是給幼兒提供充分的自主

2、活動的時機。有集體活動沒能完成的活動， 如數(shù)學(xué)、美工等作業(yè)；有自己感興趣的活動，如益區(qū)，棋類游戲、猜謎活動等；有開展幼兒交往才能、 語言表達才能， 與人合作的各種角色游戲如娃娃家， 表演區(qū)在這些假象的活動中， 幼兒的個性得到開展， 需要得到滿足， 特別是幼兒的社會性得到充分開展。我園要求個班至少五各區(qū)角，供幼兒自由選擇早操：早操是走、跑、跳、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、上肢、下肢等規(guī)定動作的集體活動，要求標準整體、有力。才能到達鍛煉的效果。大中小班幼兒集體做操，幼兒的活動量，情緒都到達了滿足。第一次集體活動：主要按我省統(tǒng)一編制的教材來開展活動。有語言、數(shù)學(xué)、社會、體育、音樂、美術(shù)、綜合活動。各門學(xué)科、各年齡階

3、段都有目的、內(nèi)容。單獨來學(xué)習(xí)點心；從幼兒的生理角度出發(fā)，幼兒要少吃多餐，需要在上午補充些營養(yǎng)，如：牛奶，水果等戶外活動：戶外活動是以陽光和新穎空氣為伴， 以個體或集體的游戲方式， 動用全身感官共同參與的活動。既滿足了孩子愛玩好動的天性， 又增加了他們與大自然的親近感。所以，戶外活動對孩子的身心開展有相當大地好處餐前準備：幼兒洗手，準備吃飯。老師做好桌子的清潔工作，如：先清水抹一遍，再消毒水抹、再輕水抹一遍，共三遍。所有碗筷之前全部消毒過。配班老師將飯菜燙從食堂端到指定地點，防止幼兒燙傷。老師組織好幼兒洗手，安靜地坐在位置上，還要為幼兒介紹飯菜的名字， 有什么營養(yǎng)， 特別是關(guān)注那些挑食的幼兒，特

4、別的教育。這一環(huán)節(jié)為幼兒提供了平安衛(wèi)生的餐前準備。午餐：午餐是幼兒在園的主餐， 我園根據(jù)幼兒營養(yǎng)的需要， 精心配置營養(yǎng)豐富帶量食譜。即每位幼兒一天中午需要吃多少克的蛋白質(zhì)、 脂肪、碳水化合物、各種維生素等，然后計算出全園幼兒每天需要多少斤， 還要算出每種菜每斤含所具有的營養(yǎng)素多少，最后算出食堂要買的菜的重量。我園的菜譜一般半個月不重復(fù)。每次體檢之后做分析p ，再調(diào)整。這項工作有專門的保健老師負責。漫步：午餐后休息漫步，幫助消化，到幼兒園各個地方走走看看，聽聽音樂。午睡：這一環(huán)節(jié)是幼兒年齡特點所決定的。幼兒處在迅速開展的階段，每天需要睡眠12、13 個小時，所以在幼兒園必須補充一個小時。戶外活動

5、點心：這一環(huán)節(jié)同樣是幼兒身體開展的需要， 兩餐之間間隔 3 小時多，所以要增加下午的點心。營養(yǎng)方面可以對中午營養(yǎng)的一個補充。第二次集體教育活動；點心后，第二次集體主要按我省統(tǒng)一編制的教材來開展活動。有語言、數(shù)學(xué)、社會、體育、音樂、美術(shù)、綜合活動。各門學(xué)科、各年齡階段都有目的、 內(nèi)容。單獨來學(xué)習(xí)區(qū)角游戲：游戲是幼兒園的根本活動，它如同中小學(xué)的上課。有室外游戲、室外游戲。既滿足幼兒的戶外鍛煉身體的需要， 又滿足幼兒玩耍的需要。獲得交往、鍛煉、愉悅、釋放情緒情感的滿足。幼兒園要求幼兒每天必須在游戲 3 小時，戶外活動 2 小時，體育鍛煉 1 小時。我園根據(jù)要求安排各個活動，努力到達要求。離園：要求老師整理好幼兒的衣服，評價一天的活動情況對幼兒