小學生法制教育主題班會策劃書

1、Word文檔 小學生法制教育主題班會策劃書學習憲法，宣揚憲法，遵守憲法。法制主題班會篇一目的：加強法制訓練宣揚，增加同學的自我愛護意識，讓同學養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定進展。方法： 通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的法制觀念。過程：一、導入愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和關心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會愛護的同時，未成年人尤其是未

2、成年中同學仔細學習法律學問，依法自律，正確對待父母和學校的訓練,運用法律武器愛護自己的合法權益則非常必要。二、主要內容(一)你對法律知多少：1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。未成年人愛護法中華人民共和國預防未成年人犯罪法2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。為愛護未成年人健康成長，未成年人愛護法和預防未成年人犯罪法分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學不應當違反這些規(guī)定。要自覺做

3、到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。3、法律學問檢測A、推斷題(1)愛護在學校中接受義務訓練的未成年同學的合法權益只是學校的責任。()(2)中華人民共和國未成年人愛護法的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護青少年的正值權益，約束青少年的行為。()(3)社會愛護歸根結底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環(huán)境。()(4)國家特地制定未成年人愛護法，要求全社會共同努力愛護未成年人健康成長。可見愛護未成年人是社會的責任，與我們未成年同學無關。()(5)未成年人除了家庭愛

4、護和學校愛護外，還需要社會愛護。()(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護法愛護的對象。()B、單項選擇題(1)這幅漫畫中父親的行為是(A)A.不依法履行家庭愛護的義務B.要求兒子履行受訓練的義務C.確保兒子享有受訓練的權利D.在履行對兒子的訓練義務(2)我國未成年人愛護法愛護的對象是(B)A、未滿16周歲的我國公民B、未滿18周歲的我國公民C、未滿20周歲的我國公民D、未滿22周歲的我國公民(3)有的家長規(guī)定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人愛護法中的(A)A、 家庭愛護 B、 學校愛護 C、 社會愛護 D、司法愛護(4)未成年人要依法自律，是指(

5、C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做C、法律提倡做的事情樂觀著去做，法律不允許做的事情堅決不做D、自覺遵守未成年人愛護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情(5)未成年人自我愛護力量很弱，甚至缺乏自我愛護的力量，因此，需要法律賜予(A)A、特別愛護 B、 特別關注 C、 特別照看 D、特別救濟C、多項選擇題(1)據(jù)報載，洛陽市3名學校生在金某違法經營的電腦嬉戲廳打嬉戲機時，因欠交2.5元，竟被金某用刀殺害。人民法院依法判處金某死刑。這一案例給我們的啟示有(ABC)A、要加強對未成年人的社會愛護B、未成年人

6、既要依法自律，又要學會自我愛護C、我國刑法懲治犯罪，愛護人民D、未成年人的人身權利應受到法律特別愛護(2) 據(jù)報載，某鄉(xiāng)政府將兩位不讓子女上學校的家長推上了被告席。對這一案例的正確說法是(BD)A、子女上學與否是家長的權利B、受訓練既是公民的權利，又是公民的義務C、鄉(xiāng)政府不應當干涉家庭關系D、國家愛護公民受訓練的權利(3) 青少年的健康成長離不開法律，表現(xiàn)在(AC)A 青少年的身心健康需要法律特別愛護B 青少年正處在長身體、長學問時期C 青少年的健康成長關系重大，需要國家賜予特別關注D 目前社會上存在著很多不利于青少年健康成長的因素(4) 下列事例中屬于違反學校愛護規(guī)定的有(AC)A 某學校老

7、師為提高同學成果，對成果差的同學在其課上擺上“差生”的標牌B 貫徹國家的訓練方針C 某校校長仍堅持讓同學在已是“危房”的教室中上課D 某校校長規(guī)定每學期要給同學進行一次體檢(5)廣西某彩燈廠私人老板多次派專人到農村招募未成年人做工，數(shù)十名未成年人離開父母、家庭，擠住在臟亂的工棚中，每天工作16-17小時，他們中最小的只有8歲。此案(AB)A 彩燈廠老板違反了未成年人愛護法關于社會愛護的規(guī)定B 這些童工的父母違反了未成年人愛護法關于家庭愛護的規(guī)定C 這些未成年童工都是自愿的。老板付給他們工資，說不上老板違法D 有的童工的父母說，家里窮，讓孩子自己出去闖生活不是什么壞事(6)在加強來自社會的愛護的

8、同時，未成年人尤其是未成年中同學(ABCD)A 要增加自我愛護意識B 要維護自身的合法權益C 要提高自我愛護的力量D 要依法自律(7)老師對同學進行體罰、打罵，是(ABC)A 違法行為B 不敬重同學人格尊嚴的行為C 侵害同學合法權益的行為D 嚴格要求，不違法(二)正確對待父母和學校的訓練隨著年齡的增長，未成年同學的單獨自辦法識漸漸增加。未成年同學的單獨自主的意識是很珍貴的，有些未成年同學對家長和老師的訓練缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對老師的批判訓練很反感，認為是和自己過意不去。假如連老師、家長的正確訓練也不接受，那就很簡

9、單在生活的道路上消失偏差。觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的同學由于可怕其次天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成果很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思索：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的?(爭論)(三)學會運用法律武器愛護自己的合法權益未成年人應當懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我愛護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能愛護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。案例一：小陳是一個農村姑娘，9歲時由父母做主，同一個21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時，提出要與男方解除婚約。男方不愿，堅持“要人不要錢”。小陳為了愛

10、護自己的權益，便到法院起訴，要求解約。法院經過調查，在做好疏導工作的基礎上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，愛護了自己的合法權益。案例二：小周家住湖北農村，是六班級同學。1996年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成全都看法，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必需交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，

11、聯(lián)想起在學校學的法律學問，打算討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必需退還周家交納的錢。小周最終依法維護了自己的尊嚴。(四)學會斷案案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任?曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋仆人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女情愿住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何訓練孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違

12、法，應擔當什么法律責任?答案：違法例2.父母不讓孩子上學違法嗎?村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里關心干活。村委會干部多次勸告趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法?答案：違法案例3.未成年人被判緩刑 學校能否拒絕入學?16周歲的小華是某中專學校的同學，去年因盜竊被公安機關抓獲。學校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學籍的打算。法院對小華盜竊一案開庭審理后，認定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時不滿18周歲，所以法院予以從輕懲罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。宣判后，小

13、華在父母的伴隨下來到學校，要求連續(xù)讀書。不料，學校卻拿出一份開除學籍的處分打算，聲稱學校與小華已不存在任何關系。你認為學校的做法是否正確，為什么?答案：不正確(五)社會實踐結合相關內容，到當?shù)嘏沙鏊?、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社會調查。調查內容：近年來當?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的狀況;未成年人違法犯罪的主要緣由是什么，我們應當吸取什么教訓。司法機關在愛護未成年人(包括有違法犯罪行為的未成年人)方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。司法機關對未成年中同學有些什么盼望，中同學應怎樣協(xié)作司法愛護。撰寫調查報告，并在班上進行溝通.法制主題班會篇二一、活動時間：12月3日二、活動地點：待定三、活動對象

14、：高二(1)班四、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣揚法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)學問，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。加強對同學們的平安訓練，引起同學們對日常生活中存在的平安隱患的深刻重視，提高同學們的平安和防范意識，杜絕平安事故的發(fā)生。五、活動形式：采納學問競賽、溝通及表演小品和觀賞短篇的方式。六、活動前預備：1、觀看了解同學及班級狀況，結合校內現(xiàn)狀和法規(guī)常識，發(fā)覺問題所在。2、召開班委團及同學代表會議，正式確定班會的主題。3、組織委員組織工作范圍，并擬寫班會方案。4、組織委員在班級進行宣揚，鼓動同學們的樂觀性，并預備材料和主題節(jié)目。5、邀請學院領導、輔導員參

15、與，并上臺演講。6、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的預備七、活動過程：1、有請輔導員上臺講話，并致以開幕詞。2、以PPT的形式展現(xiàn)，結合實際案情，講解相關法律常識，讓同學體會懂法、守法的重要意義。3、觀賞法制訓練短片，通過短片了解違法犯法的害處。4、進行法律學問競賽，通過競爭的方式讓同學們豐富法律學問。5、觀賞小品，通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴，在消遣中體現(xiàn)、學習法律學問，加深影響。6、有請院領導上臺講話，并致意結束詞。7、全體師生集體宣誓遵守法律，維護道德。8、布置作業(yè)，每位同學抒寫一片法制訓練心得。八、活動意義：通過本次主題班會，同學們對各類平安學問比以前有了更為深化的了解，

16、同學們明白了在我們身邊還存在著各種平安隱患，提高了同學們的平安意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻的熟悉到平安對于我們的重要性，樂觀上交了對本次主題班會的感想。這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“法制平安”這一主題深化人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了樂觀的促進作用。同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：1.思想上時時講平安，事事重平安。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保同學平安。2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處：宿舍陽臺大多有同學平常未準時

17、清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務不至于大量積留。估計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會樂觀宣揚用電平安，并做定時線路電源等方面的平安檢查。我們會在以后的班會上不時提示同學留意宿舍個人財務平安，提示同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。3.校內平安。由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提示同學在校內行走留意避讓車輛。4.校外平安。對外出路上平安做進一步強調，對重點路口做進一步提示，且時時提示。對網吧財務平安樂觀提示，使同學不至于在魚龍混雜的網吧丟失手機，錢包等珍貴物品，并注意人身平安。5.除以上幾點外，我們會定期召開平安主題班會，

18、對消失的問題樂觀爭論，實行措施，未雨綢繆?？傊覀儠M我們的努力確保同學們在學校平安歡樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的暖和。法制主題班會篇三一,班會地點:教室二,參與人員:全班同學及班主任三,主持人:班主任或同學干部四,班會主題:法律與我們同行五,班會標題:踏好青春每一步六,班會目標:對本班同學進行法律學問的宣揚和訓練,進一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念.訓練他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好同學,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣.以后進入社會做知法,懂法,守法,護法的好公民.七,班會背景:本班同學年齡大多12,13歲,都還不很懂事,簡單受

19、到四周生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路.所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務之急.八,班會籌備狀況:利用網絡,報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料,篩選,結合同學的實際狀況進行分析,為班會主題服務.同時,讓同學聯(lián)系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒.九,班會主要內容:1,加強法紀訓練,引導同學學法,守法,自覺遵守校規(guī)班紀.2,通過案例分析讓同學學法,知法,加深體會十,班會開展形式:印發(fā)法制學習手冊;觀看法制訓練小品;采納爭論,溝通方式十一,活動前預備:1 查閱中學校生自我愛護必讀,中學校生法制訓練通用讀

20、本,2同學自己預備身邊發(fā)生的案例小品,要求同學進行社會實踐活動3 以小組為單位排練文藝節(jié)目十二,班會流程1,班主任發(fā)言導語;2,主持人法律學問簡介;3,爭論法律案例;4,法律學問搶答;5,文藝演出;6,做自我總結十三,班會過程:(一)導語:同學們,法律離我們并不遙遠,發(fā)生在我們身邊的許很多多鮮活的事例已然清晰地告知我們,法律與我們的生活息息相關,密不行分.學法,懂法,用法,是青少年素養(yǎng)的重要組成部分.同學們都有十七,八歲了,信任大家都會推斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在,隨著社會的進展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應當

21、去深思呢 (二) 法律學問簡介將活動前找好的資料印發(fā)成冊,分發(fā)給同學,由主持人帶頭集體學習相關的法律學問(三)案例結合,爭論法律案例案例(一):事情發(fā)生在南關西四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位學校生在四樓的樓道窗前玩耍,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來.當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔,耳孔直往外淌.后來,乙被市醫(yī)院急救車救走.1,提出問題:甲失手致傷乙,算不算違法假如甲違法,違反了什么法從這個案例中我們發(fā)覺生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法.詳細說來,青少年應當在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法.懂得法律基本常識,明確自身享受的權利和應當擔當和履行的義務,懂得運用法律作為最有效的武器愛護自身的合法權益不受非法侵害,同時,做到以法律為準繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情.案例(二): 誰應為未成年人夜不歸宿負責任曉雪今年17周歲.自今年5月份起,她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,進行小的賭博,觀看色情淫穢電影,甚至夜不歸宿.叔叔得知此狀況后告知了曉雪父母,并勸告他們多管管孩子.可他們卻說曉雪已經懂事,不會出問題的.無奈,