幼兒園大班數學教案：小兔家的蔬菜

1、大班數學教案：小兔家的蔬菜大班數學活動小兔家的蔬菜教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習簡單的方式清楚地記錄，初步學習統(tǒng)計。引導幼兒清楚地表述自己的記錄結果。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學小兔家的蔬菜教案吧。幼兒園大班數學教案：小兔家的蔬菜（學習分類和統(tǒng)計)設計意圖：在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無時無刻不在與數學打交道，數學教學對孩子們的生活有著獨特的影響。所以我們要在生活中發(fā)現(xiàn)數學，也就是讓數學教學生活化。所謂數學教學生活化，就是在數學教學中，要讓數學教學的內容向社會延伸，讓社會生活進入數學教學。而蔬菜是小朋友每天都見到的，和他們不可分開。于是，

2、我利用這一資源，讓小朋友利用簡單的統(tǒng)計來統(tǒng)計事物，從玩中學習，從游戲中學習更多的知識。因此，我設計了這堂課，讓小朋友自己去操作，使幼兒在動眼、動手、動腦的過程中掌握鞏固分類的知識，初步嘗試用統(tǒng)計的方法，讓小朋友用自己的方式簡單清楚地記錄。同時通過幼兒自己介紹的方式，引導幼兒較清楚地表述，真正發(fā)揮幼兒在學習中的主體地位，促進幼兒在愉快的狀態(tài)下積極學習的能力。一、活動目標1、學習簡單的方式清楚地記錄，初步學習統(tǒng)計。2、引導幼兒清楚地表述自己的記錄結果。二、活動準備：1、土豆、辣椒、茭白、蘿卜等蔬菜人手一份。2、各類標記、鉛筆。三、活動過程：一、導入活動：秋天是豐收的季節(jié)，小兔子家收了各種各樣的蔬菜

3、，我們一起去看一看小兔都收了些什么菜呀？二、初步探索統(tǒng)計的方法：1、小兔子收了那么多的蔬菜，他想請我們小朋友幫忙，收了哪些蔬菜，每一中蔬菜有多少？你們愿意嗎？2、老師給你們準備了筆、蔬菜、標記、白紙。你們可以在白紙上貼蔬菜的標記進行統(tǒng)計。但老師要一個要求，你們的小耳朵可要聽仔細了：你們統(tǒng)計出來的蔬菜數量要讓別人看得清清楚楚，明明白白。我們趕快行動吧。3、幼兒嘗試統(tǒng)計4、交流：把你們統(tǒng)計的拿到上面來。誰愿意來介紹一下。你是怎么統(tǒng)計的？我們看看這兩張統(tǒng)計，哪一張讓我們看的更清楚，排列更整齊呢？5、小結：他的辦法真不錯，統(tǒng)計的蔬菜品種多，而且讓人一眼就可以看清他統(tǒng)計的蔬菜的數量三、初步學習統(tǒng)計的方法：1、你們想不想也來嘗試一下用這種方法統(tǒng)計呢？2、幼兒再次嘗試統(tǒng)計。3、交流：有沒有誰愿意把統(tǒng)計表拿到上面來，向大家介紹一下你是怎么統(tǒng)計的呢？四、總結：我們今天學了一種新本領，能用非常簡單的方法，讓小兔子一眼就看出他收了多少種蔬菜，每種有多少。小兔子要我?guī)退x謝你們。