世界史 近代資本主義制度的確立 發(fā)展 鞏固

1、資本主義制度(zhd)的確立發(fā)展史14世紀(jì)(shj)16世紀(jì)17世紀(jì)18世紀(jì)19世紀(jì)資本主義興起資本主義制度的確立資本主義制度進(jìn)一步確立和鞏固文藝復(fù)興新航路的開辟英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命美國南北戰(zhàn)爭俄國1861年改革日本明治維新思想啟蒙共一百四十一頁共一百四十一頁美國南北戰(zhàn)爭俄國1861年改革日本(r bn)明治維新14-16世紀(jì) 資本主義時(shí)代的曙光17-18世紀(jì) 資本主義制度開始確立（早期的三次資產(chǎn)階級革命） 19世紀(jì)中期 資本主義制度的鞏固(gngg)和擴(kuò)大(19世紀(jì)中期 資產(chǎn)階級革命和改革)英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命文藝復(fù)興新航路的開辟奠定基礎(chǔ) 創(chuàng)造條件資產(chǎn)階級

2、統(tǒng)治加強(qiáng)資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立資本主義制度的確立發(fā)展史共一百四十一頁熱點(diǎn)主題一 近現(xiàn)代史上世界格局的演變熱點(diǎn)指數(shù)： 【史實(shí)回放】 1.第一次世界大戰(zhàn)后：建立了凡爾賽華盛頓體系。這是帝國主義重新瓜分世界的體系，不會長久維持下去。 2.第二次世界大戰(zhàn)后：形成了美蘇爭霸的兩極格局。導(dǎo)致世界局勢長期不安寧；但兩大集團(tuán)之間力量均衡，防止了新大戰(zhàn)的爆發(fā)(bof)。 3.當(dāng)今世界政治格局：呈現(xiàn)多極化趨勢。在新的世界格局形成過程中，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越具有決定性的作用。共一百四十一頁資本主義制度(zhd)的確立的途徑或方式方式/途徑英資產(chǎn)階級革命法美民族解放（獨(dú)立）戰(zhàn)爭俄資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革日共一百四十一頁克倫威爾華盛頓羅

3、伯斯庇爾林肯亞歷山大(y l shn d)二世明治天皇英國(yn u)資產(chǎn)階級革命法國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭俄國1861年改革日本明治維新共一百四十一頁發(fā)展過程14世紀(jì)開始意大利1516世紀(jì) 擴(kuò)展到歐洲各國思潮人文主義思潮（核心思想）性質(zhì)資產(chǎn)階級文化運(yùn)動（思想解放）代表詩歌意大利但丁文藝復(fù)興先驅(qū),“舊時(shí)代的最后一位詩人,新時(shí)代的第一位詩人”神曲美術(shù)意大利達(dá)芬奇藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合蒙娜麗莎最后的晚餐戲劇英國莎士比亞羅密歐與朱麗葉哈姆雷特影響推動歐洲文化思想領(lǐng)域繁榮，為歐洲資本主義社會產(chǎn)生奠定思想文化基礎(chǔ)。文 藝 復(fù) 興 （最早出現(xiàn)(chxin)資產(chǎn)階級）共一百四十一頁思想解放達(dá)芬

4、奇但丁莎士比亞(sh sh b y) 伏爾泰 盧梭(l su)孟德斯鳩共一百四十一頁啟蒙運(yùn)動(qmngyndng)人物國別主張法國法國反對封建專制，主張由開明(kimng)的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級的自由和平等。否定封建王權(quán)、社會契約論三權(quán)分立說、天賦人權(quán)說伏爾泰時(shí)間：18世紀(jì) 中心國家：法國 斗爭矛頭：封建制度實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動 意義：他們對封建制度的抨擊和對平等自由思想的傳播，促進(jìn)了人們思想的解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力支援，促進(jìn)了歐洲的社會進(jìn)步。法國盧梭孟德斯鳩共一百四十一頁（3）依據(jù)材料一、二和所學(xué)知識說明這兩場運(yùn)動的性質(zhì)是什么？啟蒙運(yùn)動為歐美哪兩大歷史

5、事件(shjin)提供了思想武器？（4）中國近代歷史上也有類似的思想解放運(yùn)動，請說出名稱是什么？（5）你認(rèn)為中外歷史上這幾次思想解放運(yùn)動有哪些觀點(diǎn)今天仍然值得弘揚(yáng)？文化思想一直是推動社會進(jìn)步的動力。材料一：1417世紀(jì)的歐洲，充滿了新時(shí)代到來(doli)前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學(xué)、向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。材料二： 啟蒙運(yùn)動的倡導(dǎo)者請回答：（1）材料一中“思想文化變革”指的 是_。該運(yùn)動的先驅(qū)是_（2）材料二“啟蒙運(yùn)動的倡導(dǎo)者”油畫中的人物應(yīng)該有 文藝復(fù)興運(yùn)動但?。ù鹈系滤锅F或盧梭也可）伏爾泰性質(zhì)：資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動；事件：法國大革命；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭新文化運(yùn)動民主、自由、平等、科學(xué)

6、、人文主義、理性主義等。共一百四十一頁劃時(shí)代的科學(xué)成就、先進(jìn)的思想理念充實(shí)著人類文明的寶庫。閱讀材料，回答問題：【科學(xué)力量】材料一：“我們不把任何未經(jīng)驗(yàn)證(ynzhng)的意見接受作為真理，而是遵照必要的次序，從一步推演到下一步不論多么深奧，最終都能發(fā)現(xiàn)?！保?）材料一告訴我們：科學(xué)追求真理要鍥而不舍、求真求實(shí)。請完成下列填空： 牛頓以勤奮、觀察入微聞名于世，其成就主要體現(xiàn)在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等方面。 例如： 。 經(jīng)過多年觀察，做了千百次實(shí)驗(yàn)，在1859年創(chuàng)立了生物進(jìn)化理論。發(fā)現(xiàn)(fxin)萬有引力定律達(dá)爾文共一百四十一頁【精神豐碑】材料二：它是一場反封建的思想文化(wnhu)運(yùn)動，這場以人權(quán)

7、對抗神權(quán)、以法律對抗專制、以科學(xué)對抗蒙昧的運(yùn)動，是繼文藝復(fù)興之后，歐洲發(fā)生的第二次思想解放運(yùn)動。它有力地批判了封建專制和天主教會，為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位作了思想上和理論上的準(zhǔn)備。（2）材料二反映的是哪一場思想解放運(yùn)動？請列舉這場思想解放運(yùn)動的核心及代表人物。啟蒙運(yùn)動 理性主義(l xn zh y)代表：伏爾泰共一百四十一頁原因（1）主觀：追求財(cái)富，馬可波羅行紀(jì) 經(jīng)濟(jì)根源是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 （2）客觀：地圓學(xué)說流行；造船技術(shù)和航海技術(shù)先進(jìn)；指南針廣泛應(yīng)用。經(jīng)過 1492年，哥倫布橫渡大西洋，到達(dá)美洲的古巴、海地，發(fā)現(xiàn)新大陸，把當(dāng)?shù)鼐用穹Q為印第安人， 葡萄牙航海家開辟繞非洲大陸前往印度的航路麥哲倫環(huán)球

8、航行影響各大洲聯(lián)系日益密切，世界開始連成一個整體歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。新 航 路 開 辟 共一百四十一頁時(shí)間1640年1688年原因封建專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級和新貴族；領(lǐng)導(dǎo)人：克倫威爾經(jīng)過開始：1640年查理一世召開議會初步勝利克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)議會軍擊潰王軍1649年處死查理一世，成立共和國曲折反復(fù)克倫威爾掌握了政權(quán)，就任“護(hù)國主”查理二世復(fù)辟結(jié)束1688年宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治影響推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位為資本主義發(fā)展掃清了道路，促進(jìn)了英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動了世界歷史進(jìn)程英國(yn u)資產(chǎn)階級革命共一百四十

9、一頁時(shí)間1775年1783年原因英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)人：華盛頓； 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：大陸會議領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級和種植園奴隸主經(jīng)過開始1775年來克星頓的槍聲建軍建立軍隊(duì)，總司令是華盛頓建國1776年發(fā)表獨(dú)立宣言宣告美國誕生轉(zhuǎn)折1777年，薩拉托加戰(zhàn)役結(jié)束1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立性質(zhì)既是一次民族解放戰(zhàn)爭，又是一次資產(chǎn)階級革命影響結(jié)束英國殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立（結(jié)果）確立比較民主資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展；（對美國的影響和作用）對歐洲和拉丁美洲的革命起推動作用（對世界）美 國 獨(dú) 立 戰(zhàn) 爭 共一百四十一頁美國(mi u)獨(dú)立戰(zhàn)爭1775-1783轉(zhuǎn)折點(diǎn)開始(

10、kish)的標(biāo)志領(lǐng)導(dǎo)人獨(dú)立宣言的發(fā)表及意義意義性質(zhì)評價(jià)華盛頓結(jié)果起因英國的殖民統(tǒng)治1775年來克星頓的槍聲 華盛頓1776年發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生1777年薩拉托加大捷1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立偉大的資產(chǎn)階級軍事家、政治家、“國父”既是民族解放戰(zhàn)爭，又具有資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于資本主義發(fā)展，對以后歐美革命起了推動作用共一百四十一頁法 國 大 革 命 時(shí)間1789年1794年原因封建專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)羅伯斯庇爾 經(jīng) 過開始：1789年巴黎人民攻占巴士底獄資產(chǎn)階級掌權(quán)，頒布人權(quán)宣言1792年廢除君主制度，成立法蘭西第一共和國

11、處死路易十六羅伯斯庇爾掌權(quán)，把法國革命推向高潮結(jié)束：1794年，羅伯斯庇爾被處死影響摧毀了法國封建統(tǒng)治傳播資產(chǎn)階級自由民主的進(jìn)步思想對世界歷史發(fā)展有很大影響共一百四十一頁資產(chǎn)階級政權(quán)的鞏固(gngg)拿破侖的統(tǒng)治掌權(quán)1799年拿破侖發(fā)動政變，奪取政權(quán)建立帝國1804年建立法蘭西第一帝國措施對內(nèi)頒布法典，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治對外打敗歐洲反法聯(lián)盟，擴(kuò)大法國疆域，控制歐洲很多地方 結(jié)果1812年遠(yuǎn)征俄國失利1814年下臺，封建王朝復(fù)辟共一百四十一頁時(shí)間1861年1865年原因南方種植園奴隸制阻礙北方資本主義發(fā)展(兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾）領(lǐng)導(dǎo)林肯（1861年3月就任美國總統(tǒng)）開始1861年4月 南方軍隊(duì)挑

12、起內(nèi)戰(zhàn)轉(zhuǎn)折1862年解放黑人奴隸宣言提高人民和黑人奴隸革命熱情,戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方結(jié)束1865 年北方勝利影響廢除了奴隸制度,維護(hù)國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件美 國 南 北 戰(zhàn) 爭共一百四十一頁內(nèi)戰(zhàn)的起因內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折內(nèi)戰(zhàn)結(jié)果北方勝利的意義評價(jià)林肯美國(mi u)內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線 起止時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)南北雙方(shungfng)不同的經(jīng)濟(jì)制度廢除了黑人奴隸制，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件林肯當(dāng)選為總統(tǒng)18611862美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命1862年林肯政府頒布解放黑人奴隸宣言北方取勝為維護(hù)國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸

13、做出了貢獻(xiàn)共一百四十一頁俄國1861年改革日本明治維新人物亞歷山大二世明治天皇原因封建農(nóng)奴制阻礙資本主義發(fā)展幕府的封建統(tǒng)治和列強(qiáng)的侵略阻礙日本資本主義的發(fā)展內(nèi)容農(nóng)奴在法律上是自由人；農(nóng)民出錢贖買份地政治:廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)經(jīng)濟(jì):允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)社會生活：文明開化，發(fā)展教育意義俄國廢除了農(nóng)奴制，走上資本主義道路，有利于資本主義的發(fā)展使日本由一個閉關(guān)鎖國的封建國家轉(zhuǎn)變成為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地半封建國家的危機(jī)；強(qiáng)大起來后走上對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路俄國 日本(r bn)的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)共一百四十一頁比較記憶(jy)：日俄改革的異同國家背景方式性質(zhì)結(jié)果俄國

14、農(nóng)奴制阻礙資本主義發(fā)展自上而下走上了資本主義道路日本自上而下走上了資本主義道路資本主義的發(fā)展和美國(mi u)的侵略資本主義資本主義共一百四十一頁材料一：現(xiàn)代的文明的美國的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的，同那些因王公、地主、資本家瓜分爭得的土地和利潤而引起的掠奪戰(zhàn)爭（像現(xiàn)在的帝國主義戰(zhàn)爭）比較起來，這種戰(zhàn)爭是很少見的。這是美國人民反對當(dāng)時(shí)壓迫美國，使美國處于殖民地奴隸地位的英國強(qiáng)盜們的戰(zhàn)爭。材料二：戰(zhàn)爭之后，美國成為了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家，這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一(dy)強(qiáng)國的基礎(chǔ)。如果美國在19世紀(jì)60年代的時(shí)候，分裂成了兩個或者更多的國家，這是根本不

15、可能實(shí)現(xiàn)的。 請回答：(1)材料一中的“戰(zhàn)爭”指什么？性質(zhì)如何？（2）材料二中的“戰(zhàn)爭”爆發(fā)的根本原因是什么？這次戰(zhàn)爭對美國發(fā)展有什么深遠(yuǎn)影響？（3）根據(jù)上述材料和問題，請你歸納推動美國發(fā)展的主要因素有哪些？美國(mi u)獨(dú)立戰(zhàn)爭；既是資產(chǎn)階級革命性質(zhì)，又是民族解放戰(zhàn)爭性質(zhì)南方的黑人奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展（或南北兩種經(jīng)濟(jì)制度間的矛盾）；為美國成為最發(fā)達(dá)的資本主義工業(yè)化國家掃清了障礙實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一共一百四十一頁材料 【圖片(tpin)上的歷史】 材料二 【坐標(biāo)里的歷史】結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：（1）圖一史實(shí)揭開了什么重大歷史事件的序幕？圖二反映的是哪一重大歷史事件中發(fā)生(f

16、shng)的現(xiàn)象？指出圖一所示事件發(fā)生(fshng)的日期對今天法國有何影響？圖一攻占巴士底獄（1789年） 圖二明治政府派遣使團(tuán)出訪歐美 圖一：法國資產(chǎn)階級革命（法國大革命）；圖二：日本明治維新。影響：攻占巴士底獄的日子即7月14日被定為法國的國慶節(jié)共一百四十一頁（2）圖一、圖二史實(shí)分別發(fā)生在材料二歷史坐標(biāo)中的哪一個發(fā)展階段？（3）明治政府派遣使團(tuán)出訪(chfng)歐美的史實(shí)，對我國的發(fā)展有什么啟示？改革開放是強(qiáng)國之路：要善于學(xué)習(xí)他國長處，取長補(bǔ)短(q chng b dun)。（意思相近，答出兩點(diǎn)即可）圖一：發(fā)展一；圖二：發(fā)展二。共一百四十一頁19世紀(jì)六七十年代,資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確

17、立。閱讀材料，回答(hud)問題。材料一：北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。這個斗爭之所以爆發(fā)，是因?yàn)檫@兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了。 馬克思（1）材料一反映的歷史事件是什么？在這一事件中，當(dāng)時(shí)美國政府的最高目標(biāo)是什么？材料二：1856年3月，沙皇在對莫斯科貴族的一次講話中指出：“現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變，與其等待農(nóng)奴自下而上地來解放自己，倒不如從上面來廢除農(nóng)奴制度，解放農(nóng)奴為好。”（2）這位沙皇是誰？他通過改革的措施來廢除農(nóng)奴制是從哪一年開始的？南北戰(zhàn)爭(nn bi zhn zhn)維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一亞歷山大二世1861年共一百四十一頁“廣興會議，萬機(jī)決于公論； 破歷來之陋習(xí)，基于

18、(jy)天地之公道；求知識于世界，大力振興皇基?！?材料三：明治初期(chq)的小學(xué) 維新政體書：（4）上述三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？明治維新努力發(fā)展教育（強(qiáng)制發(fā)展義務(wù)教育）；向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)文明開化，發(fā)展教育要維護(hù)國家的統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境；要堅(jiān)持改革；要堅(jiān)持對外開放，學(xué)習(xí)先進(jìn)文明成果；要堅(jiān)持“科教興國”戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)人才。（3）材料三反映的是日本歷史上的哪一次重大改革？圖片反映了這一改革中最具遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略眼光的措施是什么？該國強(qiáng)調(diào)“求知識與世界”，請舉一具體措施？ 共一百四十一頁發(fā)展資本主義是世界近代歷史上不可逆轉(zhuǎn)的潮流。1719世紀(jì)的

19、西方各國和日本紛紛以不同方式走上資本主義道路，從而走上了強(qiáng)國之路，推動了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）分別寫出“1640年革命”和“1789年革命”開始(kish)的標(biāo)志和革命的結(jié)果。（2）19世紀(jì)60年代起，俄國、日本分別是以什么重大事件為起點(diǎn)走上強(qiáng)國之路的？ 俄國：1861年，廢除農(nóng)奴制的改革(gig);日本：1868年，明治維新議會的重新召開；確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。巴黎人民攻占巴士底獄；推翻了君主統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國。共一百四十一頁（3）在俄國、日本的改革中，統(tǒng)治者是如何解決土地問題的？俄國：農(nóng)奴解放時(shí)，可從地主那里贖買一塊份地;日本：允許土地自由

20、買賣（4）結(jié)合所學(xué)知識，歸納主要資本主義強(qiáng)國是通過哪三種方式走上資本主義發(fā)展道路的？英國、法國：俄國、日本：美國：（5）借鑒主要資本主義強(qiáng)國的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn)(jngyn)，請你為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提出兩條合理化建議。通過資產(chǎn)階級革命，推翻(tu fn)封建制度，而走上資本主義發(fā)展道路。通過自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革，逐步廢除舊制度，走上資本主義道路。通過獨(dú)立戰(zhàn)爭，推翻殖民統(tǒng)治，走上發(fā)展資本主義道路大力發(fā)展科技、教育；學(xué)習(xí)先進(jìn)；勇于創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開放；立足國情，制定適當(dāng)?shù)恼摺?（言之有理亦可）共一百四十一頁工業(yè)革命(gngygmng)（蒸汽時(shí)代的到來）開始(kish)標(biāo)志：（18世紀(jì)60年代

21、1840年前后）時(shí)間：發(fā)源國：英國蒸汽機(jī)的廣泛使用前提：資本主義制度在英國較早確立珍妮紡紗機(jī)核心標(biāo)志：共一百四十一頁領(lǐng)域人物發(fā)明創(chuàng)造影響哈格里夫斯提高紡紗效率動力機(jī)器瓦特解決了動力問題，把人類帶入蒸汽時(shí)代交通運(yùn)輸給生產(chǎn)和生活帶來極大的方便工業(yè)革命(gngygmng)成就展 富爾頓 蒸汽機(jī)輪船棉紡織珍妮紡紗機(jī)蒸汽機(jī)（標(biāo)志(biozh)）史蒂芬孫蒸汽機(jī)火車共一百四十一頁成果(chnggu)時(shí)代特征對美國(mi u)的影響第二次工業(yè)革命到來的時(shí)間、開始的國家、標(biāo)志進(jìn)一步提高了生產(chǎn)力，改善了人們的生活條件。使美國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，進(jìn)入帝國主義行列19世紀(jì)70年代。以美國、德國為中心。電力的廣泛應(yīng)用人類進(jìn)入

22、“電氣時(shí)代”（1）愛迪生發(fā)明電燈泡（2）萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)（3）卡爾本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)共一百四十一頁第二次工業(yè)革命(gngygmng)時(shí) 間：19世紀(jì)(shj)70年代領(lǐng)先國家：開始標(biāo)志：過 程：發(fā)電機(jī)和電動機(jī)的發(fā)明和使用電力取代蒸汽成為主要動力人類進(jìn)入“電氣時(shí)代” 電力應(yīng)用于生活領(lǐng)域新通訊工具、交通工具、家用電器的發(fā)明。 內(nèi)燃機(jī)的設(shè)計(jì)和發(fā)明汽車和飛機(jī)的發(fā)明重要發(fā)明：影響：電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用 美國 德國耐用的碳絲燈泡愛迪生（美） 電話貝爾（美） 汽車卡爾本茨（德）飛機(jī)萊特兄弟（美）電動機(jī) 發(fā)電機(jī) 內(nèi)燃機(jī)進(jìn)一步增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力，交通更加便利快捷，改變了人們的生活方式，擴(kuò)大了人們的活動范圍，加強(qiáng)

23、了人與人之間的交流.共一百四十一頁比較內(nèi)容第一次工業(yè)革命（產(chǎn)業(yè)革命）第二次工業(yè)革命開始時(shí)間開始行業(yè)完成時(shí)間主要標(biāo)志領(lǐng)先國家進(jìn)入的時(shí)代主要發(fā)明（成果）18世紀(jì)(shj)60年代19世紀(jì)(shj)70年代棉紡織業(yè)（輕工業(yè)）重工業(yè)19世紀(jì)上半期（1840年前后）大機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式19世紀(jì)末20世紀(jì)初蒸汽機(jī)的改進(jìn)及廣泛使用電力的廣泛應(yīng)用英國美國、德國“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”（最重要發(fā)明：蒸汽機(jī)）（英國）哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)（英國）瓦特改良蒸汽機(jī)（美國）富爾頓發(fā)明汽船（英國）史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車最重要發(fā)明：發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)（美國）愛迪生發(fā)明耐用碳絲 電燈等（德國）卡爾本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)、汽車（美

24、國）萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)共一百四十一頁影響共同點(diǎn)比較內(nèi)容第一次工業(yè)革命（產(chǎn)業(yè)革命）第二次工業(yè)革命1、創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。2、工業(yè)革命以后，資本主義最終(zu zhn)戰(zhàn)勝了封建主義。3、率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。電力的廣泛應(yīng)用，給人們的生產(chǎn)和生活帶來巨大變化。它促成一大批新的工業(yè)部門誕生，從根本上改變了資本主義生產(chǎn)的面貌，使資本主義從自由競爭(zyujngzhng)階段過渡到壟斷階段。電力在生活領(lǐng)域的應(yīng)用，極大地改善了人們的生活。1、都是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，又都推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。2、都推動了社會的發(fā)展

25、變化。（第一次：導(dǎo)致了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大直接對立階級的出現(xiàn)。第二次：促使資本主義進(jìn)入壟斷階段，成為帝國主義國家）共一百四十一頁 到來(doli)的時(shí)間對美國(mi u)的影響取得重大突破的領(lǐng)域 最具劃時(shí)代意義的發(fā)明第三次科技革命與美國原子能、電子計(jì)算機(jī)、生物工程、航天技術(shù)電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明及應(yīng)用使美國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入信息化、全球化20世紀(jì)四五十年代以來共一百四十一頁三、第三次科技革命1、20世紀(jì)四五十年代起源于美國的新科技革命，又稱為(chn wi)“第三次科技革命”。電子計(jì)算機(jī)廣泛使用是第三次科技革命的核心。生物工程（核心是基因工程，其中克隆技術(shù)尤為引人注目）、航天航空技術(shù)（“神

26、州五號”、“神州六號”、“嫦娥一號”探月工程）等為代表。人類開始進(jìn)入信息化時(shí)代。2、第三次科技革命的特點(diǎn)： 1）科技發(fā)展、更新和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快。 2）科技滲透性加強(qiáng)。 3）使用高科技的領(lǐng)域日益廣泛。 4）新的科技在社會生產(chǎn)和生活中的作用日益重要。3、影響：推動社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展，引起了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。共一百四十一頁熱點(diǎn)主題二 三次科技革命對中國(zhn u)的影響 熱點(diǎn)指數(shù)：【史實(shí)回放】 1.第一次工業(yè)革命 （1）列強(qiáng)發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。 （2）先進(jìn)的中國人開始向西方學(xué)習(xí)。 2.第二次工業(yè)革命 （1）列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會

27、。 （2）中國人民掀起救亡圖存運(yùn)動。共一百四十一頁 3.第三次科技革命：新中國成立后，我國的科技有了長足的發(fā)展；隨著(su zhe)改革開放，引進(jìn)外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，科技領(lǐng)域碩果累累，有些領(lǐng)域已跨入世界先進(jìn)行列。共一百四十一頁【提升認(rèn)識】 1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，必須大力發(fā)展教育，堅(jiān)持改革開放，積極學(xué)習(xí)外來先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。 2.我國應(yīng)該抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略(zhnl)，大力發(fā)展科技，提高科技競爭在國際競爭中的地位。 3.青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成為高素質(zhì)的綜合型人才。共一百四十一頁【名師預(yù)測】九年級（2）班組織了一次探究活動，主題是三次科技革命與中

28、國。邀請你參加。步驟一：走進(jìn)三次科技革命（1）請你列舉工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命中交通領(lǐng)域所取得的成就。說出第三次科技革命加強(qiáng)了世界經(jīng)濟(jì)的什么趨勢。步驟二：回顧三次科技革命與中國的關(guān)系（2）19世紀(jì)中期，英國率先完成工業(yè)革命，對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂了南京條約；第二次工業(yè)革命以后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮(kun cho)，20世紀(jì)初強(qiáng)迫清政府簽訂了辛丑條約。請問南京條約辛丑條約對中國社會的影響分別是什么。共一百四十一頁（3）近代中國歷史既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨?、探索史。仁人志士為救亡圖存作出了無數(shù)探索，請寫出具有重大歷史意義的兩次探索。（4）新中國成立后，黨和政府高度重視

29、科技的發(fā)展。在第三次科技革命的影響下，我國為了跟蹤世界先進(jìn)科技水平、發(fā)展高新技術(shù)，制定(zhdng)了“863計(jì)劃”。實(shí)施這個計(jì)劃后，我國取得了很多成就，請舉出一例。共一百四十一頁步驟三：反思三次科技革命對中國的影響（5）三次科技革命對中國產(chǎn)生了不同的影響，你從中得到什么啟示？【解析】本題考查三次科技革命及對中國的影響。解答第（1）題的關(guān)鍵信息是“交通領(lǐng)域”“經(jīng)濟(jì)”“趨勢”，鏈接所學(xué)知識回答；第（2）題考查南京(nn jn)條約辛丑條約的社會影響，結(jié)合所學(xué)知識即可回答；第（3）題考查中國近代史上先進(jìn)中國人（地主階級、資產(chǎn)階級）為救亡圖存進(jìn)行的探索，答出兩例即可；第（4）題注意回答“863計(jì)劃”

30、制定以來的成就；第（5）題是開放性題目，答案符合題意，言之有理即可。共一百四十一頁答案：（1）成就：火車機(jī)車、蒸汽輪船；汽車、飛機(jī)。趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化。（2）影響：中國從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。使中國完全淪為半殖民地半封建社會。（3）洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動（前期）。（答出兩點(diǎn)即可）（4）神舟五號、神舟六號、嫦娥一號等。（答出一點(diǎn)即可）（5）啟示：封閉(fngb)就會落后，落后就要挨打；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；改革開放是富國強(qiáng)民之路；要抓住歷史機(jī)遇。（言之有理即可）共一百四十一頁小專題(zhunt)鞏固材料題：材料一：以英國為例，生鐵產(chǎn)量1740年為1.7萬噸，1800

31、年增至25萬噸；棉花(min hua)加工量1764年380萬磅，1789年增至3240萬磅。 材料二：資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。 共產(chǎn)黨宣言 請回答： 1、材料一反映了英國正在經(jīng)歷一場什么變革？ 2、材料二表述的核心內(nèi)容是什么？ 答：工業(yè)革命答：工業(yè)革命帶來了巨大的生產(chǎn)力，改變了世界的面貌。 3、根據(jù)以上材料及問題，請歸納出工業(yè)革命的影響。答：經(jīng)濟(jì)方面：工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化；政治方面：資本主義戰(zhàn)勝了封建主義，西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，形成了西方先進(jìn)，東方落后的局面。階級關(guān)系：形成

32、了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階 級。共一百四十一頁我們身邊的一切事物，都經(jīng)歷了發(fā)生、發(fā)展(fzhn)、演變的過程。根據(jù)提示，完成下列活動案例?；顒影咐航煌ㄟ\(yùn)輸方式的演進(jìn)步驟一 追根溯源古代交通進(jìn)步是人類文明曙光初現(xiàn)的重要標(biāo)志。古史傳說稱“黃帝造車，故號軒轅氏”，這是黃帝被尊為中華民族人文始祖的一個重要原因；步驟二 交通進(jìn)步17641790年，瓦特完成對 的改進(jìn)，推動了社會的發(fā)展；1825年，駕駛“旅行者號”蒸汽機(jī)車在新鋪設(shè)的鐵路上試車，并獲得成功；1885年，卡爾.本茨成功地設(shè)計(jì)并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的 。1903年， 成功的制造出人類歷史上第一架飛機(jī)，取名“飛行者1號”；190

33、9年 全線建成通車，這是中國人自己設(shè)計(jì)和修筑的第一條鐵路干線，為中國工程界贏得了榮譽(yù)；蒸汽機(jī)斯蒂芬孫汽車(qch)京張鐵路萊特兄弟共一百四十一頁步驟三 感同身受小李的感受：交通進(jìn)步促進(jìn)社會(shhu)發(fā)展，社會(shhu)發(fā)展又帶動交通發(fā)達(dá)。你的感受： 歷史學(xué)習(xí)是一個從感知?dú)v史到積累歷史知識、從積累歷史知識到理解歷史的過程。通過這次活動，逐步感知交通運(yùn)輸方式的演進(jìn)對人類社會發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。 交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，節(jié)省了人們出行的時(shí)間(shjin)；交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大了人們活動的范圍；交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，改變了人們的生活方式；交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，加快了城市化的步伐。共一百四十一頁材料二：從科技發(fā)明到

34、產(chǎn)品投入市場所用平均時(shí)間材料三：某發(fā)達(dá)國家科技進(jìn)步時(shí)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率（1）圖1、圖2的發(fā)明者分別是誰？（2）根據(jù)材料二、三，結(jié)合所學(xué)知識(zh shi)概述第三次科技革命的特點(diǎn)。時(shí)期188519191920194419451964時(shí)間37年24年14年時(shí)期1927194719481973197480年代中期貢獻(xiàn)率31%33%40%近代以來，在科技革命的推動下，人類社會發(fā)生了深刻的變化。閱讀下列材料，回答(hud)問題。材料一圖一：史蒂芬孫；圖二：愛迪生。特點(diǎn)：科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快；科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透；科技進(jìn)步在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中所占的比重不斷上升。共一百四十一頁閱讀

35、(yud)下列三幅圖，回答：(1)圖一和圖二分別(fnbi)是哪兩種交通工具？這兩種交通工具分別(fnbi)以什么作為動力機(jī)？(4分)(2)這兩種交通工具的發(fā)明者分別是誰？ 南極是受全球氣候 變暖影響最嚴(yán)重的地區(qū)之一(3)圖一、圖二和圖三反映的現(xiàn)象有什么聯(lián)系？為此我們生活中應(yīng)養(yǎng)成什么良好的習(xí)慣？(4)談?wù)勀銓萍汲晒玫目捶??；疖嚈C(jī)車、汽車；火車機(jī)車以蒸汽機(jī)為動力機(jī)；汽車以內(nèi)燃機(jī)為動力機(jī)。史蒂芬孫；卡爾.本茨。隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境破壞加劇，造成地球逐漸變暖。(意思相近即可)。保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、低碳生活等科技是把雙刃劍(或者說既可以造福人類，也會給人類帶來災(zāi)難)；應(yīng)該利用科技成果為人類造福

36、避免給人類帶來災(zāi)難；我們要合理合法的利用科技成果。(答出兩點(diǎn)即可得2分)圖二圖三圖一共一百四十一頁第三十屆夏季奧林匹克運(yùn)動會將于2012年在英國倫敦舉行，九年級的學(xué)生對英國歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了更全面地的了解英國歷史，他們專門進(jìn)行了一次探究活動。讓我們跟隨他們共同步入英國國歷史的探尋之旅。第一站：探訪莎士比亞(sh sh b y) (1)莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國最著名的文學(xué)家，他的悲劇同學(xué)們都想一睹為快，請你列舉出兩部悲劇。第二站：追尋革命足跡材料一：1649年1月30日，在倫敦白廳前的廣場上，人山人海，人們等待著一場斷頭的刑罰，受刑的就是被議會宣判為“暴君、殺人犯和國家公敵”的國王。(

37、2)材料一描述的歷史畫面中被處死的是哪位國王？英國通過資產(chǎn)階級革命通過哪部文獻(xiàn)最終確立了什么政治體制？哈姆雷特、羅密歐與朱麗葉查理一世(ch l y sh)。權(quán)利法案、君主立憲制共一百四十一頁第三站：走進(jìn)英國科技館(3)在科技館中同學(xué)們看到了以下幾種機(jī)器(j q)，請寫出他們的發(fā)明者第四站：感悟英國的發(fā)展（4）試分析19世紀(jì)中期英國成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的原因？由此得到哪些啟示？（4分）瓦特(wt)、哈格里夫斯、史蒂芬孫。原因: 政治：資本主義政治制度的確立。經(jīng)濟(jì)：率先完成了工業(yè)革命啟示：注重制度的完善和創(chuàng)新、重視科技發(fā)展和創(chuàng)新共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一

38、頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁1.(2009蘇州中考)達(dá)芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的巨匠(jjing)，他多才多藝，在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)，是一位百科全書式的人物。其著名的繪畫代表作品是( ) 共一百四十一頁【解析(ji x)】選B。本題主要考查學(xué)生的識圖、識記能力。達(dá)芬奇是意大利一位偉大的藝術(shù)大師，他最大的成就是繪畫，他的畫充分體現(xiàn)了人文主義精神，代表作有蒙娜麗莎最后的晚餐等。共一百四十一頁2.(2010濱州中考)一次座談

39、會上，朱老師說“我剛從但丁和莎士比亞(sh sh b y)的故鄉(xiāng)回來。”朱老師去的地方是( )A.意大利和英國 B.英國和法國C.意大利和法國 D.英國和俄國【解析】選A。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期一位文學(xué)巨匠。共一百四十一頁3.(2009貴陽中考)在開辟新航路的航海活動中，其共同的特點(diǎn)是( )目的是掠奪財(cái)富 航海家都是西班牙人都有國家的支持 航?；顒又卸及橛兄趁窕顒覣. B. C. D.【解析】選D。本題主要(zhyo)考查學(xué)生的比較、歸納能力。在新航路開辟的幾位航海家中，哥倫布等是意大利人，達(dá)伽馬、麥哲倫等是葡萄牙人，可見，航海家都是西班牙人之說是錯誤的。

40、故選D項(xiàng)。共一百四十一頁4.(2010邵陽學(xué)業(yè)考試)右面漫畫反映的政體是( )A.君主立憲制B.君主專制C.民主共和制D.人民代表大會制【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析能力。國王不理國家大事說明國王的權(quán)力受到了限制(xinzh)，國王僅保留虛位并無實(shí)權(quán)，故反映的政體為君主立憲制。共一百四十一頁5.(2009太原中考)美國(mi u)最早確立“自由”“平等”政治原則的法律文獻(xiàn)是( )A.權(quán)利法案 B.獨(dú)立宣言C.拿破侖法典 D.解放黑人奴隸宣言【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的識記、比較能力。權(quán)利法案、拿破侖法典分別是英、法兩國的重要文獻(xiàn)，獨(dú)立宣言、解放黑人奴隸宣言都是美國的，分別頒布于1776年

41、和1862年，故選B項(xiàng)。共一百四十一頁6.(2009淮安中考)拿破侖晚年說過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗：滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會被人們忘卻的?！边@不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是( )A.頒布權(quán)利(qunl)法案 B.發(fā)表人權(quán)宣言C.發(fā)表獨(dú)立宣言 D.制定法典【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的識記、比較能力。權(quán)利法案是英國資產(chǎn)階級革命中議會頒布的，人權(quán)宣言是法國大革命中頒布的，獨(dú)立宣言是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中大陸會議頒布的，法典是拿破侖在位期間頒布的。共一百四十一頁7.(2010巴中中考)英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)是( )封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，導(dǎo)致革命

42、的爆發(fā)資產(chǎn)階級在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用革命都以暴力斗爭(du zhng)的方式進(jìn)行革命后都建立了資產(chǎn)階級共和國A. B. C. D.【解析】選D。與美國資產(chǎn)階級革命不符，與英國資產(chǎn)階級革命不符。共一百四十一頁8.(2009蘇州中考)世界上絕大多數(shù)國家的國慶節(jié)都是為了紀(jì)念本國歷史上的重大事件，下列(xili)關(guān)于這一主題的組合不正確的是( )A.英國權(quán)利法案的發(fā)表B.美國獨(dú)立宣言的頒布C.法國巴黎人民攻占巴士底獄D.中國中華人民共和國成立共一百四十一頁【解析】選A。本題主要考查學(xué)生的識記、分析(fnx)能力。權(quán)利法案頒布于1689年，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始在英國確立起來；獨(dú)立宣言發(fā)表于1

43、776年7月4日，標(biāo)志著美國的誕生；巴黎人民攻占巴士底獄，發(fā)生于1789年7月14日，被定為法國的國慶日；1949年，中華人民共和國的成立標(biāo)志著新中國的誕生。故選A項(xiàng)。共一百四十一頁9.(2010揚(yáng)州中考)“英國到處(doch)都建立起大工廠。龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜，歷史已經(jīng)跨入了一個新的時(shí)代”。這里“新的時(shí)代”是指( )A.蒸汽時(shí)代 B.電氣時(shí)代C.信息時(shí)代 D.生物時(shí)代【解析】選A。結(jié)合所學(xué)知識可知：人們利用蒸汽機(jī)提供的動力帶動機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。共一百四十一頁10.(2009達(dá)州中考)1820年7月

44、18日，美國商人喬治麥卡爾前往英國洽談一筆業(yè)務(wù)，下列行為他能夠做到的是( )A.出發(fā)前他給客戶發(fā)了一份電報(bào)B.他預(yù)定了去英國的船票C.因時(shí)間關(guān)系,他后來改乘飛機(jī)D.他給客戶送了一臺筆記本電腦【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。1820年正值工業(yè)革命時(shí)期，這一時(shí)期美國人富爾頓發(fā)明了輪船；而電報(bào)、飛機(jī)都發(fā)明于第二次工業(yè)革命時(shí)期，電腦發(fā)明于第三次科技(kj)革命時(shí)期。故選B項(xiàng)。 共一百四十一頁共一百四十一頁1.上海世博會會徽(hu hu)以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形，寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，彰顯出世博會“以人為本”的理念。這一理念源于文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想( )A.浪

45、漫主義 B.人文主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.自由主義【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的識圖、理解能力。14世紀(jì)前后，意大利開始產(chǎn)生新興的資產(chǎn)階級，他們要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，這種人文主義思潮廣為流行，成為文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想。共一百四十一頁2.通過抓住關(guān)鍵詞了解和掌握知識是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。與“相信地圓說、西班牙王室(wngsh)資助、橫渡大西洋、印第安人、引發(fā)殖民掠奪”這些詞相關(guān)的歷史人物是( )A.哥倫布 B.迪亞士 C.達(dá)伽馬 D.麥哲倫【解析】選A。本題主要考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。哥倫布相信地球是圓的，1492年，哥倫布受西班牙王室的

46、資助，率船隊(duì)從西班牙起程，開始橫渡大西洋，他相信自己到的地方是亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍潞铰烽_辟后，許多國家都走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路。共一百四十一頁3.下圖形象(xngxing)地反映了近代資本主義的一種民主制度。下列歷史文獻(xiàn)與這一制度直接相關(guān)的是( )A.獨(dú)立宣言 B.拿破侖法典 C.權(quán)利法案 D.臨時(shí)約法共一百四十一頁【解析】選C。本題主要考查(koch)學(xué)生的識圖、理解能力。1689年，英國議會通過了權(quán)利法案，權(quán)利法案以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。共一百四十一頁4.有人這樣評價(jià)一位美國總統(tǒng)：“他是戰(zhàn)爭時(shí)期的第一人，和

47、平時(shí)期的第一人，他的同胞心中的第一人?！边@位總統(tǒng)應(yīng)是( )A.華盛頓 B.林肯 C.羅斯福 D.奧巴馬【解析】選A。本題主要考查(koch)學(xué)生的理解、比較能力。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，是美國第一任總統(tǒng)，受到美國人民的尊敬和愛戴。共一百四十一頁5.漫畫人人(rnrn)有希望，個個沒把握風(fēng)趣地反映出2008年美國總統(tǒng)競選的激烈與緊張。美國總統(tǒng)的選舉和下列哪一文件密切相關(guān)( )A.權(quán)利法案B.1787年憲法C.人權(quán)宣言D.拿破侖法典共一百四十一頁【解析】選B。本題考查學(xué)生的識圖、識記、比較(bjio)能力。共一百四十一頁6.某校歷史興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對拿破侖的功過展開了討論。他們

48、對拿破侖所作的下列評價(jià)正確的是( )頒布法典，強(qiáng)化了國家機(jī)構(gòu)多次打敗歐洲反法同盟，解除了法國(f u)的外來威脅 從未打過敗仗，是卓越的軍事家后期的對外戰(zhàn)爭具有侵略性質(zhì)A. B. C. D.【解析】選B。本題主要考查學(xué)生對歷史人物的評價(jià)能力。拿破侖是一位卓越的軍事家，但說他從未打過敗仗與史實(shí)不符，故錯誤，正確答案為B項(xiàng)。共一百四十一頁7.近代社會表現(xiàn)在政治上的一個重要特征，就是法治取代人治。權(quán)利法案、獨(dú)立宣言、人權(quán)宣言體現(xiàn)了一個共同的法治精神，即( )A.限制王權(quán)(wn qun) B.維護(hù)資產(chǎn)階級利益C.反對殖民統(tǒng)治 D.否定封建等級制度【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的比較、歸納能力。權(quán)利法案

49、限制王權(quán)，獨(dú)立宣言反對殖民統(tǒng)治，人權(quán)宣言否定封建等級制度，這三部文獻(xiàn)都體現(xiàn)了一個共同的法治精神，即維護(hù)資產(chǎn)階級利益。共一百四十一頁8.“火車教會人們守時(shí)(shu sh)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表?！边@一現(xiàn)象最早出現(xiàn)于( )A.蒸汽時(shí)代 B.電氣時(shí)代 C.鋼鐵時(shí)代 D.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代【解析】選A。本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力?；疖囀枪I(yè)革命的重要發(fā)明之一，工業(yè)革命因英國機(jī)械師瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)而被稱為“蒸汽時(shí)代”。共一百四十一頁9.閱讀(yud)下列材料：共一百四十一頁請回答：(1)根據(jù)法國大革命的發(fā)展進(jìn)程(jnchng)，排列上述圖片所反映的歷史事件發(fā)生的先后順序。(要求

50、用遞進(jìn)符號“”來排列)(2)根據(jù)圖2并結(jié)合所學(xué)知識概括人權(quán)宣言的核心思想。(3)指出圖4所示事件發(fā)生的日期對今天法國有何影響？(4)圖1的拿破侖是法國著名的軍事家。請舉出他指揮的一場戰(zhàn)役，同時(shí)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓δ闷苼鰬?zhàn)爭的認(rèn)識。共一百四十一頁【解析】本題主要考查學(xué)生的識圖、識記、評價(jià)能力。通過再認(rèn)再現(xiàn)法國大革命的過程解答第(1)題；第(2)題人權(quán)宣言(rn qun xun yn)的核心思想可結(jié)合其內(nèi)容提煉；第(3)題中攻占巴士底獄的日期是7月14日，即今天法國的國慶日；第(4)題言之有理即可，但對拿破侖戰(zhàn)爭的認(rèn)識必須從兩個方面回答。共一百四十一頁答案：(1)排列過程：圖4圖2圖3圖5圖1。(

51、2)核心思想：提倡人權(quán)，主張法治。(3)影響：攻占巴士底獄的日子即7月14日，被定為法國的國慶節(jié)。(4)戰(zhàn)役：滑鐵盧戰(zhàn)役(或土倫戰(zhàn)役、奧斯特里茨戰(zhàn)役等)。評價(jià)：拿破侖戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力，保衛(wèi)了法國大革命成果，把法國大革命思想傳播到歐洲各地；但是也損害了被侵略國家人民(rnmn)的利益，激起了當(dāng)?shù)厝嗣?rnmn)的反抗。最后導(dǎo)致法蘭西帝國覆亡。(只要能答出拿破侖戰(zhàn)爭的雙重性、意思相近都可以)共一百四十一頁10.發(fā)生于17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命沖破封建社會的漫漫長夜，使英國獲得了新生；發(fā)生于18世紀(jì)的第一次工業(yè)革命，用新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會的面貌。這兩次重大歷史事件都發(fā)端于英國。據(jù)此，閱讀

52、(yud)材料，回答問題。材料一 “以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！辈牧隙惨话偎氖豁撜埢卮穑?1)材料一摘自英國于何時(shí)發(fā)表的哪一重要文件？指出該文件頒布的主要目的？有何重大意義？(2)材料二中的三幅圖片，圖_發(fā)明于第一次工業(yè)革命(gngygmng)時(shí)期，請你寫出這項(xiàng)發(fā)明的名稱及最早的研制者。(3)指出第一次工業(yè)革命與英國資產(chǎn)階級革命的關(guān)系。(即工業(yè)革命的前提)共一百四十一頁【解析】本題主要考查學(xué)生的識記、識圖、比較和分析能力。第(1)、(2)題均依據(jù)教材內(nèi)容回答；解答第(3)題時(shí)應(yīng)認(rèn)識到工業(yè)革命是生產(chǎn)領(lǐng)域(ln y)里一場變革，又是社會關(guān)系方面的一次革命，是資本主

53、義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。答案：(1)1689年權(quán)利法案。目的：限制王權(quán)。(王權(quán)受到法律的限制，國家政權(quán)實(shí)際由議會執(zhí)掌)意義：資產(chǎn)階級君主立憲制政權(quán)在英國建立起來。(2)A。珍妮紡紗機(jī)；哈格里夫斯。(3)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立為工業(yè)革命提供了前提。共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁共一百四十一頁【訓(xùn)練1】(2009舟山中考)英、法兩國的發(fā)展道路有許多相似之處，主要表現(xiàn)在( )推翻了封建君主專制制度(zhd)同時(shí)開始了工業(yè)革命取得了資產(chǎn)階級革命勝利最終確立了君主立憲制A. B. C. D.【解析】選A。本題主要考查學(xué)生的比較、歸納能力。都適合英國，都適合法國；而英國的工業(yè)革命早

54、于法國的工業(yè)革命，并非同時(shí)。故選A項(xiàng)。共一百四十一頁【訓(xùn)練2】(2009常德中考)英國資產(chǎn)階級革命、美國(mi u)獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點(diǎn)是( )A.建立了資產(chǎn)階級共和國B.推翻了封建專制制度C.打敗了外國的武裝干涉D.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的比較、辨析能力。英國資產(chǎn)階級革命推翻了封建專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，法國大革命打敗了外國的武裝干涉；而D項(xiàng)是三個國家資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)。共一百四十一頁【訓(xùn)練3】(2009聊城中考)某歷史著作中主要有“文藝復(fù)興”、“新航路開辟”、“英國資產(chǎn)階級革命(gmng)”等章節(jié)。該著作研究的主題最有可能是( )A.步入近代社

55、會 B.揭開殖民序幕C.開啟民主進(jìn)程 D.傳播人文精神【解析】選A。本題主要考查學(xué)生的辨析、理解能力。文藝復(fù)興傳播了人文精神，新航路開辟揭開了殖民序幕，英國資產(chǎn)階級革命開啟了民主進(jìn)程；而這三個重大歷史事件能夠說明世界歷史步入了近代社會。共一百四十一頁【訓(xùn)練4】(2009荊門中考)某著名學(xué)者曾寫道：“從1785年到1824年，經(jīng)歷著一個多么巨大的變化?。≡谟形淖钟涊d的兩千年歷史中，恐怕從來沒有過這樣巨大的革命?！边@場革命是指( )A.法國大革命 B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.拿破侖戰(zhàn)爭 D.英國工業(yè)革命【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的識記、分析能力。英國的工業(yè)革命開始于18世紀(jì)60年代，結(jié)束于1840年前

56、后，工業(yè)革命創(chuàng)造的巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地(fn tin f d)的變化，正與題意相符，故選D項(xiàng)。共一百四十一頁共一百四十一頁【訓(xùn)練5】(2009濱州中考(zhn ko)以下圖表是劉剛同學(xué)在歷史課上制作的“航海情況對比表”。你認(rèn)為在“”處應(yīng)當(dāng)填寫的航海家是( )共一百四十一頁A.鑒真 B.馬可波羅C.麥哲倫 D.哥倫布【解析】選D。本題主要考查學(xué)生提取有效信息的能力。題目中的重要信息有“14921504年”等，1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)由三艘巨大(jd)的船組成的船隊(duì)，從西班牙起程，開始橫渡大西洋。共一百四十一頁【訓(xùn)練6】(2009綿陽中考)在今天菲律賓的馬克坦島上

57、矗立著一塊雙面碑，一面的碑文是紀(jì)念麥哲倫，因?yàn)樗瓿闪巳祟悮v史上第一次環(huán)球(hunqi)航行；另一面是紀(jì)念菲律賓的一位勇士，因?yàn)檎撬麣⑺懒酥趁耦^子麥哲倫。對于新航路的開辟，以下說法不確切的是( )A.推動了海外擴(kuò)張和世界市場的初步形成B.加速了歐洲的資本原始積累C.打破了世界各地區(qū)的封閉和孤立狀態(tài)D.導(dǎo)致了第一次鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生共一百四十一頁【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。15、16世紀(jì)，新航路開辟以后，世界開始連成一個整體(zhngt)，葡萄牙、西班牙、英國、法國等國先后走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路，殖民擴(kuò)張和掠奪加速了歐洲國家的資本原始積累；而鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于19世紀(jì)，故D

58、項(xiàng)說法不確切。 共一百四十一頁共一百四十一頁一、單項(xiàng)選擇題1.(2010聊城學(xué)業(yè)考試)以下符合文藝復(fù)興時(shí)期人文主義內(nèi)涵的語句是( )A.國家(guji)和君權(quán)是上帝的創(chuàng)造物B.上帝的偉大是人不能企及的C.上帝隨意創(chuàng)造和毀滅一切D.人類可以成就偉大的事業(yè)【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。人文主義強(qiáng)調(diào)以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個性追求、人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，故D項(xiàng)符合題意。共一百四十一頁2.(2009廣東模擬)他在神曲中寫道：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)當(dāng)追求美德和知識?！边@里的“他”是指文藝復(fù)興運(yùn)動的先驅(qū)( )A.達(dá)芬奇 B.荷馬C.但丁 D.伏爾泰【解析】選C。本題考查學(xué)生的

59、識記、理解能力。文藝復(fù)興開始于意大利，詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，其創(chuàng)作的長詩神曲，明確表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，體現(xiàn)了深刻(shnk)的人文主義觀念。共一百四十一頁3.(2009泉州中考)在新航路開辟過程中，有一支船隊(duì)在太平洋上3個多月沒有補(bǔ)充給養(yǎng)，只能吃碎成粉末、滿是蛀蟲(zhchng)的餅干，喝又黃又臭的水，這只船隊(duì)是( )A.哥倫布船隊(duì) B.迪亞士船隊(duì)C.達(dá)伽馬船隊(duì) D.麥哲倫船隊(duì)【解析】選D。本題考查調(diào)動、運(yùn)用歷史知識的能力。哥倫布船隊(duì)是橫渡大西洋，達(dá)伽馬船隊(duì)開辟了繞非洲大陸到印度的航路，麥哲倫船隊(duì)完成了橫渡大西洋、太平洋的遠(yuǎn)洋航行。共一百四十一頁4.李老師要上一節(jié)公開課，他從網(wǎng)上下

60、載了“查理一世、克倫威爾、權(quán)利法案”等資料制作課件，由此可以判斷李老師公開課的內(nèi)容是( )A.英國(yn u)資產(chǎn)階級革命 B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.法國大革命 D.美國內(nèi)戰(zhàn)【解析】選A。本題考查學(xué)生的辨析能力。由題干中的關(guān)鍵詞“查理一世”“克倫威爾”“權(quán)利法案”，結(jié)合所學(xué)知識，可以推知是英國資產(chǎn)階級革命。共一百四十一頁5.“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”的典故，反映了英國國王權(quán)力受到法律限制的情況。這一歷史現(xiàn)象應(yīng)出現(xiàn)在該國哪部文獻(xiàn)頒布后( )A.人權(quán)宣言 B.獨(dú)立宣言C.權(quán)利法案 D.法典【解析(ji x)】選C。本題主要考查學(xué)生的識記、理解能力。英國的權(quán)利法案以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制