xx小學(xué)學(xué)生課文朗讀比賽活動(dòng)方案_第1頁(yè)
xx小學(xué)學(xué)生課文朗讀比賽活動(dòng)方案_第2頁(yè)
xx小學(xué)學(xué)生課文朗讀比賽活動(dòng)方案_第3頁(yè)
xx小學(xué)學(xué)生課文朗讀比賽活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、XX小學(xué)學(xué)生課文朗讀比賽活動(dòng)方案一、比賽宗旨為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,為了切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平,促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高,使學(xué)生會(huì)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),舉辦本次朗讀比賽,結(jié)合教育局讀書(shū)年活動(dòng)要求,特制定本方案。二、活動(dòng)主題“浸潤(rùn)書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”三、時(shí)間及活動(dòng)準(zhǔn)備安排本次大賽由各班自行組織的選拔比賽和學(xué)校組織的決賽兩部分組成,具體安排如下:1、第三周星期一中午到校,各位語(yǔ)文老師組織本班學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行課文朗讀比賽,黑板上書(shū)寫比賽主題,賽后上交影像資料。教務(wù)處將進(jìn)行檢查。2、第三周星期三,學(xué)校組織比賽。3、抽簽時(shí)間:語(yǔ)文老師于第三周星期一下午到校

2、到教務(wù)處抽取順序簽并報(bào)送題目。4、本次活動(dòng)主持人由六年級(jí)選送兩名學(xué)生,班主任做好主持稿及學(xué)生主持的培訓(xùn)等相關(guān)工作。四、參賽內(nèi)容朗讀作品為本年級(jí)語(yǔ)文課本中的課文,時(shí)間控制在3-5分鐘。五、比賽具體要求1、儀表大方、自然、得體;舉止穩(wěn)重大方。2、語(yǔ)言:要求普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適中,輕重緩急合理;流利無(wú)錯(cuò),停頓適當(dāng),能準(zhǔn)確體現(xiàn)出作者的思想感情。六、比賽形式根據(jù)需要適當(dāng)使用表情、手勢(shì)、作輔助手段加強(qiáng)朗讀的藝術(shù)感染力,形式新穎,有創(chuàng)意,但要把握好尺度。七、比賽地點(diǎn):教學(xué)區(qū)八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法各年級(jí)分組按成績(jī)?nèi)∏叭煽?jī)并列者同進(jìn);另設(shè)兩名優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。九、評(píng)委及工作人員任務(wù)安排評(píng)委:XXX合分:XXX攝像、照相宣

3、傳報(bào)道:XXX會(huì)場(chǎng)布置:XXX紀(jì)律巡視:各班主任十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比賽采用10分制評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。1、普通話水平(2分)。a、普通話標(biāo)準(zhǔn)(1分)。b、朗讀準(zhǔn)確、流暢(1分)。2、朗讀技巧(4分)。a、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)(2分)。b、朗讀內(nèi)容核心突出,感情充沛,神情投入(1分)。c、正確表現(xiàn)內(nèi)容所表達(dá)的含義和情感,富有表現(xiàn)力,感染力(1分)。3、朗讀形式(4分)。a、能夠適當(dāng)配樂(lè),朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作或以其他富有創(chuàng)意形式。(2分)。b、精神面貌好、著裝整齊(2分)。比賽合分要求:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分為參賽者的最終得分。XX小學(xué)20 xx.3.10附:XX小學(xué)課文朗誦比賽報(bào)名表XX小學(xué)課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論