語文版二年級下學期語文期末教育質(zhì)量綜合知識練習卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文版二年級下學期語文期末教育質(zhì)量綜合知識練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音、寫詞語。hi u （_） yn mio（_） cu zh（_） hun xio（_）rn sh（_）shu zhn（_）l zhun（_）shu shn（_）bo h（_） dn w（_） ln tin（_） cn ln（_）h di（_） mi mio（_） cn sn（_） n zu（_）二、 比一比再組詞。 彩（_） 精（_） 結（_） 般（_） 戲（_） 采（_） 清（_） 潔（

2、_） 船（_） 伐（_） 三、 我會讀一讀，連一連。一架 鮮花 電話 呼呼地刮一張 花炮 雨 嘟嘟嘟地響一串 風車 小鳥 嘰嘰喳喳地叫一束 紙條 寒風 嘩啦嘩啦地下四、 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1“兇”的讀音是_，第一畫是_，組詞_。2“合”共_畫，是_結構，組詞_。3“贊”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“駕”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“量”共_畫，第五畫是_，組詞_。五、 把下面的四字詞語補充完整，并選詞填空（填序號）。亡羊（_）（_） （_）（_）注目 碧（_）（_）洗揠苗（_）（_） （_）（_）力盡 戀戀（_）（_）他從中午一直忙到太陽落山，弄得（_）。雖然你已經(jīng)犯下了錯誤，但

3、是（_）還不算晚。六、 判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。1春天像個害羞的小姑娘。 （_）2這個孩子像他爸爸一樣堅強。 （_）3小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 （_）4我像童話書里那樣，在心中稱呼她是我的喜鵲。 （_）七、 選擇適當?shù)脑~語填空。 損壞 損失（1）洪水災害給村民造成了巨大的（_）。 （2）爸爸把（_）的桌椅都修理好了。 珍貴 昂貴 高貴（3）那件上衣漂亮，只是價格（_）了點。 （4）博物館里陳列著許多（_）的文物。 （5）他舍己為人的（_）品質(zhì)值得人們學習。八、 照例子，寫句子。例句： 一顆綠油油的小柏樹栽好了，好像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 落葉像_一樣飛

4、舞。 十五的圓月像_掛在空中。例句： 門前（ 開著 ）（ 一大片五顏六色 ）的鮮花。 池塘里（_）（_）的小魚。 大海邊（_）（_）的貝殼。九、 閱讀短文送給你們一個冬天，完成練習。春姑娘又悄悄地來到森林里。瞧，一群可愛的小動物正在小溪旁忙碌著呢！幾只小白兔正在裝扮一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的小禮物。猴子們拿著大扇子在樹旁用力地扇風。小狗把白色的泡沫揉碎了鋪在地上，跟真雪一樣。這時，小青蛙、小蛇和小烏龜出來了。他們?nèi)@呆了。這兒真是太漂亮了，簡直就是一個白色的世界！小狗高興地說：“這是大家為你們準備的禮物。你們每年冬天都看不到美麗的冬景，實在太可惜了。大伙兒決定等你們冬眠結束，送給你們一個

5、冬天！”三個小伙伴聽了，連聲說：“你們真好！這禮物我們太喜歡了！”1這篇短文一共有_個自然段；第1自然段共有_句話。2短文中，看不到冬景的小動物是 、 和 。它們看不到冬景，是因為 。其他小動物們怎么為它們?nèi)齻€準備禮物的？仔細讀短文，用“ ”劃出有關句子。3除了文中寫的辦法，你還有什么好方法可以讓三個小伙伴看到冬景？_4為什么三個小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”？ （ ）A因為小兔、小猴和小狗能為他們著想。B因為小兔、小猴和小狗把他們帶進了美好的春天。十、 看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有哪些人？她們在干什么？想一想，寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）_答案1、海鷗 秧苗 翠竹 歡笑 榕

6、樹 手掌 綠裝 水杉 保護 動物 藍天 叢林 蝴蝶 麥苗 蠶桑 耕作 2、彩色 精靈 結果 一般 游戲 采蜜 清水 潔白 小船 伐木 3、4、xing 丿 兇惡 六 上下 結合 zn 丨 贊美 ji 駕駛 十二 一 重量 5、補 牢 引 人 空 如 助 長 筋 疲 不 舍 6、 7、1、損失 2、損壞 3、昂貴 4、珍貴 5、高貴8、一只只可愛的蝴蝶 一個大圓盤 游著 一群各種各樣的 躺著 一堆雪白亮麗9、1 3 5 2小青蛙 小蛇 小烏龜 它們在冬眠幾只小白兔正在裝扮一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的小禮物。猴子們拿著大扇子在樹旁用力地扇風。小狗把白色的泡沫揉碎了鋪在地上，跟真雪一樣。3把冬天的景色照下來。4A10、示例：有一個星期天的上午，是個萬里無云的好天氣。文文和她媽媽去公園里玩。文文一進公園就看到了有涼停、石雕、假山，還有各重各樣的鮮花。文文看見有一束菊花特別引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被媽媽看見了，媽媽說：“