2011-2012-2-軟件需求分析與業(yè)務(wù)建模-B卷試題

1、1=1:1河南大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院201卜2012學(xué)年第二學(xué)期期末考試軟件需求分析與業(yè)務(wù)建模試卷B卷得分評閱人一、選擇題（每題2分,16題共32分）考試方式：閉卷考試時間：120分鐘 卷面總分：100分題號一二三四五六七八總成 績合分 人得分:1.下列哪些選項不可以具有繼承關(guān)系（）:A.類 B.參與者C.用例D.活動 :2. 以下描述哪項是錯的（）封A.部署圖一般把節(jié)點分成處理器和外部軟件:B.協(xié)作圖和順序圖可以相互轉(zhuǎn)化 、 . ., 一. 一 一 .,., .:C. 一臺計算機有很多零部件，例如：鍵盤，鼠標(biāo)，主板，顯示器等等，我們 .一， , 一， .一 .一，:可以用一個聚集圖來描述，

2、也就是說計算機是一個聚集體 .一 .一 .， .一 .:D.對象之間協(xié)作可以通過相互發(fā)送消息來實現(xiàn)，也就是消息可以是雙向的 :3. 以下描述哪項是錯的（） 、 :A.順序圖所表達的是基于時間順序的動態(tài)交互:B.用例是從用戶的觀點對系統(tǒng)行為的一個描述一 一 . 、 一 一 , 一 . 一 一 . 一 一 :C,狀態(tài)圖中狀態(tài)一般分成順序子狀態(tài)和隨機子狀態(tài) - 一 一 . 一 - :D.只有狀態(tài)圖米用泳道線4.系統(tǒng)類圖應(yīng)該畫在Rose的哪種（）視圖中:A、Use CaseViewB、Logic View:C、ComponentViewD、Deployment View TOC o 1-5 h z :

3、5.關(guān)于協(xié)作圖的描述，下列哪個是錯的（）A.協(xié)作圖作為一種交互圖，強調(diào)的是參加交互的對象的組織； .:B.協(xié)作圖是順序圖的一種特例 、一:C.協(xié)作圖中有消息流的順序號；D,在ROSE工具中，協(xié)作圖可在順序圖的基礎(chǔ)上按5”鍵自動生成；6,一個對象和另一個對象之間，通過消息來進行通信。消息通信在面向?qū)ο蟮恼Z言中即（）A、方法實現(xiàn)B、方法嵌套C、方法調(diào)用D、方法定義7.A、）是用于把元素組織成組的通用機制包B、類C、接口D、組件在一個“訂單輸入子系統(tǒng)”中，創(chuàng)建新訂單和更新訂單都需要檢查用戶帳號是否正確。那么，用例“創(chuàng)建新訂單”、“更新訂單”與用例“檢查用戶帳號”之間 是（）關(guān)系A(chǔ).包含（includ

4、e）B.擴展（extend）C.分類(classification)D.聚集(aggregation)（）是系統(tǒng)中遵從一組接口且提供實現(xiàn)的一個物理部件，通常指開發(fā)和運行時類的物理實現(xiàn)B、類A、部署圖C、接口D、組件關(guān)于時序圖的描述，錯誤的是（）。A顯示了各種對象的方法的執(zhí)行順序B能夠反應(yīng)對象生存周期C其中橫向箭頭表示尾部連接的對象的方法執(zhí)行后向頭部連接的對象傳遞信D可以用來描述用例圖中某個用例的時序行為在需求分析中，控制類（）。A、負(fù)責(zé)目標(biāo)軟件系統(tǒng)與外部執(zhí)行者之間的交互B、作為完成用例任務(wù)的責(zé)任承擔(dān)著，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，控制其他類共同完成用例規(guī) 定的功能或行為C、負(fù)責(zé)保存目標(biāo)軟件系統(tǒng)中具有持久意義的信

5、息項并向其他類提供信息訪問 的操作。D、負(fù)責(zé)實現(xiàn)用戶的業(yè)務(wù)邏輯（）使用類圖的一個子集，用于強化某個時間點類實例之間的關(guān)系A(chǔ)協(xié)作圖 B交互圖C對象圖D狀態(tài)圖以下四個圖哪個是不允許的（）A用例對象邊界對象1邊界對象2控制對象1實體對象1控制對象2實體對象2實體對象3下列描述哪項是錯誤的（）架構(gòu)可以分層。軟件系統(tǒng)中的層可以是組件。軟件系統(tǒng)中的層一定以包的形式出現(xiàn)。層模式屬于通用職責(zé)分配模式。下列描述哪項是錯誤的（）組件以包的形式出現(xiàn)。一個組件內(nèi)只能有一個包。一個層中可以有多個組件。一個包中可以有多個組件。下列描述哪項是錯誤的（）用例是系統(tǒng)功能的分解。用例之間的繼承關(guān)系與泛化關(guān)系不是一回事。執(zhí)行者可以是另外一個系統(tǒng)。用例之間的擴展關(guān)系中擴展用例離不開基用例而獨立存在。得分 評閱人二、以下圖符分別表示什么。（8分）得分評閱人三、根據(jù)以下順序圖寫出代碼。（共10分）（答案畫在答題紙上）得分評閱人圖1四、在圖2和圖3的用例圖中補上關(guān)系。（5分）執(zhí)行者NewUseCaseNewUseCase3執(zhí)行者2NewUseCase2NewUseCase4圖2圖中有包含關(guān)系圖3圖中有擴展關(guān)系圖4員提供自己的會員