二年級(jí)綜合實(shí)踐--課余生活我安排

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)第一單元 養(yǎng)成服務(wù)主題一 課余生活我安排背課時(shí)間：2019.9.27教學(xué)時(shí)間：2019.9.28教學(xué)內(nèi)容：課余生活我安排備課標(biāo)：豐富多彩的課余生活不僅能使我們放松身心，還能為我們提供更廣闊的學(xué)習(xí)空間課余時(shí)間安排的是否合理，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)有很大的影響。學(xué)情、教材分析：四年級(jí)學(xué)生年齡在9-10歲之間，隨著年齡和對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的增長(zhǎng)，能夠自主合理安排課余時(shí)間 ，對(duì)于他們?cè)鰪?qiáng)他們自主意識(shí)、提高自主安排時(shí)間的能力有很大的幫助。同時(shí)勞逸結(jié)合、內(nèi)容豐富的課余生活安排，保證了孩子們的身

2、體和精神健康。本活動(dòng)作為四上綜合實(shí)踐第一單元考察探究給出的第二個(gè)主題活動(dòng)，及時(shí)為本學(xué)期學(xué)習(xí)和課余安排提供了指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、兒童懂得休息和娛樂(lè)是兒童的權(quán)利。2、學(xué)會(huì)嘗試安排課余時(shí)間，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和休閑的關(guān)系。能力目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分享自身經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)與他人交流、從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的的能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)。2、掌握安排課余時(shí)間的要素。情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生勞逸結(jié)合、健康生活、珍惜時(shí)間的意識(shí)，并樹(shù)立自主規(guī)劃生活學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、整理自身當(dāng)前時(shí)間表，并總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn)。2、在活動(dòng)中重新安排課余作息安排表，并調(diào)整至科學(xué)合理。教具和資源：多媒體

3、課件、教參活動(dòng)參考資料教學(xué)方法：前置性作業(yè)： 通過(guò)查閱書(shū)籍、詢問(wèn)他人和上網(wǎng)搜索，了解休閑時(shí)間表制作方法。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：每課三分鐘： 教學(xué)主題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀 -誠(chéng)信友善教學(xué)課題：春夏秋冬【教學(xué)目標(biāo)】：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)信”、“友善”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，完善自我，做個(gè)誠(chéng)信、友善的文明學(xué)生。一、活動(dòng)過(guò)程：（一）音樂(lè)導(dǎo)入讓我們蕩起雙槳你從中感受到了什么？過(guò)渡問(wèn)：你的課余生活是怎樣安排的呢？過(guò)程設(shè)計(jì)：活動(dòng)準(zhǔn)備1、組建研究團(tuán)隊(duì)。教師應(yīng)按照學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、 性格特點(diǎn) 等差異進(jìn)行分組 ，這 樣 有利于學(xué)生間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

4、、相互促進(jìn)和公平競(jìng)爭(zhēng)。研究小組內(nèi)的成員可以根據(jù)主題活動(dòng)的具體任務(wù)進(jìn)行分工，如搜集資料、調(diào)查訪問(wèn)、成果展示等。2、制訂活動(dòng)計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)要求細(xì)致具體，例如活動(dòng)時(shí)間的安排、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容等都要一一細(xì)化。 活動(dòng)一：完成任務(wù)單1、學(xué)生分享一周上午下午晚上休閑時(shí)間安排，其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)。2、學(xué)生討論豐富多彩生活包含哪些內(nèi)容?；顒?dòng)二：說(shuō)一說(shuō) 你的假期生活分享假期你的安排和不同的安排方式帶來(lái)的不同收獲。說(shuō)一說(shuō)，你喜歡什么樣的假期安排？原因是是什么？活動(dòng)三：議一議1.同學(xué)們閱讀教材第六頁(yè)第七頁(yè)樂(lè)樂(lè)的兩份作息時(shí)間表，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勀阕钕矚g哪一種活動(dòng)安排呢？2.談?wù)勀阌惺裁窗l(fā)現(xiàn)，并且在教材第八頁(yè)寫(xiě)下來(lái)！第二課時(shí)合作與探究 部分活動(dòng)一：填一填每位成員根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)制定一份勞逸結(jié)合、內(nèi)容豐富的課余生活安排表。課外生活具體內(nèi)容時(shí)間安排文化學(xué)習(xí)鍛煉健身娛樂(lè)休閑家務(wù)勞動(dòng)親近自然小組內(nèi)匯報(bào)交流課余生活安排表，可以互相借鑒，使本小組的課余生活安排表更加科學(xué)合理?；顒?dòng)二：拓展與評(píng)價(jià)請(qǐng)每小組到講臺(tái)前展示自己的課余生活安排表，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)并且為其小組送小紅花。五、學(xué)習(xí)小結(jié)： “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”合理規(guī)劃安排自己的課余生生活，既能節(jié)約碎片時(shí)間，提高娛樂(lè)休閑和學(xué)習(xí)的效率，又能在規(guī)劃中發(fā)現(xiàn)自己，提升自己自主安排生活的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)：課余生活我安排下周前置作業(yè)：