新學(xué)期政教處發(fā)言稿_第1頁
新學(xué)期政教處發(fā)言稿_第2頁
新學(xué)期政教處發(fā)言稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁新學(xué)期政教處發(fā)言稿新學(xué)期政教處發(fā)言稿同學(xué)們,學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期,人生從這里開始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會,僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有健康的人生和光明的前途。因此,我們要時時處處嚴格要求自己,自尊自愛,注重儀表,和諧文雅,勤勞儉樸。前進的路上,只有那些懂得克服自身不足的人,才能不斷的超越自我,使自己永遠立于不敗之地!為此,在新學(xué)期開始之際,我向同學(xué)們提一些要求:1、珍愛生命,注意安全,杜絕不必要的傷害生命是無價的,因為它屬于我們只有一

2、次,為此我們一定要珍愛生命,注意安全,杜絕不必要的傷害,我們絕不能拿生命當兒戲,那些容易造成意外傷害的事情,我們堅決不做,如:不在梯道追逐打鬧;不攀爬樓梯扶手,上下樓梯不奔跑;不進危險區(qū)域;不做危險性游戲;安全用火、用電;上、下學(xué)不騎摩托車和自行車;嚴格遵守交通規(guī)則;不攜帶管制刀具、棍棒進校園等,放學(xué)安全。2、遵守校規(guī)校紀,爭做文明中學(xué)生俗話說:“無規(guī)矩,不成方圓”,這個規(guī)矩就是紀律,我們知道良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障,因此,我們要不遲到、早退;不曠課、逃課;不上課睡覺、玩手機、看小說;不將零食帶進課堂、寢室;不損壞公物;不說臟話、抽煙、喝酒等。在學(xué)校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師

3、好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習勤奮,這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂,主動幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。3、注重儀容、儀表,塑造良好的自我形象要嚴格按照中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。注重勤儉節(jié)約,簡樸樸素,不攀比、不愛慕虛榮。4、注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的習慣衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包

4、裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。(尤其是有個別同學(xué)將垃圾丟到了旁邊居民家里),做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學(xué)衛(wèi)生習慣好。5、學(xué)會寬容,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系同學(xué)之間要互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學(xué)、不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。有的同學(xué)出言不遜,動手打人;以大欺小,以強凌弱,強討惡要,強霸惡占。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。不排除有的拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會青年到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢物,強討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時,糾集團伙參與的打架斗毆

5、。今后此類事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將嚴肅處理,情節(jié)嚴重的學(xué)校將移交司法部門處理,同時上報政府的教育行政部門。6、塑造健康人格,過積極向上的生活科學(xué)家經(jīng)過研究表明,我國青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育,青春期情緒和性觀念的變化與來自各方面的壓力交織在一起,使你們產(chǎn)生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒,不僅嚴重影響學(xué)習和身心健康,也加劇了你們同家庭和社會成員的矛盾;處在生理和心智發(fā)育過程中的你們,缺乏駕馭復(fù)雜事物和自我情緒的能力,很難自覺抵御錯誤思想和不良社會現(xiàn)象的侵蝕,導(dǎo)致你們部分同齡人信念淡薄,公德缺乏,意志消沉,行為失范;厭學(xué)憤世,長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,孤僻自閉,心態(tài)扭曲,行為逆反,甚至產(chǎn)生對家庭和社會的極端行為。令人堪憂,介于此,同學(xué)們要樹立遠大理想,培養(yǎng)積極樂觀、健康向上、積極進取、關(guān)愛他人的良好品格,大家一定要塑造健康人格,過積極向上的生活。同學(xué)們,“重安全、守紀律、講效率”是我們實現(xiàn)本學(xué)期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論