江蘇省蘇州市高新區(qū)2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研測

1、高新區(qū)20102011學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研測試 九年級語文 2010.11 注意事項(xiàng)： 1本試卷共23題，滿分130分，考試用時(shí)150分鐘； 2答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號、座位號、準(zhǔn)考證號填寫清楚，準(zhǔn)考證號相應(yīng)的數(shù)字用2B鉛筆涂黑。 3答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題； 4考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。第一部分(25分)1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。（4分） (jn)工 和 (x)

2、言簡意 (gi) 矯揉造 (zu)2下面兩句話中各有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分） 到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草跡的昆蟲也都銷聲匿跡。 無學(xué)問的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬滅的。他好像肥皂泡一樣，盡管可以五光十色，但是一觸既破。錯(cuò)別字改正3默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分) ，正是河豚欲上時(shí)。 （蘇軾惠祟） ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 （王之渙 ） ， 。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白塞下曲） 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ， 。 （蒹葭） 求之不得，寤寐思服。_ ， 。 （關(guān)雎） 故日，固國不以山溪之險(xiǎn)， 。 （得道

3、多助 失道寡助） 鳶飛戾天者，望峰息心： ， 。 （吳均與朱元思書） 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 ， 。（ 桃花源記）4請仿照示例，依據(jù)格列佛游記的內(nèi)容，從所提供的標(biāo)題中任選一個(gè)，用幾句話介紹它的情節(jié)，并簡要寫出你的思考（可評價(jià)事件，可敘說啟發(fā)）。（4分） 示例：【宮廷游戲】利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人必須冒著跌斷脖子的危險(xiǎn)來表演繩技，以達(dá)到爬上去的目的。 【我的思考】作者借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能，無情地諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。 備選標(biāo)題：廢除口語 鷹口脫險(xiǎn) 慧駟與耶胡 飛島專政 5下面語段中三句話均有表達(dá)錯(cuò)誤，請把它們找出來并加以改正。（3

4、分） 2010年，一場歷史罕見的少有特大旱災(zāi)，襲向我國西南地區(qū)，造成河水?dāng)嗔?、水井干涸、農(nóng)田龜裂，群眾生活陷入危機(jī)。黨中央、國務(wù)院高度重視西南五省區(qū)市。3月19日到21日，國務(wù)院總理溫家寶來到云南省曲靖市，深入旱災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)，慰藉受災(zāi)群眾，指導(dǎo)抗旱救災(zāi)。 第二部分(45分)閱讀陳涉世家中的一段文字，完成6-10題。（12分） 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日： “今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”陳勝日： “天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

5、。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡，今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰： “足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，日：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。6下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義不相同?(2分) ( )BA 會天大雨，道不通 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 會賓客大宴（口技） 又間令吳廣之次所旁叢

6、祠中CD 扶蘇以數(shù)諫故 得魚腹中書 廣故數(shù)言欲亡 朱元思書（與朱元思書）7下面句子中的加點(diǎn)詞沒有詞性或用法活用的是哪一項(xiàng)?(2分) ( ) A失期，法皆斬 B皆指目陳勝 C復(fù)前行，欲窮其林（桃花源記） D負(fù)勢競上，互相軒邈（與朱元思書）8用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分） 今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？ 9陳勝認(rèn)為可以假借公子扶蘇、楚將項(xiàng)燕之名向天下發(fā)出起義倡導(dǎo)。這兩人有哪些相似之處？（2分） 10陳勝、吳廣為什么要魚腹藏書、篝火孤鳴？他們的目的達(dá)到了嗎?請結(jié)合文本簡要分析。(3分) 閱讀我的叔叔于勒一文的片段，完成1113題。（9分） 我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼

7、看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說；“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒！” 母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“哪個(gè)于勒？” 父親說：“就就是我的弟弟呀。如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩?！?我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？” 可是父親還是放不下心，他說：“克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看?！?母親站起來去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人，他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里干的活兒。母親回來了。我看出她在哆嗦。她很

8、快地說：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?？梢嗉有⌒模瑒e叫這個(gè)小子又回來吃咱們！” 我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“?。“?！原來如此如此我早就看出來了！謝謝您，船長?！?他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！彼陂L凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟

9、弟，我的親叔叔。”11選文對菲利普夫婦的言行作了細(xì)致的描寫，他們性格既有相似之處，也有不同點(diǎn)，請結(jié)合選文作簡要分析。（3分） 12劃線的兩句話都是從我的角度觀察于勒，從這兩句話中你能獲得哪些信息？（2分） 13下面的句子都用到了“哆嗦”這個(gè)詞，請結(jié)合上下文，分析它們在語境中不同的表達(dá)作用。（4分） 母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧?？梢嗉有⌒?，別叫這個(gè)小子又回來吃咱們！” 雨住了一會兒，又下一會兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。 （在烈日和暴雨下） 閱讀下面的文字，完成1416題。（8分）基因污染新世紀(jì)的

10、憂患 基因污染是環(huán)保新概念。這個(gè)概念的形成和提出具有深遠(yuǎn)的意義，它反映了人類的預(yù)警意識，生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，而基因污染是在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因。這些外來基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。因此基因污染是惟一一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無法清除。所以是非常特殊又非常危險(xiǎn)的。 現(xiàn)在已推廣的幾十種基因工程作物在審批時(shí)都認(rèn)真考慮過它們的安全性，但事實(shí)證明過去的認(rèn)識有局限性，更缺乏長期的數(shù)據(jù)。為了爭奪市場，各生物工程公司過早的向田間釋放轉(zhuǎn)基因作物，來不及充分考慮和進(jìn)行對人體、特別是對環(huán)境長期影響的研究。發(fā)展中國家則寄希望于轉(zhuǎn)基因食物能夠解決所

11、面臨的糧荒問題。有人認(rèn)為發(fā)達(dá)國家在企圖利用發(fā)展中國家進(jìn)行新作物的安全試驗(yàn)。 自從掌握了對生物基因進(jìn)行手術(shù)的技能，人類就學(xué)會了被一些人斥之為“任意篡改上帝作品”的本領(lǐng)。這些“作品”已經(jīng)不只是密封在實(shí)驗(yàn)室的試管內(nèi)，它們早已散播在幾千萬公頃的土地上，那就是基因工作農(nóng)業(yè)作物。的確，我們現(xiàn)在所有的傳統(tǒng)栽培作物和家養(yǎng)動物，它們與原先的生物種類都已有很大的不同，基因都有所改造。從這個(gè)意義上講，基因改造并非是什么新鮮東西。人類的遠(yuǎn)祖從幾千年前掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)開始，就不斷地對作物和家畜、家禽進(jìn)行基因改造，但這并不能說明基因工程農(nóng)業(yè)生物與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)物沒有本質(zhì)區(qū)別。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生物通過染色體重組發(fā)生的基因交換基本上是按生

12、物自身許可的規(guī)律進(jìn)行，而基因工程作物或動物則是“移植”了人工設(shè)計(jì)和裝配的與某些特定性狀有關(guān)的基因，使它們能在相對短的時(shí)間內(nèi)獲得預(yù)期的新性狀?；蚬こ躺镞€有一點(diǎn)非常特別，就是“移植”的基因可以來自任何生物，完全打破物種原有屏障“職制性”“移植”，這個(gè)過程在自然狀態(tài)下是極少可能或根本不可能發(fā)生的，在自然狀態(tài)下，西紅柿絕對不會有魚類的基因，玉米也絕對不會有螢火蟲的基因。因此從生物安全性這一角度分析，基因工程生物與傳統(tǒng)雜交生物是不能劃等號的，而過去對基因工程食物所得出的“實(shí)質(zhì)等同性”評價(jià)原則是不全面的。 地球現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的生物物種有一千多萬種，其各自獨(dú)特的基因是在30億年地球生命進(jìn)化過程中形成

13、的。天然的生物基因庫是人類的巨大寶藏，也維系著人類自身的命運(yùn)。令人擔(dān)憂的是，我們現(xiàn)在還能守住這個(gè)地球上最后一片“凈土”嗎？14請根據(jù)文章第一段解釋什么是“基因污染”。（2分） 基因污染是 _ _的污染。15“任意篡改上帝作品”在文中的實(shí)際含義是（3分） ( ) A是指散播在土地上的基因工程農(nóng)業(yè)作物。 B物種移植了人工設(shè)計(jì)和裝配的某些與特定性狀有關(guān)的基因而在短期內(nèi)獲得預(yù)期新性狀。 C人類從遠(yuǎn)古到今天，不斷對作物和家畜、家禽進(jìn)行基因改造，致使所有傳統(tǒng)栽培作物和家養(yǎng)動物與原先的生物種類都已有很大不同。 D科研人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，用科技手段改變了物種的性質(zhì)和狀態(tài)。16下列不能成為基因污染原因的一項(xiàng)是（3分

14、） ( ) A各生物工程公司為了爭奪市場，過早地向田間釋放轉(zhuǎn)基因作用。 B發(fā)達(dá)國家利用發(fā)展中國家進(jìn)行新作物的安全實(shí)驗(yàn)，造成了基因污染。 C基因工程作物對生物作強(qiáng)制移植，完全打破了物種原有的屏障，破壞了生物原有的基因。 D人類在發(fā)展基因工程作物時(shí)沒有充分考慮對人體和環(huán)境可能產(chǎn)生的長期影響，此方面研究有很大的欠缺。閱讀下面一篇文章。完成1722題。(16分)初冬月 秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進(jìn)了冬的夜空。 天黑得早了，晚飯后摸黑回宿舍，過了山頭，豁然見西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種美好親切的感覺頓從心底漾起。A夜幕中，黑森森的山峰錯(cuò)落而列，視野盡處，一

15、嶺橫天際接晚霞；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓?jiǎng)t像濃墨涂出的一樣；山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。這月光山色太美了！望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。 獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會清晰的想起來。如此美麗的月光，會使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水里“偷清”的

16、魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。 橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里，我仿佛感覺到了月光的流瀉，感覺到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動情，仿佛就能聽到低徊優(yōu)美的梁祝曲，看到飄逸如夢的天鵝湖， 難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過月光的滋潤和澆灌？不然，這些美好的東西怎么會還原在這月光之中？ B山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮?。真沒想到白天反復(fù)經(jīng)過反復(fù)看過的山，經(jīng)月光的再創(chuàng)造，竟如仙境。C 山上的樹木擠挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，

17、如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸此刻凝目，能看到天涯；此刻傾聽，可聽及海角。聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。 月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨(dú)處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨(dú)自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。 感謝生活，感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進(jìn)了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢的風(fēng)景。陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什么時(shí)候是怎樣進(jìn)入這月色的，也沒有想到要走出這月色，走出這個(gè)恬靜和悅的夢境。 在時(shí)間的長河里，我們僅有屬于自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，送千古風(fēng)流，看花開花落大王月，霜晨月，關(guān)山月，紅縷月，俱往矣！山河沉寂無言，酣然入夢：人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光？初冬月高懸不語，娟然如洗。17結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章抒發(fā)了作者那些感情。（3分） 18第段中加點(diǎn)詞“羽化”是什么意思？（2分） 19給第段橫線處補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相同且能前后銜接的句子。（2分） 20