小學(xué)感恩主題班會(huì)教案_1

1、Word文檔 小學(xué)感恩主題班會(huì)教案舉辦感恩母親的主題班會(huì)的目的是讓同學(xué)感悟母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校生感恩母親班會(huì)策劃一、聽(tīng)故事導(dǎo)課:1、同學(xué)們，無(wú)論你在哪里，有兩個(gè)人，愿用自己的一生去愛(ài)你，甚至用生命去愛(ài)你，他們就是我們最友愛(ài)的爸爸媽媽啊!正由于有了父母的愛(ài)，才使我們健康歡樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。2、下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事。震撼心靈的母愛(ài)故事父親藏餃子視頻。3、大家都被故事中的父母感動(dòng)了，此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么?二、調(diào)查表的形式對(duì)比父母的愛(ài):1、同學(xué)們，爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)私而宏大。他們總是把最好的，最珍貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?2、現(xiàn)在，老師要問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)小問(wèn)題，(出示表一)以舉手的形式問(wèn)。3

2、、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對(duì)你們的了解。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。(課件出示生讀)4、同學(xué)們，通過(guò)這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)覺(jué)了什么問(wèn)題呢?請(qǐng)同桌爭(zhēng)論一下。(生發(fā)言)5、是啊，你們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)比起爸爸媽媽對(duì)你們的愛(ài)真的微不足道啊!父母為我們終日操勞，悄悄奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對(duì)父母的關(guān)懷卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。三、體會(huì)父母的愛(ài):1、爸爸媽媽對(duì)你們的做的事情看起來(lái)平凡，但他們對(duì)你們的愛(ài)是宏大的，是不求回報(bào)的、是無(wú)微不至的、由于他們的愛(ài)就在一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)中。下面請(qǐng)同學(xué)看幾組圖片，老師信任你看后會(huì)有感所悟。(觀看圖片)2、出示父母辛苦工作的圖片。2、這就是你們的爸

3、爸媽媽，你們每個(gè)人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛(ài)著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷和愛(ài)惜你的?(生敘述師點(diǎn)評(píng))四、聽(tīng)感恩父母的故事，寫(xiě)下感恩卡:1、剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，老師看到了很多宏大的父母，當(dāng)我們生病時(shí)，她們比任何人都焦急;當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，她們比任何人都心疼;風(fēng)雨中送我們上學(xué)，每天早起為我們預(yù)備可口的飯菜。雖然只有一部分同學(xué)敘述，但我信任，每個(gè)人的心里都會(huì)裝著對(duì)爸爸媽媽的感謝，是嗎?那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母呢?2、同學(xué)們，你們肯定懂得了應(yīng)當(dāng)用你的愛(ài)去回報(bào)父母。那你們應(yīng)當(dāng)怎樣去做?怎樣回報(bào)你們的爸爸媽媽呢?請(qǐng)把你想說(shuō)的寫(xiě)在紙上。3、觀賞跪羊圖或者是天下父母心。4、請(qǐng)同學(xué)們把心里話大聲讀出

4、來(lái)。5、全體起立，一起朗讀承諾書(shū)。五、結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們，這次班會(huì)你們表現(xiàn)得特別棒!我很興奮地觀察大家都懂事了，都體會(huì)到了父母的辛苦和不易，感受到了來(lái)自父母膚淺而無(wú)私的愛(ài)，盼望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報(bào)答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最終，讓我們祝愿天下全部的父母幸福，健康，長(zhǎng)壽!學(xué)校生感恩母親班會(huì)教案【設(shè)計(jì)思想】通過(guò)朗誦詩(shī)歌、品嘗故事、小品表演等途徑，讓同學(xué)感悟母愛(ài)的宏大，使同學(xué)懂得感恩母親?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、讓同學(xué)了解母愛(ài)，感受母愛(ài)的無(wú)私，體驗(yàn)親情的宏大，讓同學(xué)懂得為什么要感恩母親。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解母親、敬重母親、體諒關(guān)懷母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做

5、起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。3、通過(guò)感恩母親的訓(xùn)練，讓同學(xué)懂得感恩身邊的人和事，時(shí)刻懷著感恩之心?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、朗誦詩(shī)歌記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中,老師出了道作文題目母愛(ài)許多同學(xué)都寫(xiě)下了感人的詩(shī)句，下面請(qǐng)羅結(jié)開(kāi)同學(xué)朗誦詩(shī)歌母愛(ài)。在朗誦時(shí)同學(xué)做一個(gè)嬉戲，兩個(gè)同學(xué)組成一組，然后把左手張開(kāi)掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當(dāng)念到媽媽或母親的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。二、品嘗故事蘋(píng)果樹(shù)的故事有一棵蘋(píng)果樹(shù)，它深深愛(ài)著一個(gè)小男孩。每天，小男孩都會(huì)來(lái)和它玩。他會(huì)忙著收集蘋(píng)果樹(shù)的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林之王。他會(huì)從蘋(píng)果樹(shù)干爬上枝頭，在上面搖擺，吃蘋(píng)果。有時(shí)，他們會(huì)一起

6、玩捉迷藏。當(dāng)小男孩累了，他會(huì)躺在蘋(píng)果樹(shù)蔭下睡覺(jué)。小男孩好愛(ài)這棵樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)好快樂(lè)。隨著時(shí)間消逝，小男孩長(zhǎng)大了蘋(píng)果樹(shù)經(jīng)常很孤獨(dú)。有一天，男孩消失了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果，快樂(lè)一下吧。男孩說(shuō):我長(zhǎng)大了，不再爬樹(shù)了，我想買東西，查找樂(lè)趣，我需要錢，你能給我錢嗎?蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):很愧疚，我沒(méi)有錢，只有葉子和蘋(píng)果。這樣吧，你把蘋(píng)果摘去賣，你就會(huì)有錢，就會(huì)快樂(lè)了。男孩一聽(tīng)，就爬上樹(shù)摘下全部蘋(píng)果，走了。蘋(píng)果樹(shù)很興奮。男孩又消逝了很久，蘋(píng)果樹(shù)很難過(guò)。一天，男孩又消失了，蘋(píng)果樹(shù)快樂(lè)地?fù)u著樹(shù)葉說(shuō):來(lái)吧，爬上樹(shù)來(lái)，打打秋千，快樂(lè)一下吧。男孩說(shuō):我太忙了，沒(méi)空爬樹(shù)。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎

7、?蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):很愧疚，我沒(méi)有房子，森林是我的房子。不過(guò) 你可以砍去我的樹(shù)枝造房子，你就會(huì)快樂(lè)了。男孩砍下全部樹(shù)枝，抱去造房子了。蘋(píng)果樹(shù)很興奮。又是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，男孩始終沒(méi)消失。等他又來(lái)時(shí)，蘋(píng)果樹(shù)特別興奮，幾乎說(shuō)不出話來(lái)。它輕輕說(shuō):來(lái)吧，我們一起玩。男孩說(shuō):我太老了，也沒(méi)心情玩。我需要一只船帶我遠(yuǎn)行，你能給我一只船嗎?蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):那你砍下我的樹(shù)干去造船吧，這樣你就可以遠(yuǎn)行，就會(huì)快樂(lè)了。于是，男孩砍下了樹(shù)干，造船，遠(yuǎn)航了。蘋(píng)果樹(shù)很興奮，但并不是真的特別興奮。時(shí)間又過(guò)去了許久，男孩再次回來(lái)了。蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):很愧疚，我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你了，我沒(méi)有蘋(píng)果了。男孩說(shuō):我的牙齒已經(jīng)咬不動(dòng)蘋(píng)果了。我沒(méi)有樹(shù)枝，你不能

8、打秋千了。 我已經(jīng)太老，打不動(dòng)了。我沒(méi)有樹(shù)干，你不能爬上來(lái)了。 我已經(jīng)太累，爬不動(dòng)了。蘋(píng)果樹(shù)嘆了口氣:我真的很圓滿，我盼望自己能給你些什么，但我什么也沒(méi)有了，我只是一個(gè)老樹(shù)樁，真的很愧疚男孩說(shuō):我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個(gè)寧?kù)o的地方坐坐，休息一下，我太累了。這樣呀?蘋(píng)果樹(shù)立刻盡力挺挺身子，說(shuō)道:來(lái)吧，孩子，老樹(shù)樁是個(gè)適合坐著休息的地方，坐下來(lái)吧，坐下來(lái)，好好休息一下。男孩坐下來(lái)了 , 蘋(píng)果樹(shù)很興奮聽(tīng)完這個(gè)故事你們想到了些什么?請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的母親。可以說(shuō)你印象最深刻的一件事，或?qū)δ阕畲蟮挠绊?。也可以說(shuō)說(shuō)母親工作的艱辛。也可以說(shuō)說(shuō)母親對(duì)你的照看等!三、表演小品請(qǐng)何嘉怡等同學(xué)表演母親看完表演后

9、讓同學(xué)發(fā)表看法，讓同學(xué)想一想平常有沒(méi)有這樣做?四、贊美母親汶川地震中的母親搶救人員發(fā)覺(jué)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)勁的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊有人，有個(gè)孩子 ，還活著。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們當(dāng)心的把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，也許有3、4個(gè)月大，由于母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還寧?kù)o的睡著，他熟睡的臉讓全部在場(chǎng)的人感到很暖和。 隨行的醫(yī)生過(guò)